又是一年開學季，又到一年軍(jun) 訓時。

　　“緊急集合！”伴隨著一陣急促的哨聲，江西省萍鄉(xiang) 市安源中學的100餘(yu) 名高一新生全副武裝、分列兩(liang) 隊，迅速到達各自戰術安排的地點，攻高地、過壕溝、處特情……隻見紅藍雙方利用校內(nei) 地形、地物見招兒(er) 拆招兒(er) ，攻防態勢幾經轉換，如果不是遠處的教學樓，難以想象這樣一場真人CS對抗演練竟然發生在高中校園的軍(jun) 訓場上。

　　作為(wei) 青少年群體(ti) 接受國防教育的一門基礎課，學生軍(jun) 訓事關(guan) 高素質後備兵員的培養(yang) 和國防建設的未來。今年以來，江西省軍(jun) 地聯合製訂《江西省關(guan) 於(yu) 加強新時代學生軍(jun) 訓工作的意見》等4個(ge) 文件辦法，共同推動學生軍(jun) 訓課目設置與(yu) 民兵預備役訓練、新兵訓練內(nei) 容相銜接，強“戰味”、增“兵味”成為(wei) 學生軍(jun) 訓的主旋律。

　　軍(jun) 訓教官持證上崗

　　“合格！”8月上旬，暑氣蒸騰，江西省宜春市民兵訓練基地更是“硝煙滾滾”，剛剛通過核生化防護課目考核的後備教官冷騰飛絲(si) 毫不敢鬆懈，立即轉身又投入到戰場醫療救護的作業(ye) 準備中。

　　“剛開始把資質認證想簡單了，差點就與(yu) 教官這一光榮的身份失之交臂。”在部隊服役時長期擔任班長的冷騰飛，原本對自身的軍(jun) 事素質信心滿滿，但今年的後備教官崗前集訓很快讓他發現，從(cong) 理論學習(xi) 到實踐操作，從(cong) 隊列基礎到戰術技能，不僅(jin) 對組訓方法、時間、標準和安全預案等全部內(nei) 容提高了要求，考核課目還嵌入實戰演練各要素，這讓他著實下了一番苦功夫鑽研。

　　江西省軍(jun) 區戰備建設局何俊介紹，針對今年的“戰味”組訓特點，他們(men) 嚴(yan) 把教官入口關(guan) ，從(cong) 現役官兵、基幹民兵和退役軍(jun) 人三類群體(ti) 中，重點遴選參加過重大演訓任務的一線指揮員和比武賽場上摘金奪銀的優(you) 秀教練員擔任軍(jun) 訓教官。

　　為(wei) 了進一步淬火“兵教頭”的組訓水平，前不久，宜春軍(jun) 分區結合基幹民兵集中輪訓，組織市屬民兵營30餘(yu) 名後備教官進行崗前集訓和資質認證，全程實行末位淘汰機製，“進來一塊鐵，出去是塊鋼”的培訓效益得到有效釋放，經過量化考核評比，最終，28名教官拿到學生軍(jun) 訓教官資質證書(shu) 。

　　“給人一碗水，自己要有一桶水。”與(yu) 冷騰飛一樣，很多參訓的後備教官感觸頗深，這次考核提高的是能力素質，強化的更是責任心和使命感。

　　“教官不是簡單教軍(jun) 事動作，作為(wei) 青年學生的軍(jun) 事課老師，我們(men) 還發揮著‘酵母’和‘火種’的作用。”同樣通過資質認證的基幹民兵羅治幫坦言，在大學期間他毅然選擇入伍，正是受到當年軍(jun) 訓教官的影響。

　　這個(ge) 開學季，步入熟悉的校園，“持證上崗”的羅治幫，每次示範都要求自己一絲(si) 不苟、精準到位，幹淨利落、一氣嗬成的戰術動作贏得了學生們(men) 的陣陣掌聲。羅治幫說，希望這些具有“戰味”的內(nei) 容能吸引更多的大學生攜筆從(cong) 戎，激發出他們(men) 骨子裏的血性擔當。

