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如何促進少兒出版更好發展?堅持內容本位須成共識

發布時間:2024-01-11 10:19:00來源: 中國新聞網

  中新網北京1月10日電 (記者 應妮)第二屆兒(er) 童閱讀論壇9日在京舉(ju) 行來自。主管部門和行業(ye) 協會(hui) 、部分少兒(er) 出版單位以及教育單位、數字出版單位的負責人圍繞“構建少兒(er) 出版發展新格局”這一主題深入探討數字化時代少兒(er) 出版的新挑戰與(yu) 新機遇,共謀少兒(er) 出版高質量發展的新路徑。

  中國出版協會(hui) 理事長鄔書(shu) 林在主旨演講中指出,要堅定文化自信的底氣,堅持少兒(er) 出版發展的正確方向,不斷推進中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化的創造性轉化、創新性發展,提升原創能力,增加優(you) 質內(nei) 容供給。同時也要秉持開放包容,堅持守正創新,順應數字化的大勢,向國外先進代表學習(xi) ,向國內(nei) 優(you) 秀同行學習(xi) ,在品牌建設、新技術應用、高水平編輯隊伍建設和運營機製改善等方麵對症下藥。

  開卷信息技術公司副董事長兼總裁蔣豔平指出,盡管少兒(er) 圖書(shu) 雖依然占據整體(ti) 零售市場碼洋占比的頭把交椅,但降幅也是最大的。隨著短視頻電商渠道的崛起,出版單位應當堅持內(nei) 容本位,走專(zhuan) 業(ye) 化、差異化道路,提高營銷與(yu) 渠道的匹配度與(yu) 適應性。

  中國書(shu) 刊發行業(ye) 協會(hui) 少兒(er) 分級閱讀標準研製與(yu) 應用實驗室主任常汝吉認為(wei) ,目前學生閱讀實踐發展與(yu) 政策目標之間還存在明顯差距,量化、具體(ti) 的中文閱讀標準,對兒(er) 童閱讀能力的分析、測量和評估係統以及教育、出版、發行三大領域對分級閱讀共識的缺乏是造成這一現狀主要原因。

  值得一提的是,來自數字世界的主持人——小貓湯米和現場主持人一同擔任主持。小貓湯米本是江西高校出版社策劃出版的係列原創繪本中的IP角色,此次以主持人身份登場不僅(jin) 是AIGC技術在兒(er) 童閱讀論壇上的首次應用,也是數字化時代少兒(er) 出版經典IP轉型的一次成功嚐試。

  論壇由中國出版協會(hui) 和中國書(shu) 刊發行業(ye) 協會(hui) 主辦、江西高校出版社協辦。(完)

(責編:常邦麗)

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