央廣網北京10月31日消息(記者任夢岩)如今火爆的“劇本殺”是一種角色扮演遊戲，玩家們(men) 通過劇情推理、搜證梳理線索完成遊戲任務。但就在劇本殺火爆之際，“兒(er) 童劇本殺”也悄然興(xing) 起，與(yu) “成人劇本殺”不同，遊戲內(nei) 容更像是兒(er) 童版簡易故事表演。

　　也有一些聲音認為(wei) ，兒(er) 童劇本殺其本質並非娛樂(le) ，而成了一些教培公司“巧立名目”進行課外輔導的幌子。事實究竟如何？家長們(men) 又該如何麵對？

　　通過查詢多位商家信息，記者發現，“兒(er) 童劇本殺”麵向的年齡群體(ti) 標準不一，可參與(yu) 的年齡段大致在5歲-14歲之間。一位商家說，他們(men) 家的兒(er) 童劇本殺，以角色扮演為(wei) 主，更適合兒(er) 童，周末預約火爆到已經沒有位置了，劇本殺的內(nei) 容大多為(wei) 奇幻或曆史題材，比如“荊軻刺秦王”“鴻門宴”一類的曆史事件，或者是像“展覽館奇妙夜”這樣的探案+賞析名畫的扮演。

　　“跟成人的劇本殺核心是一樣的，推理、換裝等，什麽(me) 都有，它是兒(er) 童版的劇本殺，跟成人版的劇本殺相比，它不包含暴力血腥等元素，比較適合14歲以下的小孩子。我們(men) 家的場次一般提前一天開始約，現在已經沒有位置了。”該商家說。

　　一家劇本殺機構的合夥(huo) 人張女士告訴記者，很看好兒(er) 童劇本殺市場前景，他們(men) 目前經營的一般都是麵向成年人的劇本，但現在經常遇到青少年來玩，隻能選一些比較適合他們(men) 的劇本。“之前市場上沒有專(zhuan) 門針對青少年的劇本，如果說有未成年人去，一般我們(men) 會(hui) 選擇一些家國情懷的劇本，或者是講親(qin) 情的劇本提供給他們(men) 玩，兒(er) 童劇本市場近期比較火。”

　　張女士說，目前傳(chuan) 統劇本殺市場競爭(zheng) 激烈，有一些同行已經轉行做兒(er) 童劇本殺，也看到不少家長希望讓孩子在遊戲的同時寓教於(yu) 樂(le) 。“在這種情況下，有一些人會(hui) 把像成語故事或者是典故編成一個(ge) 兒(er) 童劇本殺，讓家長帶著孩子來玩，小孩體(ti) 驗了這幾個(ge) 小時之後，他能把這些東(dong) 西記住，既學到了知識，又覺得很開心，因為(wei) 他是玩著把這個(ge) 過程給經曆下去的。不管是成人的還是兒(er) 童劇本殺，在整個(ge) 環節當中，會(hui) 有人帶領去完成每一個(ge) 環節。現在我接觸到的兒(er) 童劇本殺，多數會(hui) 有換裝環節，是從(cong) 一開始就引導小孩沉浸在這個(ge) 環節當中。”

　　張女士還提到，其實兒(er) 童劇本殺主要的推廣對象還是家長。“因為(wei) 我們(men) 不是為(wei) 了讓兒(er) 童去接受劇本殺，而是為(wei) 了讓家長去接受劇本殺。因為(wei) 它有點類似於(yu) 托管，孩子在玩劇本殺的過程中，家長不可參與(yu) ，基本上我們(men) 主持人來帶著，比如今天是6個(ge) 小朋友，我們(men) 帶6個(ge) 小朋友進入房間，然後讓小朋友一步一步完成主持人的指令，這樣整個(ge) 過程大概最少也要在三個(ge) 小時。時長對現在的家長們(men) 算是比較友好的。”

　　在北京經營兒(er) 童劇本殺的從(cong) 業(ye) 者廖恪表示，他們(men) 從(cong) 去年開始專(zhuan) 門經營兒(er) 童劇本殺，據他們(men) 對顧客的統計發現，來的家長和孩子們(men) 還是希望娛樂(le) 內(nei) 容多一些，反而是一些第三方機構經常聯絡他們(men) ，希望開發成“教育屬性”更多的產(chan) 品。

　　“大部分家長把這個(ge) 當成一個(ge) 娛樂(le) ，我們(men) 也是把它當成一個(ge) 娛樂(le) 屬性的，我們(men) 自己定義(yi) 為(wei) 兒(er) 童新娛樂(le) 。但是也有B端用戶通過互聯網了解到我們(men) 這種兒(er) 童劇本殺形式，他們(men) 想要去做加盟的東(dong) 西，第一類是教培機構想要去轉型，第二類是成人劇本殺想要做市場下沉。”廖恪說。

　　廖恪告訴記者，他也從(cong) 事教育培訓多年，並沒有想把兒(er) 童劇本殺加入教學內(nei) 容，他們(men) 一直沒有這樣做，他熟知的市場上其他競爭(zheng) 對手也都沒有這樣做，就是因為(wei) 經營者知道，孩子們(men) 選擇來劇本殺館，是為(wei) 了娛樂(le) 而不是為(wei) 了學習(xi) 。如果加入教育培訓內(nei) 容，不但違反有關(guan) “雙減”規定，效果也不會(hui) 好。他說：“家長沒有提出這樣的問題，家長送過來就跟送去迪士尼、送去歡樂(le) 穀、送去環球影城一樣，大家都是去玩的，沒有人去問在歡樂(le) 穀我能不能學點什麽(me) 東(dong) 西，孩子也不傻，知道這是課還是玩，如果是課，他就不願意去上了。”

　　文化、娛樂(le) 產(chan) 業(ye) 評論人張書(shu) 樂(le) 告訴記者，所謂“劇本殺”中的“殺”字，更多的是從(cong) 80後、90後成長過程中接觸到的狼人殺、三國殺遊戲中所被人熟悉的特定詞，其形式是設定故事情節、換裝等玩法而形成的一套娛樂(le) 方式，兒(er) 童劇本殺，和成年人的劇本殺相比，其實更像是“兒(er) 童劇場”。“它不會(hui) 在劇本殺裏的‘殺’字上麵去落腳，而是在劇本上，本質上就是一個(ge) 兒(er) 童小劇場。你再要往深處講，真正劇本殺的東(dong) 西，那種玩法，那種邏輯思維的東(dong) 西，真的要去套到兒(er) 童，他們(men) 其實接受不了這樣的邏輯、這樣的推理、這樣的判斷，他們(men) 很難參與(yu) 其中。”

　　記者查詢網傳(chuan) 的某劇本殺涉及變相學科培訓的消息，並沒有查詢到權威媒體(ti) 的相關(guan) 報道，也沒有查詢到有相關(guan) 部門對此進行查處的新聞，隻有一些自媒體(ti) 文章和各家培訓機構的辟謠聲明。那麽(me) ，究竟是誰在把劇本殺和學科培訓聯係在一起？張書(shu) 樂(le) 分析，還是個(ge) 別從(cong) 業(ye) 者利用家長害怕自己孩子輸在起跑線上，怕有人違背“雙減”方針偷偷搶跑的焦慮，而故弄玄虛。

　　“‘我的孩子要比別人的孩子知道更多’，從(cong) 業(ye) 人員通過製造這種焦慮，讓家長花錢去搶跑。在第二起跑線上搶跑，它是製造一種焦慮，但是這種焦慮其實是不存在的。”張書(shu) 樂(le) 說。(央廣網)