10月19日，全國幹部教育培訓工作會(hui) 議在北京召開，強調認真貫徹落實《幹部教育培訓工作條例》和《全國幹部教育培訓規劃（2023－2027年）》，高質量教育培訓幹部，高水平服務黨(dang) 和國家事業(ye) 發展，為(wei) 以中國式現代化全麵推進中華民族偉(wei) 大複興(xing) 提供思想政治保證和能力支撐。組織部門作為(wei) 幹部教育培訓主管部門，應切實擔負起責任，采取有力措施，推動各項規定要求落到實處、見到實效。

　　習(xi) 近平總書(shu) 記指出，黨(dang) 性教育是共產(chan) 黨(dang) 人修身養(yang) 性的必修課，也是共產(chan) 黨(dang) 人的“心學”。幹部教育培訓因黨(dang) 而生、為(wei) 黨(dang) 而興(xing) ，政治性是第一屬性，必須旗幟鮮明講政治，把提升理論素養(yang) 、增強政治本領作為(wei) 所有培訓班次的硬要求。要堅持不懈用黨(dang) 的創新理論凝心鑄魂、強基固本，緊貼黨(dang) 中央重大決(jue) 策部署確定培訓內(nei) 容，把握主題教育契機，引導廣大幹部築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要注重幹部教育培訓模式創新，探索小班化、沉浸式、互動型教學，挖掘運用身在基層、幹在一線的“田秀才”“土專(zhuan) 家”，立足“小案例大作為(wei) ”打造一批引人深思、發人深省的特色精品課程，讓理論學習(xi) 有料更有味，推動幹部在對標對表中進一步堅定初心使命、提振幹事熱情。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(le) 之者。麵對不同層級、不同類別、各年齡段的幹部，培訓工作當因材施教。堅持缺什麽(me) 、補什麽(me) ，幹什麽(me) 、學什麽(me) ，靶向發力、精準施訓，分級分類係統提升履職能力，從(cong) 而實現幹部教育培訓供與(yu) 需的“雙向奔赴”。把握人崗相適原則，結合參訓幹部代際特征、成長經曆、實際需求等，梳理幹部的知識空白、經驗盲區、能力弱項，進一步細化培訓方案、優(you) 化培訓課程，推動幹部教育培訓從(cong) “集體(ti) 配餐式”向“按需點菜式”轉變，確保學有所進、學有所成。緊跟時代發展需要，立足地區經濟社會(hui) 特點、行業(ye) 領域形勢政策等現實因素，科學研判分析未來趨勢，以前瞻性思維謀劃培訓方向，有針對性地提前為(wei) 幹部充電賦能，幫助幹部有效克服“本領恐慌”。

　　幹部培訓教育最終落腳點在於(yu) 指導實踐、推動工作。要堅持與(yu) 時俱進、開拓創新，打破“照本宣科”“你講我聽”的固有理念，采取“請進來＋走出去”相結合的方式，把課堂設在改革攻堅任務繁重的產(chan) 業(ye) 園區、社會(hui) 矛盾問題頻發的街頭巷尾等，由幹部主動領辦課題，在參訓期間以小組合作、訪談交流、走訪調研等方式探索解決(jue) 方案，引導幹部把調研報告寫(xie) 在基層一線，以實幹實效推動培訓成果轉化。要積極構建完善的幹部教育培訓體(ti) 係，做好培訓成效的“後半篇文章”，探索建立訓後跟蹤反饋機製，強化實績考核問效，把培訓日常表現、實際成效評價(jia) 作為(wei) 選用幹部的重要參考，切實推動幹部教育培訓工作落地生根、見行見效。（作者：蔣銘偉(wei) 、李鐵）