1月10日—11日，太原市杏花嶺區後小河小學西輯校區的近千名小學生在校園裏體(ti) 驗了一場奇異震撼的“天宮之旅”項目研學活動。活動中，學生們(men) 拚、說、讀、做、唱、跳、擺、畫，開心快樂(le) 地完成了期末學業(ye) 綜合評價(jia) ，為(wei) 一個(ge) 學期的學習(xi) 畫上了圓滿的句號。

　　為(wei) 進一步減輕學生的課業(ye) 負擔，更好地促進學生們(men) 的全麵發展，該校變“常規考試”為(wei) “學科素養(yang) 考核”，學業(ye) 評價(jia) 借助“天宮之旅”項目式研學的形式進行，圍繞語文、數學、英語、體(ti) 育、音樂(le) 、科學、美術七門學科，分一、二年級設置了“天宮生活艙”“探索星未來”“星球對對碰”“太空加油站”等“關(guan) 卡”，學生們(men) 通過“闖關(guan) ”既鞏固了知識，又提高了學習(xi) 興(xing) 趣。

　　據悉，為(wei) 了這次學業(ye) 綜合評價(jia) ，老師們(men) 精心設計各種主題的項目研學活動，活動立足育人理念，落實核心素養(yang) ，以發展性評價(jia) 為(wei) 策略，以激發學生對學習(xi) 的興(xing) 趣和情感為(wei) 目的，以學生的過程體(ti) 驗為(wei) 出發點，實現學生的全麵發展。

　　據該校校長孟麗(li) 介紹，舉(ju) 辦這樣的研學活動已是第4年。學校一直圍繞如何提高孩子們(men) 解決(jue) 問題的能力，不斷探索課堂教學、學業(ye) 評價(jia) 方法，多角度地去觀察學生，發掘每個(ge) 學生的閃光點，讓每個(ge) 學生全麵發展。（劉璟琛、孫麗(li) 麗(li) ）