為(wei) 進一步推動青少年學生閱讀深入開展，促進全麵提升育人水平，教育部等八部門今天（28日）啟動全國青少年學生讀書(shu) 行動，並印發《全國青少年學生讀書(shu) 行動實施方案》。

　　方案提出，將通過3到5年的努力，使青少年學生讀書(shu) 行動廣泛深入開展，促進中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化、革命文化和社會(hui) 主義(yi) 先進文化教育得到切實加強，科普教育深入實施；覆蓋各學段的閱讀服務體(ti) 係基本完善，“書(shu) 香校園”建設水平顯著提高，青少年學生閱讀激勵機製建立健全，校內(nei) 外閱讀氛圍更加濃厚；廣大青少年學生閱讀量明顯增長，閱讀興(xing) 趣、閱讀能力持續提升，為(wei) 養(yang) 成終身閱讀習(xi) 慣打好根基。

　　教育部每兩(liang) 年將發布一次中小學圖書(shu) 館館配推薦書(shu) 目，作為(wei) 中小學校圖書(shu) 配備的主要參考依據。針對職業(ye) 院校學生、普通高校學生和農(nong) 村學生的實際，將有針對性地實施專(zhuan) 項讀書(shu) 行動。麵向職業(ye) 院校學生，實施“未來工匠”讀書(shu) 行動，引導學生學習(xi) 工匠精神，鑽研先進技術，提高技能水平；麵向普通高校學生，實施“書(shu) 香激揚青春”讀書(shu) 行動，引導大學生樹立家國情懷，提高創新能力，增強報國本領；麵向農(nong) 村中小學生，實施“我的書(shu) 屋·我的夢”讀書(shu) 行動，協調社會(hui) 力量向160個(ge) 鄉(xiang) 村振興(xing) 重點幫扶縣中小學校捐贈圖書(shu) ，用好農(nong) 家書(shu) 屋閱讀空間和藏書(shu) 資源，促進農(nong) 村中小學生閱讀。

　　同時，還將充分發揮數字化支撐作用，開設國家智慧教育讀書(shu) 平台，提供優(you) 質數字閱讀資源，豐(feng) 富閱讀形式。有效利用“學習(xi) 強國”、中國語言文字數字博物館及各地各校數字平台，加強適宜、優(you) 質、多樣、健康的閱讀資源建設，服務學生處處可讀、時時能讀。

　　據介紹，教育部將在國家智慧教育平台設置學生讀書(shu) 活動成果展示專(zhuan) 區，每年麵向中小學校遴選一批“書(shu) 香校園”“書(shu) 香班級”、優(you) 秀讀書(shu) 報告、讀書(shu) 標兵等。鼓勵各地結合實際，對青少年學生讀書(shu) 行動開展好的學校、師生和家庭給予激勵。