河北省深入推進現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設改革

　　重點培育建設30所左右省域高水平高職學校

　　近日，河北省教育廳等十部門印發《關(guan) 於(yu) 深化現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設改革的若幹措施》，提出從(cong) 提升職業(ye) 學校關(guan) 鍵能力，推進職普融通、產(chan) 教融合、科教融匯，激發職業(ye) 學校辦學活力等方麵，深入推進現代職業(ye) 教育體(ti) 係建設改革。

　　提升職業(ye) 學校關(guan) 鍵能力。河北省將深入推進辦學條件達標工程，積極解決(jue) 職業(ye) 學校校園占地麵積不足、教師配備不達標等問題，2025年年底前實現職業(ye) 學校基本辦學條件達到國家要求；實施省級“雙高”計劃和高等職業(ye) 教育創新發展行動計劃，重點培育建設30所左右省域高水平高等職業(ye) 學校和一批高水平專(zhuan) 業(ye) 群。支持河北省3所公辦職業(ye) 本科學校提檔升級，力爭(zheng) 成為(wei) 在全國有影響力的高水平示範學校。繼續重點支持全省120所中等職業(ye) 學校提高培養(yang) 質量，同時培育30所中等職業(ye) 學校後備梯隊，建設一批省級骨幹專(zhuan) 業(ye) 和特色專(zhuan) 業(ye) 。加強“雙師型”教師隊伍建設，建設一批職業(ye) 教育“雙師型”教師培養(yang) 培訓基地，培育一批教學創新團隊、名師工作室和技藝技能傳(chuan) 承創新平台，力爭(zheng) 3年內(nei) 全省中高等職業(ye) 學校“雙師型”專(zhuan) 業(ye) 教師占比分別達到50%、60%以上。

　　推進職普融通、產(chan) 教融合、科教融匯。積極探索在普通高中和中等職業(ye) 學校舉(ju) 辦職普融通實驗班。實驗班培養(yang) 學生以服務本地優(you) 秀企業(ye) 和產(chan) 業(ye) 為(wei) 重點，以高質量就業(ye) 為(wei) 導向，學生選拔增加麵試或技能測試環節，可與(yu) “3+2”“3+4”高等教育貫通培養(yang) 相結合；深化產(chan) 教融合，優(you) 先選擇河北省重點行業(ye) 和重點領域，支持龍頭企業(ye) 和高水平高等學校、職業(ye) 學校牽頭，組建產(chan) 教融合共同體(ti) ；促進科教融匯，職業(ye) 學校尤其是高等職業(ye) 學校要圍繞區域傳(chuan) 統優(you) 勢產(chan) 業(ye) 、戰略性新興(xing) 產(chan) 業(ye) 和縣域特色產(chan) 業(ye) 領域，開展產(chan) 業(ye) 共性技術攻關(guan) 和重要產(chan) 品研發，促進企業(ye) 技術創新、產(chan) 品升級。服務企業(ye) 成效、科技研發成果納入對高等職業(ye) 學校量化考核內(nei) 容。

　　激發職業(ye) 學校辦學活力，建立貫通培養(yang) 通道。支持優(you) 質中等職業(ye) 學校與(yu) 高等職業(ye) 學校聯合開展五年一貫製辦學。擴大“3+4”培養(yang) 規模，探索中等職業(ye) 學校與(yu) 職業(ye) 本科學校、應用型本科學校貫通培養(yang) 模式。積極開展“2+2+2”（中職+企業(ye) +高職）分段培養(yang) 人才試點。健全“文化素質+職業(ye) 技能”考試招生辦法，穩步推進職教高考製度改革。（記者崔叢(cong) 叢(cong) ）