【來函照登·我也說幾句】

　　作者：餘(yu) 寧（江蘇省泗洪縣常熟泗洪工業(ye) 園區管委會(hui) 辦公室主任）

　　“你一個(ge) 鄉(xiang) 鎮幹部，讀博士有什麽(me) 用？”常有人這麽(me) 問我。

　　專(zhuan) 科畢業(ye) 後，我通過省考當上了公務員。在基層幹了17年，工作之餘(yu) 一直不忘學習(xi) 、提升自己，現在正攻讀博士學位。

　　這幾年，名校博士考到街道辦、考上“城管”的新聞很受關(guan) 注。很多人認為(wei) ，基層工作用得著這麽(me) 高的學曆嗎？

　　確實，基層工作千頭萬(wan) 緒，“上麵千條線，下麵一根針”，很多實際問題的解決(jue) 是學校給不了答案的。能不能幹、幹得咋樣，全憑工作實績來說話。事實上，把學曆轉化成能力，至關(guan) 重要。

　　從(cong) 辦文、辦會(hui) 、辦事到後勤服務、部門協調、公務接待，“服務員”“書(shu) 記員”“材料員”……多身份切換、多地點奔波是常態。基層幹部要各種技能點“拉滿”，成長為(wei) 合格的“多邊形戰士”。比如，與(yu) 群眾(zhong) 打交道，就應具備一項基本技能——拉家常，這可是書(shu) 本上學不到的。拉家常看似簡單，卻體(ti) 現著溝通情感、密切關(guan) 係的功力，需要在實踐中不斷積累。不深入田間地頭，在一線摔打磨煉，怎麽(me) 實現能力的躍升？

　　但為(wei) 什麽(me) 我還要不斷提高學曆呢？這是因為(wei) ，它決(jue) 定了職業(ye) 發展的下限。學曆是顯性的，能力是隱性的。當用人單位難以馬上了解求職者的能力時，會(hui) 傾(qing) 向於(yu) 用學曆來判斷，一紙文憑就成了“敲門磚”，這就是就業(ye) 市場“簡單粗暴”的篩選方式。

　　於(yu) 是，常看到各類入職考試中，專(zhuan) 科生能報考的崗位很有限。不僅(jin) 如此，在以後的職業(ye) 發展中，“天花板”肉眼可見，低學曆仍會(hui) 成為(wei) 上升通道上的“絆腳石”。

　　與(yu) 此同時，基層工作又時時逼著我們(men) 掌握新知識、練就新技能，不學習(xi) 怎麽(me) 行？產(chan) 業(ye) 科技發展這麽(me) 快、智能化管理手段這麽(me) 多，實踐中積累的經驗也需要不斷總結凝練，我總是感到本領恐慌，急需“充電”。這也是我讀博士，逼著自己終身學習(xi) 的內(nei) 在動力。

　　我想告訴大家，身在基層，也要把學習(xi) 變成一種生活方式，不斷自我突破、自我實現。

　　網友留言板

　　忘記好：學曆隻是表麵成績，迎難而上的堅忍品格才是每一個(ge) 奮鬥者的共同特質。不唯學曆論，更不能“學曆無用論”，要引導高學曆人才在各領域發揮自己的特長，真正服務於(yu) 基層治理效能的提升。

　　陽光厚土：學曆不如學力，博士不如博識，文憑不如水平。

　　smile to face：基層需要的是綜合素質，還有熱愛！

　　王洋：時代在發展，基層工作複雜程度也隨之增加，尤其是工業(ye) 園區，新技術層出不窮，幹部需要學習(xi) 相關(guan) 技術知識，才能跟企業(ye) 無障礙溝通交流，學曆恰恰是幹部學習(xi) 成果的證明。

　　文誌：如今，高學曆的人越來越多，基層人員服務對象的學曆也在不斷提高，這就給基層人員提出了更高要求。學曆提升的過程也是工作能力提升的過程，尤其是有一定工作經驗的人，更需要不斷學習(xi) 理論知識，把握工作規律。

　　熱兒(er) ：我覺得多讀書(shu) 多深入一線，比讀博更有用。讀博是為(wei) 真正喜歡研究、喜歡深入探索的人準備的，其實沒必要盲目迎合社會(hui) 對學曆的追求。

　　ELIAUK：頭腦裏裝的理論知識越多，開展基層工作時思路就會(hui) 越開闊，服務群眾(zhong) 的方式方法就會(hui) 越多。而且，提高學曆的過程中，接觸的新事物也會(hui) 更多，一定程度上會(hui) 讓自己思考問題更全麵。

　　《光明日報》（2023年11月23日 04版）