　　將紅色基因融入血脈

　　“戰士通過自己的血肉之軀，在凶猛的洪水麵前丟(diu) 沙包、石塊，建起了高架，經過5天5夜的抗洪搶險，終於(yu) 在8月12日的時候堵口成功。”近日，在江西省九江市職業(ye) 技術學院軍(jun) 訓開訓動員儀(yi) 式上，該校退役老兵李淩賀走上講台，重溫1998年抗洪經曆，激發學生參訓熱情。

　　為(wei) 了上好這堂軍(jun) 訓課，讓學生更能貼近部隊生活，九江市職業(ye) 技術學院的教師和駐地官兵更是做足功課。

　　“豐(feng) 富厚重的紅色資源，是學生學習(xi) 光榮傳(chuan) 統、培塑優(you) 良作風的生動教材。”該校領導介紹，他們(men) 堅持打開校門搞教育，采取“請進來”和“走出去”相結合的方式，同時他們(men) 還與(yu) 駐地部隊合作將學生軍(jun) 訓有關(guan) 訓練課目與(yu) 紅色文化融入課程中，引導學生進一步堅定鐵心向黨(dang) 的忠誠信仰，以更加昂揚的精神狀態投入軍(jun) 訓生活。

　　置身於(yu) 九江市職業(ye) 技術學院文化長廊，濃鬱的“軍(jun) 味”撲麵而來——文化牆上，“全時待戰、隨時能戰”等戰鬥標語鮮紅醒目；國防教育展板裏，講述著英雄前輩的戰鬥故事，時刻提醒學生們(men) 不忘初心、牢記使命，苦學知識、建功未來……

　　《江西省關(guan) 於(yu) 加強新時代學生軍(jun) 訓工作的意見》明確，著眼實戰化需要，軍(jun) 事理論教學改變過去單向灌輸的教育模式，采用幕課、微課、直播等在線課程讓“操場”直連“戰場”。同時為(wei) 了構築真實戰場環境，他們(men) 還鼓勵組織學生走進軍(jun) 營、走進紅色場館，並積極探索信息技術的創新運用打造沉浸式課堂。

　　“戴上VR眼鏡，我走上黃洋界保衛戰戰場，才知道‘敵軍(jun) 圍困萬(wan) 千重，我自巋然不動’的場麵是何等壯烈豪邁，和紅軍(jun) 戰士一起衝(chong) 鋒陷陣，讓我更加體(ti) 會(hui) 到什麽(me) 是軍(jun) 人的血性和擔當。”來自江西軟件大學井岡(gang) 山校區的大一新生賴日中感慨說。

　　原以為(wei) 軍(jun) 訓很單調、枯燥，但令這個(ge) “軍(jun) 事迷”意外的是，兩(liang) 周的課程不僅(jin) 內(nei) 容豐(feng) 富，井岡(gang) 山數字體(ti) 驗館中的AR、VR等技術更是帶領他回到那段崢嶸歲月，“布滿竹釘的壕溝”“石築的射擊掩體(ti) ”防線、紅軍(jun) 殊死血戰的場麵真真切切展現在眼前。“這一次，我參軍(jun) 入伍的決(jue) 心更堅定了！”走出體(ti) 驗館，走進訓練場，賴日中學得更加投入，戰高溫、鬥酷暑，原先稚嫩的他逐漸有了“兵”的樣子。

　　“兵味”“戰味”濃厚

　　“原以為(wei) 軍(jun) 訓就是站站軍(jun) 姿、走走隊列，沒想到內(nei) 容這麽(me) 豐(feng) 富，真演實練讓我找到了士兵突擊的感覺！”剛剛走下對抗演練場的新幹中學高一新生管文彧直呼意猶未盡，他表示雖然平時的訓練過程很苦很累，但紮紮實實磨礪了戰鬥意誌，錘煉了戰鬥本領。

　　為(wei) 了讓“軍(jun) 味”“戰味”濃起來、增強戰場體(ti) 驗感，今年，江西省軍(jun) 地有關(guan) 軍(jun) 訓部門著重加強戰備基礎、戰場救護、戰術基礎動作等課目訓練和軍(jun) 事體(ti) 育訓練，同時積極推廣仿真訓練、模擬訓練等和戰場結合更為(wei) 緊密的訓練課目，最大程度縮短軍(jun) 訓場與(yu) 戰場的距離，讓“狼煙”看得見。

