將宣紙鋪平、垂直地握住刻刀，58歲的張仁高就可以施展“魔法”。他是江蘇省宿遷市泗洪縣半城鎮綜合服務中心主任。

　　作為(wei) 一輩子紮根農(nong) 村的基層文化工作者，有著24年黨(dang) 齡的張仁高聚焦“宣傳(chuan) 黨(dang) 的路線、方針、政策下基層”，將黨(dang) 的創新理論送入百姓家。他就地取材，將一些革命先輩在泗洪運籌帷幄、指揮抗戰等紅色黨(dang) 史製作成刻紙畫。此外，他還在線上線下舉(ju) 辦興(xing) 趣班，通過剪紙藝術融合傳(chuan) 統文化和紅色文化，表達對黨(dang) 和祖國的熱愛。

　　第二批主題教育開展以來，為(wei) 進一步助力地方文化振興(xing) ，江蘇一些設區市積極了解群眾(zhong) 文化訴求，堅持傳(chuan) 承和發展中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化、革命文化和社會(hui) 主義(yi) 先進文化，著力打造文化產(chan) 品、文化活動和文化陣地，加強文化產(chan) 品供給，以文化人、涵育新風，持續推動理論學習(xi) 深化內(nei) 化轉化，著力促進以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹。

　　送文化下基層

　　前不久，結束一天的秋收後，鎮江市丹徒區寶堰古鎮的居民張發喜急匆匆趕到寶堰古鎮文化藝術團參加排練。潤州區文化館工作人員喬(qiao) 治的二胡培訓課是他的“心頭好”，一天的疲憊也會(hui) 隨著悠揚的樂(le) 音消散。

　　最近，不少鎮江市民不約而同地聚集在“文心書(shu) 坊”南山店。第二批主題教育開展以來，鎮江市不斷優(you) 化布局閱讀資源，新建“文心書(shu) 坊”閱讀新空間20處，建成鎮（街道）圖書(shu) 分館61個(ge) 、村（社區）圖書(shu) 分館649個(ge) ，實現鎮（街道）、村（社區）全覆蓋。

　　今年10月，北京京劇院一眾(zhong) 京劇大咖帶來的傳(chuan) 統經典京劇《四郎探母》在泰州大劇院精彩上演，吸引了大批京劇愛好者；“夢承梅鄉(xiang) ”群眾(zhong) 藝術團表演的旗袍秀，讓附近的居民紛至遝來；天德湖賓館小劇場的脫口秀、“久久夕陽紅”重陽節專(zhuan) 場文藝演出……這些由泰州市文化惠民券工程資助演出的文化活動，不時在家門口上演，讓廣大市民充分感受到泰州文化建設帶來的實惠。

　　第二批主題教育開展以來，南通市海門區打響“張謇故裏·詩畫海門”品牌，精心打造張謇曆史人文記憶軸，成為(wei) 學習(xi) 傳(chuan) 承張謇企業(ye) 家精神、開展研學教育實踐的綜合性基地。

　　此外，海門區整合全區特色資源，策劃並推出“學張謇，就到張謇故裏來”親(qin) 子研學遊精品線路。結合開展主題教育，海門區實施重溫經典工程，複排《淘米記》《采桃》等經典海門山歌劇目，讓廣大群眾(zhong) 感知曆史溫度，感受文化魅力。

　　播撒文化種子

　　當歌曲《愛你》的音樂(le) 響起，1996年出生的宿遷小夥(huo) 兒(er) 王春與(yu) 現場200餘(yu) 名青年就跟隨節奏跳起舞蹈。這是由宿遷市宿豫區文旅局、文化館舉(ju) 辦的“隨舞”活動。王春的動作瀟灑自如，是全場的“C位”，他還是第一次同如此多的陌生人跳舞。

　　過去幾年間，王春都在昆山打拚。如今，他選擇回鄉(xiang) 創業(ye) ，經營一家街舞社。“街舞行業(ye) 的興(xing) 旺與(yu) 一個(ge) 地方的文化產(chan) 業(ye) 發展息息相關(guan) 。”他說，家鄉(xiang) 的變化堅定了他回鄉(xiang) 創業(ye) 的想法。

