【解說】枝繁葉茂的大樹、長約2米的“巨龍”、栩栩如生的愛國詩人屈原，眼前的這些剪紙作品，出自湖北省宜昌市一位年僅(jin) 9歲的小學生之手。6年來，他不僅(jin) 憑借著剪紙技藝亮相過國內(nei) 多檔節目，還曾赴韓國參加過中韓剪紙文化交流活動，成為(wei) 一位弘揚中華傳(chuan) 統文化的剪紙“小達人”。近日，記者對徐嘉希及其家人進行了探訪。

　　【解說】剪紙藝術是國家級非物質文化遺產(chan) ，也是由聯合國教科文組織評選確定的人類非物質文化遺產(chan) 。一張普通的紅紙，在剪紙藝人手上經過折疊、鐫刻、刺孔等工序後，便“升華”成了視覺效果和文化內(nei) 涵俱佳的剪紙作品。

　　【解說】徐嘉希從(cong) 3歲開始學習(xi) 剪紙，他的媽媽王艾娜在當地一所幼兒(er) 園當老師，平時喜歡做一些手工作品。在媽媽的熏陶下，徐嘉希對手工製作，尤其是對剪紙特別感興(xing) 趣，而且“上手”很快。

　　【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

　　那段時間，他的興(xing) 趣特別的濃厚，有的時候自己對照剪紙的書(shu) ，他可以剪一(個(ge) )中午(的時間)。那麽(me) 小的年齡能夠堅持一兩(liang) 個(ge) 小時，在那兒(er) 剪紙，我覺得這份堅持還有這份努力，非常難能可貴。

　　【解說】剪紙需要細心和耐心，幼兒(er) 園時期，別的小朋友正是愛動愛鬧的年紀，可為(wei) 能夠剪出更加逼真的蝴蝶形象，徐嘉希可以盯著蝴蝶看半小時，在剪人物作品時，徐嘉希可以拿著剪刀搗鼓幾個(ge) 小時甚至更久。

　　【同期】徐嘉希

　　光創作稿子大概就要兩(liang) 至三天，然後還要查那些資料，然後又要把它給訂起來，還要剪，又要裝裱，差不多就要一個(ge) 多月了。

　　【解說】為(wei) 讓徐嘉希學習(xi) 到更好的剪紙技術，父母曾帶著他先後拜訪了湖北剪紙名家胡文英和胡平。王艾娜回憶，拜訪胡平的時候正值冬天，5歲的徐嘉希在途中發了高燒，父母都想要放棄，但是徐嘉希卻執意前往。

　　【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

　　當時其實我們(men) 都放棄了，因為(wei) 想到孩子年齡小，然後氣溫又這麽(me) 低，然後又發高燒，所以特別擔心，但是因為(wei) 他的堅持，我們(men) 就去了武漢就拜訪了那個(ge) 胡平奶奶，在這兩(liang) 位剪紙大師的帶領下，嘉希的剪紙技藝是一步步地在提高。

　　【解說】2020年年初，7歲的徐嘉希被“逆行者”感動，創作了剪紙作品《消滅它》，用傳(chuan) 統文化來宣傳(chuan) 抗疫正能量。今年暑期，他創作了內(nei) 容豐(feng) 富的剪紙作品《屈原，我想對您說》，通過屈原、龍舟、三峽大壩、“天問一號”等元素，讓更多人感受傳(chuan) 統文化之美，也體(ti) 會(hui) 到祖國的繁榮與(yu) 強大。

　　【同期】徐嘉希

　　(創作)“天問一號”是因為(wei) 屈原曾經寫(xie) 下過《天問》，現在“天問一號”成功發射，我就是想讓屈原看到，然後這個(ge) 三峽大壩是因為(wei) (大壩在)宜昌。

　　【解說】雖然創作剪紙作品耗時耗力，但是徐嘉希在學業(ye) 上卻從(cong) 不懈怠，在爸爸媽媽的幫助下，他對剪紙和功課進行了合理的時間分配，做到了兩(liang) 不耽誤。媽媽王艾娜說，為(wei) 了不耽誤兒(er) 子的學業(ye) ，今後會(hui) 盡量讓徐嘉希利用寒暑假的時間進行較為(wei) 複雜的剪紙創作。

　　【同期】徐嘉希媽媽 王艾娜

　　他現在經常在學校教別人剪紙，在這個(ge) 中間，他也收獲到了很多的樂(le) 趣，那麽(me) 我覺得他的這種自豪感對他的學習(xi) ，有一種積極的促進作用，是相互促進的。

　　【解說】隨著剪紙技藝的精進，他的作品在全國剪紙藝術展上榮獲“優(you) 秀剪紙藝術作品”獎。近兩(liang) 年，他還獲得了“伍家向上好少年”“宜昌市新時代好少年”等榮譽。

　　【同期】徐嘉希

　　(對於(yu) )剪紙大家都是說的第一是剪刀，第二是刻刀，我還想學一下刻刀，以前學過一點，但是還是刻得有點慢，並且技術還不行，就想再學下刻刀。

　　董曉斌 張倩龍 湖北宜昌報道