家和理念、柔性司法、人身安全保護令，家庭教育責任告知書(shu) ……近年來，河北法院高度重視未成年人權益保護工作，多措並舉(ju) 深化未成年人民事權益保護機製專(zhuan) 業(ye) 化和規範化建設，積極構建法院與(yu) 行政部門之間的互動協作機製，為(wei) 保護未成年人健康成長提供有力司法保障。

　　據統計，近三年，全省法院共依法審結涉及未成年人民事權益保護案件4萬(wan) 餘(yu) 件，其中撫養(yang) 糾紛案件2萬(wan) 餘(yu) 件、侵權糾紛案件1萬(wan) 餘(yu) 件、人格權糾紛案件3000餘(yu) 件，另外，還涉及監護權糾紛、探望權糾紛、收養(yang) 關(guan) 係糾紛、繼承糾紛等案件，為(wei) 未成年人民事權益保護提供了堅實的司法保障。

　　河北法院充分發揮民事審判職能，堅持“未成年人利益最大化”原則審理涉未成年人權益保護案件，深化新時代少年法庭改革，推進未成年人保護和家事審判工作融合發展。貫徹最高法院要求，將與(yu) 未成年人權益保護和犯罪預防關(guan) 係密切的涉及未成年人的刑事、民事及行政訴訟案件納入少年法庭受案範圍，推進未成年人保護與(yu) 家事審判融合發展。

　　全省法院豐(feng) 富家事審判和其他涉未成年人案件審判工作內(nei) 容，僅(jin) 廊坊、邯鄲兩(liang) 地法院就發放家庭教育責任告知書(shu) 100餘(yu) 份，家庭教育指導令20餘(yu) 份，確保《家庭教育促進法》及時落地見效。各地法院延伸審判職能，配合同級人民政府及其有關(guan) 部門建立家庭教育工作聯動機製，共同做好家庭教育工作。邯鄲磁縣法院與(yu) 邯鄲市家庭教育協會(hui) 聯合成立邯鄲市家庭教育協會(hui) 磁縣基地，整合法院、婦聯、協會(hui) 的優(you) 勢資源，建立集家庭教育指導、青少年維權幫教、涉少矛盾糾紛化解、法律谘詢、心理疏導、回訪幫教、法治宣傳(chuan) 為(wei) 一體(ti) 的家庭教育體(ti) 係。

　　河北法院延伸審判職能，健全完善“社會(hui) 一條龍”的社會(hui) 協作機製，構建與(yu) 有關(guan) 職能部門、社會(hui) 組織和團體(ti) 協調合作的多維未成年人權益保護體(ti) 係。各地法院開設涉婦女兒(er) 童立案窗口、母嬰室，將婦聯的調解組織納入冀時調調解平台，建立常態化維護婦女兒(er) 童權益的“綠色通道”等。全省各地法院組織了法治進校園、法院開放日等多種形式的法治宣傳(chuan) 活動，形成全社會(hui) 保護未成年人權益的良好氛圍。（孟冬、王澤帥）

　　案例1：對未成年人家庭暴力說“不”

張某某申請人身安全保護令案

　　一、基本案情

　　申請人張某某與(yu) 被申請人陳某曾是夫妻，於(yu) 2021年12月經法院調解自願離婚，離婚時二人約定婚生子陳某某由其父親(qin) 陳某撫養(yang) 。離婚後陳某為(wei) 威脅張某某，多次對其子陳某某實施打耳光、脫衣服罰站等家庭暴力，並將對陳某某實施家庭暴力的視頻發送給張某某，對張某某進行威脅、騷擾。

　　二、法院判決(jue)

　　法院收到張某某的訴訟請求後，立即啟動非訴訟程序的人身安全保護令程序，裁定禁止被申請人陳某對陳某某實施家庭暴力，禁止被申請人陳某騷擾、接觸張某某。如陳某違反禁令，人民法院將依據《中華人民共和國反家庭暴力法》第三十四條規定，視情節輕重，處以罰款、拘留；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　三、法官說法

　　家庭應是孩子健康成長的沃土，父母應是孩子健康成長的守護者，不應該傷(shang) 害孩子。近年來發生的針對兒(er) 童的家庭暴力案件，刺痛公眾(zhong) 的神經，引發全社會(hui) 對兒(er) 童權益保護問題的持續關(guan) 注。懲罰施暴者、保護未成年人合法權益是立法和司法義(yi) 不容辭的責任。本案中兒(er) 童作為(wei) 受害者，與(yu) 婦女受害者相比，自身無法維護自己的權益，這就需要依照《反家庭暴力法》第二十三條的規定，由其近親(qin) 屬、公安機關(guan) 、婦女聯合會(hui) 、居民委員會(hui) 、村民委員會(hui) 、救助管理機構代為(wei) 申請，這樣才能更有效的維護兒(er) 童權益。堅決(jue) 對家庭暴力說不，運用好人身安全保護令等措施，依法護航青少年健康成長。

　　案例2：拒絕校園暴力，遏製校園欺淩

尚某某與(yu) 張某某等五人生命權、健康權、

身體(ti) 權糾紛一案

　　一、基本案情

　　該案原被告均係在校住宿初中女生，因個(ge) 人瑣事糾紛，五被告多次在宿舍對原告進行肢體(ti) 傷(shang) 害，後造成原告嚴(yan) 重的精神疾病多次住院治療，因賠償(chang) 問題不能達成一致意見而引發訴訟。

　　二、法院判決(jue)

　　法院認為(wei) ，本案尚某某與(yu) 五被告在學校學習(xi) 、生活期間，發生矛盾，五被告進而對尚某某進行扇耳光、逼其下跪、言語威脅等侮辱行為(wei) ，導致尚某某精神受刺激，進而引發抑鬱症、精神分裂症、雙相情感障礙等精神疾病，且司法精神醫學鑒定意見明確，尚某某目前的症狀與(yu) 其被毆打事件之間存在間接因果關(guan) 係。因此，五被告的父母理應對尚某某的損失承擔主要的賠償(chang) 責任。另外，本案所涉及的侵權行為(wei) 係五被告共同實施，五被告的父母應當承擔連帶責任。

　　三、法官說法

　　近年來，校園欺淩、校園暴力問題引發了社會(hui) 廣泛關(guan) 注。校園欺淩、校園暴力，對未成年人的傷(shang) 害是巨大的，對於(yu) 未成年被施暴者來講，不僅(jin) 會(hui) 造成身體(ti) 上的傷(shang) 害，還會(hui) 帶來難以治愈的心理、精神創傷(shang) ，嚴(yan) 重的還可能會(hui) 對以後的人生產(chan) 生負麵影響。本案中施暴者具有團夥(huo) 性，且實施了一係列侮辱行為(wei) ，給原告造成了巨大的精神傷(shang) 害和不良影響，侵權責任人依法應當承擔相應的民事責任。