基層是高校畢業(ye) 生建功立業(ye) 的舞台，也是吸納高校畢業(ye) 生就業(ye) 的廣闊空間。為(wei) 做好高校畢業(ye) 生就業(ye) 工作，教育係統會(hui) 同相關(guan) 部門和地方不斷加大政策力度、優(you) 化服務保障，鼓勵畢業(ye) 生到基層和人民中去建功立業(ye) ，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

　　拓寬基層就業(ye) 新空間。今年，國家衛生健康委、中央機構編製委員會(hui) 辦公室、教育部等部門首次啟動實施“大學生鄉(xiang) 村醫生專(zhuan) 項計劃”，由各省份專(zhuan) 項招聘醫學專(zhuan) 業(ye) 高校畢業(ye) 生免試注冊(ce) 為(wei) 鄉(xiang) 村醫生到村醫務室服務，並加大激勵和保障力度，引導大學生鄉(xiang) 村醫生服務農(nong) 村、紮根農(nong) 村。教育部會(hui) 同民政部做好2023年高校畢業(ye) 生到城鄉(xiang) 社區就業(ye) 創業(ye) 工作，多渠道吸納高校畢業(ye) 生到城鄉(xiang) 社區就業(ye) 創業(ye) 。依托教育部國家大學生就業(ye) 服務平台，推出麵向西部地區畢業(ye) 生專(zhuan) 場招聘會(hui) 和“鄉(xiang) 村振興(xing) 大有可為(wei) ”專(zhuan) 場招聘會(hui) ，提供崗位3.5萬(wan) 個(ge) 。

　　各地各高校加大政策力度，積極為(wei) 畢業(ye) 生挖掘就業(ye) 渠道。福建省實施城鄉(xiang) 基層就業(ye) 崗位募集發布計劃，開發一批社區基層公共管理和社會(hui) 服務崗位，吸納畢業(ye) 生到城鄉(xiang) 社區就業(ye) 。石河子大學結合“訪企拓崗”專(zhuan) 項行動，組織每個(ge) 學科專(zhuan) 業(ye) 點聯係走訪不少於(yu) 5家用人單位，加強學科專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 基層單位需求的精準對接，為(wei) 畢業(ye) 生赴各地基層就業(ye) 建立常態聯係。

　　健全多元激勵機製，為(wei) 高校畢業(ye) 生在基層成長成才創造良好條件。教育部組織開展首屆“全國高校畢業(ye) 生基層就業(ye) 卓越獎”推薦活動，獎勵赴基層就業(ye) 並做出突出業(ye) 績的普通高校畢業(ye) 生和表現優(you) 秀的就業(ye) 指導教師。教育係統同有關(guan) 部門持續加強政策落實，對到中西部地區、艱苦邊遠地區、老工業(ye) 基地縣以下基層單位就業(ye) 的高校畢業(ye) 生，按規定給予學費補償(chang) 、助學貸款代償(chang) 等政策支持。

　　各地因地製宜，通過宣傳(chuan) 教育、表彰先進、資金獎勵等多種方式，暢通畢業(ye) 生基層就業(ye) 渠道。貴州省對長期在基層一線工作或作出重要貢獻的基層專(zhuan) 業(ye) 技術人才，可破格晉升職稱等級。青海省各市州每年拿出公務員考錄計劃的10%左右，麵向“三支一扶”計劃等服務基層項目人員定向考錄。雲(yun) 南省印發通知，對鄉(xiang) 鎮機關(guan) 事業(ye) 單位在編在崗工作人員執行每人每月500元的鄉(xiang) 鎮工作崗位補貼，對在艱苦邊遠地區範圍的縣（市、區）機關(guan) 事業(ye) 單位工作的高校畢業(ye) 生，給予每月150元至2320元津貼。

　　開展就業(ye) 育人主題教育，激發報國熱情。教育係統廣泛開展就業(ye) 育人主題教育活動，引導畢業(ye) 生樹立積極求職心態，把個(ge) 人理想追求融入黨(dang) 和國家事業(ye) 之中。圍繞基層就業(ye) 政策解讀、就業(ye) 觀念教育等，教育部推出“互聯網+就業(ye) 指導”公益直播課39場，累計觀看超1億(yi) 人次。

　　“下一步，教育係統將會(hui) 同有關(guan) 部門加大政策落實支持力度，指導各地各高校深化就業(ye) 育人、拓展就業(ye) 空間，鼓勵高校畢業(ye) 生到基層和人民中去建功立業(ye) ，在實現中國夢的偉(wei) 大實踐中書(shu) 寫(xie) 別樣精彩的人生。”教育部相關(guan) 負責人表示。