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“家有同款”!小學生迷上盤手串,都是壓力大鬧的?

發布時間:2023-04-03 09:21:00來源: 重慶晨報

  近日,小學生間開始流行盤手串,受訪小學生表示,“上課盤,下課盤,都盤,可能是比較解壓吧,這個(ge) 聲音很舒服。”

  盤手串的,一般都是成年人,尤其是中老年人的喜好,但沒想到,小學生群體(ti) 中也流行了起來,這怕是繼去年人人傳(chuan) 唱的《孤勇者》之後,又一個(ge) 現象級的行為(wei) 了。

  對此,家長怎麽(me) 看?專(zhuan) 家有何提醒?

  A

  小學生開始流行盤手串

  據河南電視台民生頻道近日報道,一種名為(wei) “盤手串”的玩具在小學生間引起了熱潮。記者走訪小學發現,這種玩具由一根彈性線和多個(ge) 彩色珠子組成,可以隨意拚接成各種形狀和圖案。小學生們(men) 用它來做手鏈、項鏈、戒指等飾品,或者在課堂上玩弄它,發出“哢嚓哢嚓”的聲音。

  在采訪中,有小學生表示,最近確實流行盤手串,至少人手一串,上課盤、下課盤,一直都在盤。至於(yu) 為(wei) 何要盤手串,有小學生表示,可能是比較解壓,盤來盤去,聲音比較舒服。當被問到是否有壓力時,他們(men) 表示有,壓力很大,全都在“內(nei) 卷”。

  在很多家長看來,孩子的這種行為(wei) 非常不可思議,畢竟玩串珠都是中老年人的喜好,小學生怎麽(me) 會(hui) 對手串如此感興(xing) 趣呢?實際上這也沒啥大不了,每個(ge) 年齡段都會(hui) 有自己喜好的活動,很多人上學時,肯定也流行過轉筆、轉書(shu) 等,其實和盤手串原理都是一樣的,身邊人都在玩,漸漸地也就成了流行。

  小學生迷上“盤手串”的話題也引發了網友熱議。有網友說,自家孩子從(cong) 火漆印章、咕卡一路緊跟流行來到了“盤手串”,這就是小學生圈的一陣風。還有人說,不同年代有不同的流行。但也有不少網友以成年人的角度提出不同觀點。

  醫生提醒:存在安全隱患

  有專(zhuan) 家提醒,“盤手串”雖然有一定的娛樂(le) 價(jia) 值,但也存在一些安全隱患:

  首先,“盤手串”的珠子可能會(hui) 掉落或者被吞食,造成窒息或者消化道損傷(shang) ;其次,“盤手串”的彈性線可能會(hui) 纏繞在手指或者脖子上,導致血液循環受阻或者窒息;最後,“盤手串”可能會(hui) 分散學生的注意力影響他們(men) 的學習(xi) 效果。

  專(zhuan) 家建議,家長和老師應加強對小學生使用“盤手串”的監督和引導,一方麵要教育小學生正確使用“盤手串”避免發生意外,另一方麵要控製小學生使用“盤手串”的時間和場合避免幹擾正常的學習(xi) 和生活。

  此外,濟南市民族醫院康複科主任、副主任醫師路亮說:從(cong) 身體(ti) 健康角度出發,長時間過於(yu) 集中一種盤玩動作,會(hui) 導致手指關(guan) 節不均衡發育甚至造成關(guan) 節肥大性增生等疾病,更嚴(yan) 重的還會(hui) 造成過早增生勞損以及腱鞘炎,嚴(yan) 重的甚至還會(hui) 導致不可逆的損傷(shang) 。

  C

  教師家長應用不同方法對待

  國家二級心理谘詢師、家庭教育指導師劉洋說,從(cong) 某種角度來講,盤手串、玩遊戲以及刷手機可以“畫等號”。

  劉洋說:“有些孩子沉溺遊戲為(wei) 的是在遊戲世界中實現自己的價(jia) 值,也是解壓的一種形式,盤手串同樣如此。所以,家長和老師應該從(cong) 這個(ge) 角度出發去理解孩子這種行為(wei) ,並做出正確的解決(jue) 辦法。”

  她認為(wei) ,孩子和大人盤手串的目的並不相同,孩子的內(nei) 心並沒有給手串貼上“時尚”和“價(jia) 值”的標簽,單純是在大人或者網絡的影響下得到解壓的途徑。這時,家長和老師都不應該粗暴對待孩子。家長應該以理解的心態,站在朋友的角度去詢問孩子玩手串的目的是什麽(me) 再加以引導;老師則應該樹立班集體(ti) 的規矩,明確表示學校課堂中不應該玩手串。

