中小學體(ti) 育過程性考核細則出爐成績一經錄入禁止改動

　　6月29日，記者從(cong) 北京市教委官方微信“首都教育”獲悉，《北京市義(yi) 務教育體(ti) 育與(yu) 健康過程性考核管理辦法》(以下簡稱《辦法》)已正式發布。新京報記者 楊菲菲

　　體(ti) 質健康測試的統測在四、六、八年級第一學期進行

　　根據《辦法》，過程性考核中的國家學生體(ti) 質健康測試的統測安排在四、六、八年級第一學期進行，與(yu) 北京市初中學業(ye) 水平考試體(ti) 育與(yu) 健康科目現場考試的總體(ti) 要求保持一致，要堅持統一考核流程、統一考核時限、統一考核儀(yi) 器設備標準、統一同一年級考核場地標準。

　　成績記錄在北京市學籍管理平台，由各區進行保存。成績一經錄入禁止改動，與(yu) 學生九年級體(ti) 育現場考試成績一並報送北京教育考試院。

　　體(ti) 育與(yu) 健康知識測試在八年級第二學期進行，采用機考形式，由各區按照全市統一要求組織考核。成績記錄在北京教育考試院考試信息平台，由北京教育考試院保存。成績一經錄入禁止改動。

　　對於(yu) 殘疾學生、傷(shang) 、病學生、外埠回京學生、其他情況等特殊考生，過程性考核成績嚴(yan) 格按照《北京市義(yi) 務教育體(ti) 育與(yu) 健康考核評價(jia) 方案》及時進行認定和錄入。

　　過程性考核項目、標準、測試方法等納入教師日常研修課程

　　《辦法》規定，全體(ti) 教職員工要積極參加體(ti) 育鍛煉、為(wei) 學生做好表率。

　　市、區、校教研部門要針對學生提升體(ti) 質、提高健康素養(yang) 、養(yang) 成體(ti) 育鍛煉習(xi) 慣加強教研，將過程性考核項目、標準、測試方法等內(nei) 容納入教師日常研修課程，做好對體(ti) 育教學、大課間、課後體(ti) 育活動的監督和指導。

　　北京市教委將對各區學生體(ti) 質健康測試情況、全員體(ti) 育比賽成績、視力不良檢出率、近視率進行通報，相關(guan) 結果作為(wei) 各區辦學質量評估的重要參考。鼓勵和支持各區、各中小學校探索建立將學生體(ti) 質健康測試結果納入先進班集體(ti) 評選、班主任工作考評等內(nei) 部評價(jia) 體(ti) 係。