一件穿在身上能為(wei) 人體(ti) 降溫的服裝，一份對人體(ti) 健康有益的纖維食品，一麵可以保溫抗凍的玻璃外牆，一塊既輕便又抗撞擊的汽車外殼材料……人們(men) 的衣食住行，都離不開“硬通貨”——化學纖維材料。

　　2022年4月，工信部和國家發展改革委聯合發布了《關(guan) 於(yu) 化纖工業(ye) 高質量發展的指導意見》，明確提出到2025年，構建高端化、智能化、綠色化的現代產(chan) 業(ye) 體(ti) 係，全麵建設化纖強國。而在上海市政府提出的“未來產(chan) 業(ye) 創新高地”目錄中，材料產(chan) 業(ye) 也被放在前頭。

　　日前，中國科學院院士、纖維材料改性國家重點實驗室主任、東(dong) 華大學材料科學與(yu) 工程學院院長朱美芳接受中青報·中青網記者專(zhuan) 訪，為(wei) 即將上大學的中學生們(men) 指明學科前沿方向。

　　“數理化生好好學，再加上喜歡做實驗，那你可以試試報考材料大類、紡織大類的專(zhuan) 業(ye) 。”朱美芳1982年上大學開始，就在纖維、材料科學與(yu) 工程領域做研究，40多年下來，她發現這個(ge) 領域是長盛不衰的“朝陽產(chan) 業(ye) ”，“我最早學的專(zhuan) 業(ye) 就叫化學纖維，它與(yu) 材料和紡織緊密相關(guan) 。但現在材料、紡織大類專(zhuan) 業(ye) 和紡織產(chan) 業(ye) 鏈已經不再是同一個(ge) 概念，它涉及眾(zhong) 多專(zhuan) 業(ye) 領域。”

　　記者查詢發現，僅(jin) 東(dong) 華大學就設有高分子材料與(yu) 工程、無機非金屬材料工程、紡織工程、非織造材料與(yu) 工程、功能材料、複合材料與(yu) 工程等多個(ge) 紡織、材料大類的相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 。朱美芳介紹，高分子材料就涉及當前最貼近生活的新塑料、橡膠製品等，比如座椅、桌子、輪胎、鞋底橡膠等。這些材料雖然看似平常，但也有不少被國外壟斷的情況，要把鞋底的橡膠做好，也不是一件容易事兒(er) 。

　　據介紹，新晉設立的複合材料專(zhuan) 業(ye) 頗具看點。“我們(men) 把各種不同的材料複合起來，產(chan) 生一加一大於(yu) 二的效果，這是未來材料領域的大方向。”朱美芳說。

　　大方向有了，朱美芳告訴記者，紡織、材料大類專(zhuan) 業(ye) 還在培養(yang) 人才的“細節”上下足了功夫。以朱美芳所在的東(dong) 華大學材料科學與(yu) 工程學院為(wei) 例，它特別鼓勵“沉浸式教學”——老師帶著學生一起做實驗、跑企業(ye) 、參加學術會(hui) 議，幫助學生了解行業(ye) 最前沿的需求和學術最前沿的動態。

　　東(dong) 華大學材料專(zhuan) 業(ye) 保研生顏賽特別喜歡自己的專(zhuan) 業(ye) ，臨(lin) 近高考誌願填報季節，他專(zhuan) 門錄製了一段視頻推薦自己的專(zhuan) 業(ye) ，“我們(men) 班級70%的同學都保研或者考研‘上岸’了，一個(ge) 字，牛。”

　　朱美芳建議，進入大學就讀後，大學生們(men) 要做好4個(ge) 方麵的學習(xi) ，這對學生未來的發展頗有益處。一是學會(hui) 寫(xie) “Small Report”，記錄自己一天、一周、一個(ge) 月的學習(xi) 實驗情況，定期整理，給自己也提供給導師，不斷提煉總結、查漏補缺，適時調整自己的學習(xi) 和科研策略；二是多跟老師們(men) 交流，多聽老師意見，多跟著老師做課題，跟著老師的指引有目的地參加一些行業(ye) 講座和圓桌討論活動；三是要加強體(ti) 育鍛煉，練就強健體(ti) 魄，“大學時，我喜歡跑步，每天跑步1.5公裏到3公裏，所以我每天高強度做實驗也不覺得累”；四是適度參加社團活動，增強自己與(yu) 人交往的能力。

　　朱美芳常說，“我們(men) 培養(yang) 的最好‘材料’，就是‘我們(men) 的學生’。”