中新網1月26日電 教育部基礎教育司副司長朱東(dong) 斌26日稱，目前國家中小學智慧教育平台資源總量達到了8.8萬(wan) 條，是年初4.4萬(wan) 條的2倍多，覆蓋教材版本由年初的30個(ge) 共446冊(ce) 次增加到65個(ge) 版本共565冊(ce) 。

　　1月26日，教育部舉(ju) 行新聞發布會(hui) 。朱東(dong) 斌在介紹國家中小學智慧教育平台建設應用的進展情況時表示，一年來，教育部積極推進國家教育數字化的戰略行動，堅持需求牽引、應用為(wei) 王，不斷優(you) 化國家中小學智慧教育平台，在共享優(you) 質教育資源、深化教育教學改革、全麵助力學習(xi) 型社會(hui) 建設等方麵發揮了積極作用。總體(ti) 上來講，實現了三個(ge) 提升。

　　一是優(you) 質資源的供給能力顯著提升。持續建設覆蓋德智體(ti) 美勞等方麵的優(you) 質數字教育資源，目前平台資源總量達到了8.8萬(wan) 條，是年初4.4萬(wan) 條的2倍多，進一步豐(feng) 富了多版本教材的課程資源，覆蓋教材版本由年初的30個(ge) 共446冊(ce) 次增加到65個(ge) 版本共565冊(ce) ；同時，強化了中小學科普資源建設，與(yu) 中國科學院聯合打造了“科學公開課”，上線了“實驗教學精品課”“實驗教學說課”“給孩子們(men) 的大師講堂”等優(you) 質資源。在國家教育數字化戰略行動啟動一周年之際，啟動實施了全國青少年學生讀書(shu) 行動，建設開通了國家智慧教育讀書(shu) 平台，匯集了包括“青少年讀書(shu) 空間”“老年讀書(shu) 社區”“中國語言文字數字博物館”“中國數字科技館”等豐(feng) 富的閱讀資源，並依托平台開展了讀書(shu) 分享活動，帶動各地更加重視青少年閱讀，推動全國青少年學生讀書(shu) 行動廣泛深入開展。

　　二是平台的功能服務能力顯著提升。在原有支持電腦、教室大屏、手機、電視投屏等多種終端使用的基礎上，又開發Pad端和PC端。開發了教師備授課工具、個(ge) 人資源庫、直播專(zhuan) 區、活動專(zhuan) 區等，提供了在線組卷、線下練習(xi) 等功能，配套近1.5萬(wan) 道習(xi) 題，並為(wei) 每道題提供了解析視頻，方便進行隨堂練習(xi) ，鞏固所學知識、提高學習(xi) 效率。

　　三是教師數字素養(yang) 顯著提升。開展平台應用國家級線上培訓，開展寒暑期教師研修等活動，加強對試點工作的指導、跟蹤和總結，發揮專(zhuan) 家指導團隊、教研員和優(you) 秀教師力量，指導一線教師用好平台提供的精品資源，學習(xi) 優(you) 秀教學案例，提高教學設計和課堂教學能力，探索平台課程資源的應用模式，廣大教師應用國家平台的主動性和能力大幅提升。

　　朱東(dong) 斌表示，平台自上線以來，一直安全穩定運行，用戶注冊(ce) 量穩步增長，注冊(ce) 用戶達1億(yi) 人，頁麵瀏覽量近360億(yi) 次，有效服務了學生自主學習(xi) 、教師教學、家校協同育人以及“雙減”提質增效。