河北省實施學前教育發展提升行動計劃

　　2025年公辦幼兒(er) 園在園幼兒(er) 占比將達到55%以上

　　日前，河北省教育廳等九部門印發《河北省“十四五”學前教育發展提升行動計劃》，從(cong) 優(you) 化布局擴大普惠優(you) 質資源、完善經費保障機製、加強幼兒(er) 園日常管理、加強教師隊伍建設、注重內(nei) 涵發展等方麵發力，到2025年，實現全省學前三年毛入園率達到92%以上，普惠性幼兒(er) 園覆蓋率達到85%以上，公辦幼兒(er) 園在園幼兒(er) 占比達到55%以上，覆蓋城鄉(xiang) 、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務體(ti) 係進一步健全。

　　針對普惠性資源存在的區域性、結構性矛盾，河北省將持續優(you) 化普惠性幼兒(er) 園布局，多渠道擴大普惠性資源供給，改善辦園條件。發展以公辦幼兒(er) 園為(wei) 主的農(nong) 村學前教育，完善縣鄉(xiang) 村三級學前教育公共服務網絡。積極支持機關(guan) 、街道、村集體(ti) 舉(ju) 辦公辦性質幼兒(er) 園，發展普惠性民辦幼兒(er) 園。

　　完善經費保障機製。省級財政每年按照生均標準30%的比例對各縣（市、區）進行獎補，保障普惠性學前教育有質量可持續發展。鼓勵農(nong) 村地區公辦幼兒(er) 園開展“一日整托”，為(wei) 幼兒(er) 提供午餐、午休服務。健全學前教育資助製度，保障家庭經濟困難兒(er) 童接受普惠性學前教育。

　　加強幼兒(er) 園日常管理。建立幼兒(er) 園信息備案及公示製度，定期向社會(hui) 公布。加強非營利性民辦幼兒(er) 園財務監管，嚴(yan) 禁舉(ju) 辦者通過任何方式取得辦學收益、分配或轉移辦學結餘(yu) 。落實和完善年檢製度，重點督查不規範辦園行為(wei) 。統籌做好3至6歲學齡前兒(er) 童的校外培訓治理工作，不再審批新的麵向學齡前兒(er) 童校外培訓機構。

　　加強教師隊伍管理。對出現虐童、體(ti) 罰及變相體(ti) 罰等嚴(yan) 重師德失範行為(wei) 的幼兒(er) 園，年檢實行一票否決(jue) ，對涉事教職工、管理者和舉(ju) 辦者依法追究法律責任。同時建立嚴(yan) 重師德失範人員黑名單，探索建立嚴(yan) 重師德失範人員教育全行業(ye) 禁入製度。實施幼兒(er) 園教師培養(yang) 層次提升計劃，到“十四五”末，幼兒(er) 園教師專(zhuan) 科以上學曆達到87%。各類幼兒(er) 園教職工依法全員納入社會(hui) 保障體(ti) 係，依法依規足額足項為(wei) 教職工繳納社會(hui) 保險和住房公積金。完善幼兒(er) 園教師職稱評聘標準，暢通職稱評聘通道，提高高級職稱比例。

　　注重內(nei) 涵發展。嚴(yan) 禁幼兒(er) 園提前教授小學教育內(nei) 容。結合河北省實際，2022年底前出台《河北省幼兒(er) 園等級評定標準（試行）》，將各類幼兒(er) 園全部納入質量評估範圍，促進幼兒(er) 園保教質量提升。健全各級學前教育教研機構，充實教研隊伍，2025年底前，各市縣要配備學前教育專(zhuan) 職教研員，每個(ge) 鄉(xiang) （鎮）要確定專(zhuan) 職或兼職教研員。（記者崔叢(cong) 叢(cong) ）