習(xi) 近平總書(shu) 記在學校思想政治理論課教師座談會(hui) 上，就新時代全麵貫徹黨(dang) 的教育方針、切實辦好學校思想政治理論課作出重要指示，對解決(jue) 好“培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人”這個(ge) 根本問題提出明確要求。共青團作為(wei) 黨(dang) 的助手和後備軍(jun) ，既是青少年思想政治引領工作的實踐者，又是“大思政課”建設的推動者，也是學校思政課改革的參與(yu) 者，理所應當在這一至關(guan) 重要的政治任務中勇於(yu) 擔當、衝(chong) 鋒在前，切實發揮出主力軍(jun) 作用。

　　自2019年3月18日學校思想政治理論課教師座談會(hui) 召開以來，在各級黨(dang) 委的領導下，共青團堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 指導，深入貫徹落實習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 青年工作的重要思想，牢牢把握為(wei) 黨(dang) 培養(yang) 中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 合格建設者和可靠接班人的根本任務，遵循思想政治工作規律和青少年成長規律，突出理想信念教育，彰顯實踐育人特色，建強網上引領陣地，與(yu) 教育行政部門等單位一道，紮紮實實推進學校思政課建設，引導廣大青少年堅定不移聽黨(dang) 話、跟黨(dang) 走，為(wei) 中國式現代化挺膺擔當。2023年下半年，全團落實習(xi) 近平總書(shu) 記重要講話精神，麵向廣大團員和青年開展學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想主題教育，進一步夯實了麵向新時代青年的理論武裝工作，也為(wei) 辦好學校思政課提供了寶貴的實踐經驗和方法借鑒。

　　在新時代新征程背景下，共青團在學校思政課建設中積極發揮主力軍(jun) 作用，切實履行為(wei) 黨(dang) 育人神聖使命，主動服務和推動新時代青少年思想政治教育工作創新發展的價(jia) 值追求。

　　這種使命和追求，體(ti) 現在對青少年思想政治教育實際的深入了解上。抓學習(xi) 必須貼實際。青少年學生正處於(yu) 思想活躍、價(jia) 值觀形成的關(guan) 鍵時期，有效回應他們(men) 的思想困惑和成長需求，是思政課教學的出發點和落腳點。共青團作為(wei) 紮根青少年學生身邊的組織，與(yu) 他們(men) 一起學習(xi) 思考、一起實踐鍛煉、一起磨礪成長，能夠及時了解他們(men) 的所思所想、深入洞察他們(men) 的急難愁盼，準確把握他們(men) 的難點痛點，在為(wei) 青少年學生傳(chuan) 遞黨(dang) 的關(guan) 懷和溫暖的同時，也為(wei) 學校思政課建設提供及時精準的內(nei) 容支撐和方式參考。這種實踐上的緊密聯係，使得共青團在思政課教學中能夠發揮貼近學生、引導有力的支撐作用。

　　這種使命和追求，體(ti) 現在對青少年思想政治教育規律的深刻把握上。講理論就是講道理。要讓思政課成為(wei) 青少年學生聽得懂、願意聽、喜歡聽的“必選課”，就必須增強思政課的思想性、理論性和親(qin) 和力、針對性，用有效的宣傳(chuan) 闡釋來說服青年、引領青年、激勵青年。共青團作為(wei) 為(wei) 黨(dang) 育人的政治學校，聚焦用黨(dang) 的創新理論武裝廣大團員和青年這一目標，始終堅持用“青言青語”把邏輯講明白講鮮活、用事實數據把成就講真實講紮實、用媒體(ti) 產(chan) 品把道理講生動講有趣、用典型事跡把信仰講透徹講深刻。這種方法上的持續創新，使得共青團在思政課教學中能夠發揮潤物無聲、生動有效的促進作用。

　　這種使命和追求，體(ti) 現在對青少年思想政治教育載體(ti) 的深度拓展上。求實效就得重實踐。新時代青少年學生麵臨(lin) 著更加複雜多變的社會(hui) 環境和更加嚴(yan) 峻的思想挑戰，要推動思政課教學成果真正入腦入心入魂，就必須更加重視加強與(yu) 理論相結合的實踐鍛煉。共青團作為(wei) 實踐育人的重要平台，建好用好“三會(hui) 兩(liang) 製一課”、主題團日、青年宣講團等實踐載體(ti) ，不僅(jin) 有利於(yu) 引導青少年學生在實踐中檢驗和豐(feng) 富理論學習(xi) 的成果，而且能夠激發他們(men) 的愛國熱情和創新精神，培養(yang) 他們(men) 的社會(hui) 責任感和曆史使命感。這種載體(ti) 上的深化拓展，使得共青團在思政課教學中能夠發揮學用相長、知行統一的延伸作用。

　　這種使命和追求，體(ti) 現在對青少年思想政治教育格局的深化協同上。抓協同重在促融合。辦好思想政治理論課，重中之重在於(yu) 建立黨(dang) 委統一領導、黨(dang) 政齊抓共管、有關(guan) 部門各負其責、全社會(hui) 協同配合的工作格局。共青團作為(wei) 黨(dang) 領導的先進青年的群團組織，通過落實黨(dang) 建帶團建製度機製，積極推動紅色教育與(yu) 校本教育融合融通、組織育人與(yu) 課堂育人協同協作、校外陣地與(yu) 校內(nei) 陣地聯動互動，在為(wei) 黨(dang) 源源不斷培養(yang) 和輸送新鮮血液的同時，也能為(wei) 推進思政課改革創新提供多方麵的參考借鑒。這種功能上的協同互促，使得共青團在思政課教學中能夠發揮彰顯特色、作用獨特的創新作用。

　　辦好學校思政課是一項重大政治任務，使命光榮、任重道遠，需要全黨(dang) 全社會(hui) 的共同努力。共青團要持續深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記在學校思想政治理論課教師座談會(hui) 上的重要講話精神，在這一重大政治任務中做到不缺位、不越位、有作為(wei) ，以切實的探索、紮實的舉(ju) 措、務實的業(ye) 績和篤實的作風，在學校思政課工作中發出更響亮的聲音、展現更積極的作為(wei) 。