記者 李春蓮 李喬(qiao) 宇

　　5月10日晚間，樸新教育發布公告稱，開曼法院下令，根據開曼群島公司法將Puxin Limited清盤(Wind Up)，普華永道獲委任為(wei) 聯席法定清盤人。紐交所在收到任命為(wei) 聯合官方清算人的通知後，暫停了代表公司普通股的美國存托股份的交易。

　　隨後，有媒體(ti) 發布關(guan) 於(yu) “樸新教育宣布破產(chan) ”的消息。5月11日上午，樸新教育發布聲明稱，媒體(ti) 對公司“破產(chan) ”的解讀並不準確。

　　樸新教育表示，PAG(太盟)基金於(yu) 2021年初以可轉債(zhai) 形式投資了Puxin Limited(上市主體(ti) )。2021年12月31日，按照中國的政策規定，樸新教育將K12業(ye) 務從(cong) Puxin Limited中剝離出來，上市主體(ti) 仍保留留學業(ye) 務和全日製業(ye) 務繼續運營。

　　樸新教育還強調，就公司目前的資產(chan) 負債(zhai) 和整體(ti) 情況而言，債(zhai) 務重組是對所有債(zhai) 權人最為(wei) 有利的方案，可維持現有業(ye) 務及公司結構不變，通過持續經營改善實現正向現金流和利潤，進而逐步歸還債(zhai) 權人的資金。

　　多年虧(kui) 損後已資不抵債(zhai)

　　樸新教育由多位投身教育培訓行業(ye) 15年以上的資深高管聯合創辦。通過投資並購和投後管理的發展模式，樸新教育在4年內(nei) 整合50餘(yu) 家品牌，形成K12輔導和留學為(wei) 核心的業(ye) 務體(ti) 係。2018年6月15日，樸新教育成功登陸紐交所。

　　不過，上市後的樸新教育業(ye) 績持續承壓。2018年至2020年，樸新教育分別實現營收22.28億(yi) 元、31.04億(yi) 元、29.04億(yi) 元，淨虧(kui) 損額分別為(wei) 8.33億(yi) 元、5.19億(yi) 元、3220萬(wan) 元；負債(zhai) 總額分別達到21.89億(yi) 元、44.47億(yi) 元、41.98億(yi) 元，資產(chan) 負債(zhai) 率分別為(wei) 79.99%、94.48%、90.91%。

　　最新財報顯示，截至2021年6月30日，樸新教育仍處於(yu) 資不抵債(zhai) 狀態，總資產(chan) 為(wei) 33.23億(yi) 元，負債(zhai) 總額為(wei) 41.87億(yi) 元。公司出現資不抵債(zhai) 的情況，主要由於(yu) 報告期內(nei) 無形資產(chan) 和商譽減值損失達10.7億(yi) 元。到目前為(wei) 止，樸新教育的股價(jia) 僅(jin) 為(wei) 1.36美元/股。

　　中國教育領域“雙減”政策發布後，教育企業(ye) 必須剝離K12業(ye) 務。為(wei) 此，包括樸新教育在內(nei) 的很多教育企業(ye) 開始探索轉型之路。

　　2021年8月16日，教育部官網刊登《校外培訓機構轉型路子多》一文，為(wei) 學科類K12培訓機構指明助力校內(nei) 教育、加強素質教育、指導家庭教育、發展職業(ye) 教育等七大轉型路徑。

　　2021年底，樸新教育宣布，將出售旗下K12學科校外培訓業(ye) 務，該項業(ye) 務收入占比高達59%。樸新教育還表示，未來將專(zhuan) 注於(yu) 留學教育、全日製藝術教育等與(yu) K12學科校外培訓無關(guan) 的教育服務，並探索其他潛在戰略機遇。

　　教育機構探索轉型新思路

　　為(wei) 了渡過難關(guan) ，樸新教育曾做出很多努力。2021年9月份，樸新教育宣布與(yu) 點貓科技達成戰略合作，將推出編程課程，以此作為(wei) 轉型方向之一。

　　據了解，雙方達成合作後，點貓科技將依托旗下點程雲(yun) SaaS係統，為(wei) 樸新教育提供一站式編程教育解決(jue) 方案，包括編程工具、課程、教材、師訓等綜合性服務。編程課程將在樸新教育全國各地教學網點上線。目前，樸新教育已在國內(nei) 30多個(ge) 城市進行布局，擁有400多個(ge) 教學區，年服務學員量超過百萬(wan) 人次。

　　一位現已轉行的前舞蹈老師對《證券日報》記者坦言，疫情反複導致線下培訓機構無法開課，今年轉行的人更多了。

　　“素質教育基本都是偽(wei) 需求。”作為(wei) 一位曾經的教育行業(ye) 創業(ye) 者，阿傑並不太認同素質教育的發展機會(hui) 。他對《證券日報》記者表示，在素質教育賽道上，低幼行業(ye) 的發展還可以，但想象空間有限，且競爭(zheng) 激烈。與(yu) 素質教育相比，以職業(ye) 為(wei) 導向的成人教育發展前景更為(wei) 明朗。

　　“考證是教育市場的剛需，其中考公務員、考教師證、考研占了大頭。”但阿傑同時表示，由於(yu) 疫情反複，線下機構難以開課，成人教育賽道也不好做。

　　跨界轉型亦為(wei) 曾經的K12機構提供了新的發展思路。2022年2月份，樸新教育宣布，公司正在評估並布局中國快餐連鎖餐廳業(ye) 務。樸新教育稱，公司擁有強大的整合能力，預計其涵蓋3000個(ge) 管理模塊的業(ye) 務係統將優(you) 化現有餐廳的運營體(ti) 係和經營業(ye) 績，通過在學校周邊或內(nei) 部開設餐廳的做法，有助於(yu) 改善餐廳客流量。

　　目前，教培行業(ye) 已有轉型相對成功的案例。比如，有教育機構利用體(ti) 育場館優(you) 勢，成功實現向體(ti) 育方麵的轉型。“但這類模式很難輕易複製，僅(jin) 靠提供課程仍然很難。即便這些成功轉型的企業(ye) ，在目前階段也隻能實現“活著”，卻談不上成功。”阿傑坦言，“更合理的做法還是要砍掉部分業(ye) 務，實現規模瘦身。行業(ye) 不景氣時，要把錢握在手裏，伺機而動。”

　　東(dong) 方證券在研究報告中表示，教育行業(ye) “雙減”政策落地後，學科類培訓業(ye) 務受衝(chong) 擊較大，1至2年內(nei) 學科類培訓公司進入重要轉型調整期，龍頭公司在教師培訓、教研開發、渠道資源等方麵具有一定優(you) 勢能力，但新業(ye) 務拓展和經營改善都需要時間。(證券日報)