10月21日，記者從(cong) 省人社廳獲悉，近日，省人社廳、省教育廳組織修訂了《河南省中小學教師中高級職稱評價(jia) 標準》（以下簡稱《標準》），讓中小學教師評職稱更容易更便捷。

　　“與(yu) 以往的中小學教師中高級職稱評價(jia) 標準相比，《標準》更科學、更規範，也更突出了個(ge) 人能力和工作成績。”省人社廳有關(guan) 工作人員介紹，比如在科學性方麵，《標準》注重教育教學一線實踐經曆，要求申報人員有一定的學生管理方麵的經驗，完成學年教課工作量，積極開展素質教育等；高級及以下職稱評審時，不再把論文、論著、獎項作為(wei) 硬性要求，而是重點考核教師教書(shu) 育人能力、教育經曆和實際工作效果等。

　　為(wei) 促進農(nong) 村教師隊伍建設，《標準》首次在正高級職稱評價(jia) 標準中，增加農(nong) 村學校教師的正高級職稱評價(jia) 標準，進一步拓展了農(nong) 村學校教師的職業(ye) 發展空間。對在農(nong) 村學校一線教學15年以上申報一級教師或20年以上申報高級教師，以及農(nong) 村教學點教師，在評審中可給予一定的傾(qing) 斜。對農(nong) 村學校教師在學曆和專(zhuan) 業(ye) 方麵進一步放寬。

　　“雙減”是當前中小學教育領域的熱點。《標準》將素質教育、勞動教育、家校共育方麵的工作業(ye) 績以及思政課專(zhuan) 職教師的相關(guan) 業(ye) 績列入職稱評審日常考核和評價(jia) 要素。