挽起褲腿，戴上草帽，推起小輪車，播下水稻種子……近日，中國工程院院士朱有勇帶領6位院士和數百位專(zhuan) 家學者來到雲(yun) 南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiang) ，在田間為(wei) 農(nong) 民進行水稻旱作技術指導。

　　在去年黨(dang) 的二十大代表通道上，朱有勇曾講述“水稻上山”的故事。一直以來，竹塘鄉(xiang) 存在高產(chan) 水田占比少的問題，為(wei) 了讓山區農(nong) 民都能吃上自己種的大米，朱有勇決(jue) 定在竹塘鄉(xiang) 創新推廣山區水稻旱作高產(chan) 技術，“每年效益（一畝(mu) ）增加了幾百元，2022年共完成水稻旱作播種8761畝(mu) ，最高畝(mu) 產(chan) 788公斤”，這項技術促進了山區、半山區耕種的節本增效，還建立起了一道針對草地貪夜蛾的生態安全屏障。

　　朱有勇有一個(ge) 廣為(wei) 人知的稱呼——“土豆院士”，他教農(nong) 民用冬閑田種上了冬季馬鈴薯，2018年還把鄉(xiang) 親(qin) 種的馬鈴薯帶到了全國兩(liang) 會(hui) 的人大代表通道上。在瀾滄縣傳(chuan) 唱度很高的歌曲《蒿枝壩的花兒(er) 開了》唱道，“冬天洋芋美如畫，根深葉茂個(ge) 頭大，家家都有致富花”。

　　從(cong) 脫貧攻堅到鄉(xiang) 村振興(xing) ，朱有勇在瀾滄縣駐紮了8年，曾經貧困、閉塞的瀾滄縣變成了如今綻放“致富花”的地方。近日，朱有勇在接受中青報·中青網記者專(zhuan) 訪時說，一定要讓農(nong) 民變成新型農(nong) 民，讓他們(men) 有產(chan) 業(ye) 意識、技術意識，更有知識意識，“隻有這種改變才是最根本的改變”。

　　“原來院士是和農(nong) 民一起種地的人”

　　“一開始我們(men) 不知道‘院士’是什麽(me) 人，隻是經常看到他下地幹活兒(er) ，還給我們(men) 講些農(nong) 作物種植知識。”竹塘鄉(xiang) 蒿枝壩村村民李福記得第一次見到朱有勇的情景，“那天剛下過雨，他就站在田裏看我們(men) 種的莊稼”。

　　2015年，中國工程院確定了瀾滄縣作為(wei) 院士專(zhuan) 家科技扶貧點，近60歲的朱有勇院士自告奮勇來到這裏，並在竹塘鄉(xiang) 建起了“院士小院”。小院裏常常擠滿從(cong) 周邊村子趕來的農(nong) 民，他們(men) 希望院士為(wei) 自家的莊稼產(chan) 量出謀劃策。李福心想，“原來院士是和農(nong) 民一起種地的人”。

　　“這裏曾經是一個(ge) 不該貧困卻又很貧困的地方。”朱有勇回憶，那時瀾滄縣是國家深度貧困縣，村裏房屋大多是透風漏雨的籬笆房，沒有一條水泥路能通往村子，各家各戶的糧食產(chan) 量也不高。但當地的自然資源條件非常好，不僅(jin) 土壤肥沃，降雨量也適合農(nong) 作物生長。他下定決(jue) 心，要為(wei) 這裏做點兒(er) 事情。

　　不過，並不是每件事情都能成功。曾經，朱有勇想發展林下養(yang) 雞，養(yang) 了2000隻雞但賣不出去；想發展林下種菇技術，但當地野生菌非常豐(feng) 富，銷量也不如預期……

　　“我們(men) 科技工作者就是要去研究不同生態環境條件最適合種什麽(me) 作物，把作物種在最適合的地方，進而發展出一個(ge) 產(chan) 業(ye) 。”幾番失敗後，朱有勇意識到要帶領村民種植“賣得出去”的農(nong) 作物。

　　在瀾滄縣的田野上，朱有勇帶領團隊研究出了冬季馬鈴薯種植技術、給葡萄“打傘(san) ”的避雨栽培技術，還解決(jue) 了三七種植的“連作障礙”，一項項科技成果變成讓村民致富的“硬實力”。

　　過去，瀾滄縣一直存在教育起步晚、民眾(zhong) 受教育程度低的問題，大部分初中畢業(ye) 生未接受過任何職業(ye) 技能培訓直接流入社會(hui) ，很多人往往因為(wei) 不具備專(zhuan) 業(ye) 知識能力再次返鄉(xiang) 務農(nong) 。

