文化遺產(chan) 既是曆史榮光的見證，也是文化自信自強的源泉。研學旅遊則是讓文化遺產(chan) “活起來”的重要手段。

　　4月3日至4日，作為(wei) 第40屆中國洛陽牡丹文化節主體(ti) 活動之一，2023世界研學旅遊大會(hui) 在洛陽舉(ju) 行。來自國內(nei) 外研學基地、教育機構、旅行社等各方的專(zhuan) 家學者和業(ye) 內(nei) 大咖，紛紛為(wei) 研學旅遊建言獻策。

　　“讓研學旅遊為(wei) 遺產(chan) 保護傳(chuan) 承賦能”

　　“要在研學旅遊中突出文化遺產(chan) 保護的重要性，意識到文化遺產(chan) 的保護責任是全人類的責任。”開幕式上，世界研學旅遊組織發布《洛陽宣言——研學旅遊促進文化遺產(chan) 保護傳(chuan) 承》。

　　《洛陽宣言》提出，洛陽是華夏文明的發祥地之一、隋唐大運河的中心，擁有三項六處世界文化遺產(chan) ，是發展文化遺產(chan) 研學的絕佳目的地，在洛陽這座著名的曆史文化名城，發布關(guan) 於(yu) 研學旅遊促進文化遺產(chan) 保護傳(chuan) 承的《洛陽宣言》具有重要意義(yi) 。

　　世界研學旅遊組織執行主席楊振之呼籲：尊重文化多樣性，讓研學旅遊為(wei) 遺產(chan) 保護傳(chuan) 承賦能；推廣遺產(chan) 保護意識，注重研學旅遊的質量和效益；創新研學旅遊模式，積極參與(yu) 文化遺產(chan) 的保護傳(chuan) 承。

　　“博物館要讓研學人願意去、有收獲”

　　河南是傳(chuan) 統文化資源的寶庫，中國的八大古都，河南就有四個(ge) 。

　　省文化和旅遊廳黨(dang) 組書(shu) 記、廳長黃東(dong) 升說，河南深入實施文旅文創融合戰略，堅持“聚焦黃河一條線、突破四座城（鄭州、開封、洛陽、安陽）、點亮幾顆星”，建成研學旅行基地487個(ge) ，“行走河南·讀懂中國”研學旅遊品牌初具影響。

　　黃東(dong) 升說，以此次大會(hui) 為(wei) 契機，河南將進一步搭建平台、增進交流、創新舉(ju) 措，加快培育研學旅遊新業(ye) 態、新模式、新產(chan) 品，建設國際研學旅遊目的地，打造中小學生“讀懂中國”大課堂。

　　“研學要有‘願意去，有收獲’的目的地。”河南博物院院長馬蕭林在發言中提出，博物館今後還要繼續加強互動體(ti) 驗，巧用科技元素，關(guan) 注創新教育方式，堅持以人為(wei) 本的研學內(nei) 容，讓博物館成為(wei) 研學的“出發地”“集結點”“關(guan) 鍵鏈”。

　　“研學就是要講故事，洛陽的故事講不完”

　　“研學就是要講故事，洛陽的故事講不完。”在平行主題沙龍環節，中國社會(hui) 科學院考古研究所洛陽唐城工作隊隊長石自社表示，洛陽擁有厚重的曆史文化資源，五大都城遺址世所罕見，其中的隋唐洛陽城更是一條精品研學線路。

　　石自社說，古代傑出建築學家宇文愷秉持“天人合一”的設計理念，將其時洛陽城規劃設計和洛陽的山川地貌結合在一起。隋唐洛陽城的曆史內(nei) 涵值得深入挖掘，應天門、明堂更是不少曆史大事件的見證者。這些都為(wei) 研學提供了取之不盡的素材。

　　“研學旅遊恰逢其時、大有可為(wei) 。”洛陽市市長徐衣顯說，洛陽將以本屆世界研學旅遊大會(hui) 為(wei) 契機，搶抓發展機遇，深化國際合作，攜手開創未來，加快建設全國沉浸式文旅目的地，持續擦亮“研學洛陽、讀懂曆史”的文旅品牌，為(wei) 世界研學旅遊發展貢獻“洛陽力量”。