　　過去，文化演出單一，年輕人參與(yu) 相關(guan) 活動的積極性普遍不高。主題教育開展期間，宿豫區文旅局黨(dang) 組成員、辦公室主任孫波在基層微調研中了解到，群眾(zhong) 對單一的文化“供給-接受”模式產(chan) 生了審美疲勞。

　　隨著短視頻興(xing) 起，越來越多的觀眾(zhong) 有了在網絡上“表達”自我的機會(hui) ，許多時長隻有幾十秒的舞蹈與(yu) 音樂(le) 伴奏，有很高的關(guan) 注度。經進一步走訪，他們(men) 認為(wei) “隨舞”這種形式不僅(jin) 能消弭傳(chuan) 統表演形式中演員和觀眾(zhong) 的界限，還能進一步促進潮流文化與(yu) 民俗文化的融合。最終，一場總時長約兩(liang) 小時、由200多首熱門短視頻音樂(le) 構成的“隨舞”活動應運而生。

　　為(wei) 讓基層群眾(zhong) 享受文化紅利，江蘇一些設區市在常態化開展“送文化下鄉(xiang) ”的同時，還組織鄉(xiang) 村文藝工作者與(yu) 基層劇團、文化館老師進行師徒結對，有針對性地把文化的種子植入鄉(xiang) 土文藝工作者的心田，為(wei) 鄉(xiang) 村培養(yang) “不脫崗”的文藝骨幹。比如，鎮江市著力構建更有效的公共文化服務供給體(ti) 係，優(you) 化文藝資源向基層、向農(nong) 村傾(qing) 斜，創新打造“鄉(xiang) 村（社區）文藝播種計劃”品牌，建立了300餘(yu) 人的文藝誌願服務團隊。

　　讓老百姓更有獲得感

　　第二批主題教育開展以來，泰州市文廣旅局針對不同區域、不同受眾(zhong) ，采取精品劇目進基層等方式，在兼顧普惠性的同時凸顯精準性。

　　他們(men) 將兒(er) 童劇、木偶戲送到中小學校，將綜藝節目、小品、相聲送到企業(ye) 、軍(jun) 營。政府公共文化產(chan) 品供給也從(cong) 單一的“送文化”向多元的“種文化”轉變，公共文化服務效能得到較大提升。

　　泰州市文廣旅局局長錢建網表示，新時期人民群眾(zhong) 多樣化的文化需求日益增長，於(yu) 是他們(men) 將目光聚焦全市正蓬勃開展的“泰有戲”小劇場建設，吸引更多群眾(zhong) 參與(yu) 文化活動，提升群眾(zhong) 的滿意度與(yu) 獲得感。

　　作為(wei) 新興(xing) 的文化傳(chuan) 播載體(ti) 和文旅消費空間，公益小劇場在滿足人民群眾(zhong) 美好生活需要、促進文旅融合發展中，發揮著越來越重要的作用。

　　傾(qing) 聽老百姓需求並提供針對性的服務，泰州並非個(ge) 例。在無錫，不少群眾(zhong) 曾反映公共閱讀設施老舊等問題，為(wei) 此，相關(guan) 工作人員專(zhuan) 程赴南京、蘇州、揚州等城市學習(xi) 取經，並向市民派發調查問卷1500餘(yu) 份。

　　第二批主題教育開展以來，無錫市積極調動各地各單位能動性和創造力，探索“鍾書(shu) 房”與(yu) 咖啡、茶吧、花藝、文旅等結合的模式。一大批“鍾書(shu) 房”融入文化特色街區，點綴城市閱讀新生活，成為(wei) 市民閱讀的網紅打卡地。

　　在無錫市新吳區“鍾書(shu) 房”旗艦館內(nei) ，前來看書(shu) 的年輕人絡繹不絕。書(shu) 、咖啡、藝術作品等多元文化載體(ti) 在寬敞的書(shu) 房中完美相融。目前，這樣的“鍾書(shu) 房”在無錫有105家，以文化名人錢鍾書(shu) 名字命名的城市閱讀空間，把無錫城變成了一座大書(shu) 房。

　　中青報·中青網記者 李超 來源：中國青年報