　　皮膚曬得黝黑、身板更加筆直、眼神充滿堅毅……“比起剛認識他們(men) 的時候，這群年輕人有軍(jun) 人的樣子了！”新幹中學教官劉奇細數著軍(jun) 訓學生們(men) 的變化，有的一開始情緒脆弱，到後來在戰術訓練中擦傷(shang) 也毫不在意，有的起步階段稍顯懈怠，到後來表現突出成為(wei) 軍(jun) 訓方陣裏的標兵，當“操場”與(yu) “戰場”連接，被動訓變為(wei) 主動訓，學生們(men) 不隻是身體(ti) 上汗如雨下，還有那紮根心靈深處的別樣激情。

　　槍的感覺，不真正觸摸怎麽(me) 能有體(ti) 會(hui) ？贛州市興(xing) 國中學高一學生廖奕霖，在軍(jun) 訓中第一次體(ti) 驗到槍的感覺。

　　“前方發現‘敵情’，臥倒、射擊！”在興(xing) 國縣射擊模擬訓練教室，廖奕霖不僅(jin) 握起鋼槍，還通過VR輕武器射擊模擬訓練係統，在不同場景、不同目標條件下“闖關(guan) 升級”，過足了“射擊”癮。據了解，該係統使用的模擬槍械具有較高仿真度，係統內(nei) 自帶多種任務地域模擬環境，可以進行帶戰術背景的任務行動訓練，給學生帶來全新的“戰場體(ti) 驗”。

　　“我仿佛看到了自己穿上軍(jun) 裝的模樣，我要為(wei) 國防綠的夢想勇敢奔跑。”廖奕霖坦言，原本他隻是羨慕鋼槍的威武，如今，他特別想成為(wei) 一名真正的戰士，扛起鋼槍征戰沙場，去保家衛國。

　　既嚴(yan) 內(nei) 容更求實效

　　“我們(men) 采取不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現場的方式，組織對學生軍(jun) 訓進行全過程檢查監督。”江西省軍(jun) 區戰備建設局參謀何俊介紹，為(wei) 了確保把軍(jun) 訓課目訓全、時間訓夠、內(nei) 容訓實，他們(men) 會(hui) 同地方教育、紀委等部門，成立軍(jun) 地聯合督導組，深入學生軍(jun) 訓一線巡查督導，真正讓學生軍(jun) 訓不變形、不變味、不變質。

　　軍(jun) 訓教學計劃是否嚴(yan) 格按照要求製訂？訓練過程有無更改教學計劃、簡化訓練課目……在江西科技學院軍(jun) 訓現場，督導組拿著訓練計劃走進訓練現場，逐個(ge) 課目檢查核實。

　　“訓練實打實，才能在青少年身上烙下‘國防’印記。”江西省軍(jun) 區領導表示，今年，他們(men) 麵向社會(hui) 公布學生軍(jun) 訓監督舉(ju) 報電話，讓學生軍(jun) 訓接受全社會(hui) 的監督，確保學生軍(jun) 訓在“陽光下”運行。

　　舉(ju) 槍瞄準、戰地救護、班組戰術演練……軍(jun) 訓現場，軍(jun) 地聯合督導組看到，參訓學生們(men) 在教官的嚴(yan) 格訓練下先後進行了輕武器操作、戰傷(shang) 救護、戰術基礎動作、格鬥等訓練課目展示，現場硝煙彌漫，“戰味”十足。

　　“把軍(jun) 訓課上好，需要激發學生們(men) 的血性膽氣，這種實實在在、充滿硝煙味的硬核軍(jun) 訓，更能激發學生們(men) 內(nei) 心深處的熱血，讓大家愛國之情更濃，保家衛國的決(jue) 心更堅定。”全程參與(yu) 學生軍(jun) 訓的江西科技學院教師範韻琪坦言，今年富有“軍(jun) 味”“兵味”“戰味”的軍(jun) 訓內(nei) 容，讓不少參訓學生直呼“過癮”，參訓的積極性也水漲船高。

　　“隻要站到隊列裏，就要以合格軍(jun) 人的標準來要求自己。”當青春邂逅“迷彩綠”，軍(jun) 訓新風勁吹校園訓練場，紅土地上“兵”的味道還在持續發酵……

　　郭冬明 堯欣穎 華情 中青報·中青網記者 王裴楠 來源：中國青年報