　　2017年，朱有勇在瀾滄縣開設中國工程院科技扶貧技能實訓班。在這間田野上的“大教室”中，學員都是當地的農(nong) 民，每上完一堂課，都要按照老師留的作業(ye) 去種一畝(mu) 土豆、一畝(mu) 田七、一畝(mu) 葡萄，考試成績依農(nong) 作物產(chan) 量和個(ge) 頭評測給出。

　　這裏還開設了電子商務、營銷學等課程，朱有勇說：“從(cong) 這裏‘畢業(ye) ’的農(nong) 民不僅(jin) 讓自己的家脫了貧，甚至把整個(ge) 村子的產(chan) 業(ye) 都帶動起來了。”

　　李福就是靠在這間“教室”裏學到的知識實現了馬鈴薯規模化種植，開通了網絡銷售渠道。不到兩(liang) 年的時間，家庭人均收入成倍增長，還蓋起了新房子。

　　“我們(men) 看到了知識的重要性，每個(ge) 家庭都發生了翻天覆地的變化，大家對未來的生活越來越有信心了。”李福說。

　　把論文寫(xie) 在祖國大地上

　　經常有年輕人問朱有勇，發表那麽(me) 多科研成果的秘訣是什麽(me) ？

　　“我做院士也好，當教授也罷，歸根結底我還是一個(ge) 農(nong) 民，一個(ge) 會(hui) 用科技種莊稼的農(nong) 民。”朱有勇於(yu) 2004年擔任雲(yun) 南農(nong) 業(ye) 大學校長，不過兩(liang) 年後便辭去校長職務，潛心農(nong) 業(ye) 科研。他認為(wei) ，“我做科技工作者會(hui) 做得更好”。

　　去年，根據朱有勇的經曆改編的電影《農(nong) 民院士》上映。片中，朱有勇帶領團隊用10多年的時間攻克了三七易生病、無法連續多年種植的難題，有企業(ye) 願出高價(jia) 購買(mai) 這項技術，朱有勇卻決(jue) 定將其毫無保留地留給農(nong) 民。

　　“這一幕是真實發生的。”朱有勇在接受記者采訪時說，“我想讓大家都吃上安全的糧食，如果這項技術變成賺錢的工具，我接受不了，也沒有任何意義(yi) 。”

　　他記得，小時候自己的村子裏很多人都吃不飽飯。後來，村裏開始引進化肥提高莊稼的產(chan) 量。從(cong) 那時起，朱有勇的夢想就是當一個(ge) 農(nong) 業(ye) 科學家。

　　1977年恢複高考，朱有勇考入雲(yun) 南農(nong) 業(ye) 大學植物保護專(zhuan) 業(ye) 。從(cong) 田間地頭來到大學課堂，他在那裏遇到了一道自己答不出的問題——追溯世界農(nong) 業(ye) 曆史，依賴化學農(nong) 藥控製病害不足百年，在幾千年傳(chuan) 統農(nong) 業(ye) 生產(chan) 中，利用什麽(me) 控製病蟲害？

　　在當時網絡還不發達的年代，朱有勇隻能靠書(shu) 本和實驗慢慢摸索答案。在一次走訪調查中，朱有勇發現，隻種糯稻的田地裏出現了大麵積發黃的現象，幾乎沒有收成，而另外幾塊與(yu) 雜交稻共同種植的糯稻田卻沒有“生病”。

　　同樣的品種，為(wei) 什麽(me) 采用不同的種植方法，就能出現截然不同的生長情況？朱有勇覺得這就是問題的答案。不過，科學實驗之路並不容易，朱有勇在那塊試驗田幹了7年，沒有任何進展。迷茫之際，朱有勇踏上了去海外尋找答案的道路。

　　在國外留學期間，朱有勇第一次見到了上百畝(mu) 的試驗田，那時候他才知道農(nong) 學生態實驗必須要有大麵積的重複種植實踐。回國之後，朱有勇便立即投入新一輪的實驗，他向雲(yun) 南省申請了2000多畝(mu) 試驗田，第二年將其擴大到5000多畝(mu) ，第三年又繼續擴大到兩(liang) 萬(wan) 畝(mu) 。終於(yu) ，實驗成功了！

　　在朱有勇看來，這項科學實驗的經曆改變了自己的一生。從(cong) 院士到紮根田野間的“農(nong) 民”，朱有勇說：“我隻寫(xie) 出兩(liang) 篇論文，一篇是20年前從(cong) 2000畝(mu) 試驗田擴大到兩(liang) 萬(wan) 畝(mu) 的實驗成果，另一篇就是寫(xie) 在祖國大地上的論文。能幫千千萬(wan) 萬(wan) 農(nong) 民解決(jue) 吃飯問題，才是做實驗、寫(xie) 論文的意義(yi) 。”

　　中青報·中青網記者 許子威 來源：中國青年報