20日，杭州西湖區教育局發布通報稱：截止到19日傍晚18時該班共計10位學生出現發熱症狀，在家抗原檢測顯示陽性，初步考慮為(wei) 新冠感染。通過流調，抗原檢測陽性的學生均無新冠病毒既往感染史，為(wei) 首次感染，目前症狀平穩，精神狀態良好。

　　據杭州日報消息，記者從(cong) 杭州市疫情防控指揮部了解到，目前涉及到杭州三所學校，分別是西湖區某小學（共出現10例，均為(wei) 新冠首次感染）；拱墅區某中學（共出現5例，均為(wei) 新冠首次感染）。另外 ，上城區某小學12名學生有發熱症狀，為(wei) 流感聚集性傳(chuan) 播。

　　家長們(men) 不必恐慌

　　該所西湖區公辦小學相關(guan) 負責人告訴中新網記者，目前學校已經按照相關(guan) 部門的要求做好後續安排，各項工作也正在有條不紊地進行，請家長們(men) 不要恐慌。新冠病毒“乙類乙管”後，這可能會(hui) 成為(wei) 新常態。

　　孩子就讀於(yu) 拱墅區該所公辦初中初二的家長也向中新網記者表示，據她所知，該校已有好幾個(ge) 班出現陽性確診學生。自己孩子班裏就有數個(ge) 陽性確診學生。

　　以她的孩子所在班級為(wei) 例，凡出現新冠病毒感染症狀的學生需要測抗原，其他沒有症狀的學生仍按正常節奏上學。確診陽性的學生居家學習(xi) ，其他學生可以繼續上課。

　　新冠並未消失

　　根據中國疾控中心2月18日最新發布的《全國新型冠狀病毒疫情情況》，新冠感染者雖然已大幅降低，但是新冠感染人數仍然存在，每天新增感染者在5000例以上。

　　杭州市疫情防控指揮部相關(guan) 負責人同時介紹，杭州個(ge) 別學校班級出現數名學生感染新冠病毒，屬於(yu) 正常現象，並不代表新一波流行的開始。另外，目前甲流、諾如病毒感染也已經進入多發期，即便孩子出現發燒等症狀，也不一定是由新冠病毒引起，建議家長第一時間幫助孩子進行抗原檢測。

　　學校如何防控新冠疫情？

　　2023年2月，國務院聯防聯控機製綜合組印發《學校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》，對校園疫情防控提出了具體(ti) 要求，其中明確：

　　沒有疫情的學校，開展正常的線下教學活動。

　　疫情流行高峰期間，中小學校、幼兒(er) 園采取嚴(yan) 格的封閉管理，高校可實施分區管理。

　　師生出現發熱、幹咳、乏力、咽痛等症狀時，不帶病到校工作或學習(xi) 。如檢測結果確認感染病毒，須如實報告學校，延遲返校。師生入校時測量體(ti) 溫。

　　有條件的學校適當減小班額，加大桌椅間距，在校舍、電梯入口等位置擺放共用消毒用品。

　　細化校內(nei) 感染者分級診療辦法，各級各類學校儲(chu) 備新型冠狀病毒感染對症治療藥物、抗原檢測試劑，以及常用防疫物資。

　　中小學校和幼兒(er) 園師生出入校門不再提供核酸證明，當感染者占比較大時，可以班級或年級為(wei) 單位停止線下上課，實施線上教學。

　　不組織康複期的師生參加劇烈運動。

　　還沒陽過的孩子怎麽(me) 辦？

　　北京佑安醫院感染綜合科主任醫師李侗曾表示，這波疫情中，體(ti) 感上沒“陽過”可能存在很多情況。有的由於(yu) 防護措施到位確實沒“陽過”；有的感染後沒有出現症狀，是無症狀感染者；有的在這波疫情之前就曾感染過，體(ti) 內(nei) 有抗體(ti) ，而自己沒注意到。

　　中國疾控中心流行病學首席專(zhuan) 家吳尊友對還沒有“陽”過的孩子和老人提出兩(liang) 點建議：

　　第一，繼續做好個(ge) 人的防護措施，預防感染；

　　第二，如果還沒有接種疫苗，盡快接種疫苗。如果符合加強針接種條件的，盡快進行加強針的接種。

　　“陽康”後的體(ti) 育活動，怎麽(me) 動？

　　李侗曾表示，從(cong) 醫學上來說，每個(ge) 人的康複期是不一樣的。建議大家循序漸進、量力而行、因人而異。

　　如果活動以後感覺到勞累心慌，一定要和家長老師及時反饋，恢複的過程還是盡量要延長一點，可能有的學生一兩(liang) 周就沒問題，有的學生需要四周甚至更長的時間才能夠恢複到生病以前的狀態。

　　班級出現陽性的孩子怎麽(me) 辦？

　　《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》提出，中小學校以班級為(wei) 單位，出現感染者後，學校在第一時間向所在縣(區)級教育行政部門作出報告，由教育行政部門會(hui) 同衛生健康、疾控等部門提出並實施防控措施。

　　當感染者占比較大時，可以班級或年級為(wei) 單位，停止線下上課、實施線上教學。