  鏈接

  咕卡、火漆印章、手賬

  小學生潮流“三巨頭”

  除了新潮盤串,如今的小學生潮流文化還包括咕卡、火漆印章和手賬這三大巨頭。

  咕卡:簡單來說,咕卡就是在各種各樣的地方貼貼紙,孩子可以發揮自己的想象力和創造力去用貼紙裝飾喜歡的本子、塑料版、卡套、吊墜等。咕卡深受中小學生喜愛,製作完成後的作品能夠給孩子帶來極大的成就感。

  火漆印章:如果說咕卡隻是受女孩子歡迎,那麽(me) 火漆印章則讓男孩女孩都為(wei) 之著迷。所謂的火漆印章,就是讓孩子借助各種小工具將蠟燭熔化,之後在陶瓷板上或模具上做成各種精美的小掛件。由於(yu) 火漆印章要用到火,所以很多孩子都很感興(xing) 趣,他們(men) 喜歡蠟燭熔化的過程,更享受自己DIY的樂(le) 趣。

  手賬:如果非要在小學生的潮流玩具中選出一個(ge) 老大,那麽(me) 手賬絕對位居榜首。手賬給人感覺有點像寫(xie) 日記和畫畫的結合,事實上,它是源於(yu) 日本的一種多功能記事本,很多孩子會(hui) 在本子上記錄自己的生活瑣事以及各種計劃,並在本子空白處配以各種精美的貼紙。手賬不僅(jin) 在中小學生中十分流行,很多成年人也為(wei) 之著迷,而一旦找到了做手賬的樂(le) 趣,買(mai) 手賬的花銷也會(hui) 越來越大。

  支招

  釋放生活負能量

  學學這6招

  壓力在生活中是不可避免的,如果你不能改變外在的壓力,你必須學會(hui) 改變你對壓力的態度,無論你的身份是什麽(me) ,你需要知道如何處理自己的壓力。

  1

  聽輕鬆的音樂(le)

  音樂(le) 是最有效地緩解壓力的辦法,聽一些舒緩的純音樂(le) 、一首好歌,聽一場輕鬆愉快的音樂(le) 會(hui) ,都可以讓人輕鬆快樂(le) ,沉浸在幸福中,忘卻煩惱。歌唱也是一種寬容、寬慰、一種長壽的呼喚。

  2

  自我暗示自己能行

  想想有多少次你在麵臨(lin) 困難之前退縮了,因為(wei) 在你采取行動之前,你開始否認自己。那些不相信自己的人,甚至沒有努力實踐過他們(men) 的價(jia) 值。下次,你最好告訴自己試試看,不要太思前想後,先去努力實施自己的行為(wei) ,隻要努力就可以取得意想不到的結果。

  3

  找親(qin) 友進行傾(qing) 訴

  吐露心聲可以傳(chuan) 達內(nei) 心的感受,當受到外界刺激時,將不良的情緒釋放可避免疾病的發生。當遇到不幸、煩惱和不愉快的事情時,不要憂鬱壓抑,把壓力埋在心底,你應該和你信任的人,對他們(men) 訴說自己真實的話語。

  4

  隻記住愉快的事情

  無論你今天多麽(me) 辛苦,多麽(me) 不快樂(le) ,當你回到家的時候,你應該和你的家人分享一件美好的事情。每天應該專(zhuan) 注於(yu) 積極的事情,想想做過的愉快的事,而不是一些不開心的事。

  5

  外出旅遊

  當一個(ge) 人在精神上處於(yu) 不平衡和困擾時,他應該進入自然,山脈或海邊周圍的空氣中含有更多的負離子,它是萬(wan) 物生長所必需的物質,而空氣中的負離子越多,器官和組織獲得的氧氣越多,新陳代謝越豐(feng) 富,神經和體(ti) 液的調節越強,更有利於(yu) 身體(ti) 健康、頭腦越健康,這樣鬱悶的心境就越容易平靜下來。

  6

  用美食來調節心情

  享受美食也是緩解壓力的好方法,你可以找幾個(ge) 朋友,或者隻有你自己,去一家你喜歡吃的餐館吃自己喜歡的食物,不要擔心自己長胖,偶爾吃一頓大餐不會(hui) 有任何影響,隻想著好好地享受美食,這樣不開心的心情會(hui) 一掃而空。

  綜合羊城晚報、央廣網、濟南時報等

(責編: 王東)

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