中新網天津9月28日電 題：馮(feng) 驥才：熱愛非遺才能進入非遺學，有文化責任才能學好非遺學

　　作者 孫玲玲

　　9月27日，天津大學馮(feng) 驥才文學藝術研究院(以下簡稱“馮(feng) 研院”)舉(ju) 辦全國首屆非物質文化遺產(chan) 學交叉學科碩士研究生入學儀(yi) 式，7名非遺學交叉學科碩士研究新生正式入學，標誌著中國非遺的保護與(yu) 發展進入了專(zhuan) 業(ye) 和科學的軌道，也標誌著非遺進入了科學發展的新時期、社會(hui) 發展的新時代。

　　中國作為(wei) 全世界非遺體(ti) 量最大的文明古國，在非遺保護實踐和理論研究上一直處於(yu) 國際前沿。但因非遺學的學科體(ti) 係尚未建成，非遺專(zhuan) 業(ye) 隻能“繞道”其他一級學科招生，在非遺急需大量專(zhuan) 業(ye) 人才進行科學保護的當下，這無疑製約了中國非遺保護事業(ye) 乃至文化事業(ye) 的發展。

　　天津大學馮(feng) 驥才文學藝術研究院院長馮(feng) 驥才及其團隊是中國在非遺搶救保護、人才培養(yang) 以及非遺學理論和學科構建等方麵的先行者。2021年10月，經國務院學位委員會(hui) 批準，全國首個(ge) 非物質文化遺產(chan) 學交叉學科碩士學位授權點落戶天津大學，中國非物質文化遺產(chan) 學人才培養(yang) 進入了高層次專(zhuan) 業(ye) 化的全新曆史階段。首批碩士研究生的入學，對於(yu) 中國非遺事業(ye) 意義(yi) 重大，因此備受各界矚目。

　　在入學儀(yi) 式上，全國政協常委兼副秘書(shu) 長、民進中央副主席朱永新，中國民協主席、山東(dong) 工藝美術學院院長潘魯生，中國文藝評論家協會(hui) 副主席向雲(yun) 駒，北京師範大學教授蕭放，中山大學中國非物質文化遺產(chan) 研究中心教授宋俊華，中國社科院大學教授、聯合國教科文組織非遺領域專(zhuan) 家巴莫曲布嫫等近30位全國重要的人文學者、教育家紛紛發來“雲(yun) 祝福”。

　　馮(feng) 研院以一副“非遺傳(chuan) 承開科有運為(wei) 國器，民間文化治學無疆待後人”的對聯，表明理想和決(jue) 心。馮(feng) 驥才與(yu) 天津大學黨(dang) 委書(shu) 記楊賢金將錄取紀念證書(shu) 及一套蘊含深意的入學禮物——嵌有明代木活字的水晶鎮紙和國家級非遺傳(chuan) 承人吳元新親(qin) 手製作的藍印花布圍巾，頒發給七名新生。

　　“你們(men) 真的熱愛民間文化嗎？”馮(feng) 驥才在致辭中先對新生們(men) 拋出一個(ge) 必須要想的問題。他說，“熱愛”不同於(yu) “喜歡”，熱愛民間文化是要把它當成自己的一部分，對它有深刻的認知，“熱愛之中才能產(chan) 生責任。熱愛非遺才能進入非遺學，有文化責任才能學好非遺學。”他希望能在更長遠的未來，看見這批學生在祖國的山河大地與(yu) 田野中，為(wei) 非遺事業(ye) 生氣勃勃地工作著。

　　隨後，馮(feng) 驥才提出教研工作目標：首先是建立起非遺學科自己獨特的知識體(ti) 係和理論體(ti) 係，二是建立起一整套符合非遺規律與(yu) 特點的獨特的研究方法和教學方法，從(cong) 而培養(yang) 出滿足非遺事業(ye) 需要的非遺研究人才和非遺管理人才。他表示，非遺管理學、非遺檔案學、視覺人類學、傳(chuan) 承人口述史、非遺博物館學、民間美學等都是接下來教研工作的重點，他尤其注重“把書(shu) 桌搬到田野”，“田野體(ti) 驗和實踐教學是我們(men) 最重要的方法。”

　　馮(feng) 驥才強調，簡單地把現有的相關(guan) 學科整合起來不是非遺學科，“從(cong) 它的性質與(yu) 內(nei) 涵而言，它是跨學科的，所以我們(men) 運用‘交叉學科’這一概念。交叉學科的學科之間不是加法，是乘法，不是‘物理性’的而是‘化學性’的。”天津大學作為(wei) 我國一流的綜合性大學，為(wei) 非遺學交叉學科提供了豐(feng) 厚的資源和強有力的學術支撐，馮(feng) 研院已經與(yu) 一些相關(guan) 學院開展教研和課程合作計劃，隻要相關(guan) 學科緊密合作，定能有效發揮天大優(you) 勢。

　　馮(feng) 驥才呼籲全國學界眾(zhong) 誌成城，共同推動非遺學科建設的前進，“它必將為(wei) 田野大地上的非遺保護確立科學的憑據，為(wei) 非遺事業(ye) 培養(yang) 與(yu) 輸送專(zhuan) 業(ye) 的人才。它還將作為(wei) 具有東(dong) 方特色的獨立的一門學科，為(wei) 人類文化遺產(chan) 的保護與(yu) 發展做出貢獻。我們(men) 是一代有理想和抱負的人。如果站在將來看，就會(hui) 知道今天邁出去的一步有多麽(me) 重要。”(完)