原標題：我省青少年體(ti) 操普及程度提升

　　振興(xing) 計劃實施三年

　　河北省青少年體(ti) 操普及程度提升

　　9月11日，在邯鄲市體(ti) 育運動學校綜合館，河北省第十六屆運動會(hui) 青少年組體(ti) 操比賽落下了帷幕，共產(chan) 生了42枚金牌。

　　頗為(wei) 有趣的是，在這些金牌得主中，有一群年僅(jin) 五六歲、稚氣未脫的小朋友。場上，他們(men) 認真做著規定動作；下了場，有的還需要教練幫忙穿襪子、換賽服，甚至連比分也看不明白——“教練，這個(ge) 13後麵咋有個(ge) 點兒(er) ，後麵還寫(xie) 著個(ge) 100？”一個(ge) 小運動員指著大屏幕上顯示的“13.100”單項得分天真地提問，引得很多人莞爾。

　　體(ti) 操項目開始訓練一般都比較早，往往三歲半到四歲多就開始練習(xi) ，五六歲的孩子一般都練了一兩(liang) 年了。為(wei) 了盡早發掘、培養(yang) 體(ti) 操幼苗，本屆省運會(hui) 青少年組體(ti) 操比賽對小年齡段組別設置進行了細化，設置了男女5-6歲組別，還將一些基礎訓練內(nei) 容納入了競賽範疇。

　　以賽促訓，青少年體(ti) 操普及程度也得到進一步提升——上屆省運會(hui) 青少年體(ti) 操項目決(jue) 賽共有6支代表隊的91名運動員參賽；本屆隊伍增加到7支，參賽運動員增加到125名。

　　體(ti) 操是體(ti) 育基礎大項，也曾是河北省的重點優(you) 勢項目，培養(yang) 了龐盼盼、範曄等優(you) 秀運動員，但近些年河北省競技體(ti) 操一度陷入低穀。為(wei) 此，2020年河北省啟動了青少年體(ti) 操振興(xing) 計劃，加強石家莊、唐山、保定等地的訓練網點建設，從(cong) 器材更新到專(zhuan) 業(ye) 教練員配備、加強培訓等方麵給予大力支持。

　　近兩(liang) 年，河北省一些體(ti) 操小將開始在國內(nei) 和國際比賽中嶄露頭角：2022年全國體(ti) 操錦標賽，省體(ti) 操隊收獲一枚團體(ti) 銀牌；2022年全國體(ti) 操冠軍(jun) 賽，河北省運動員汪海露奪得跳馬銀牌；2023年全國體(ti) 操錦標賽，省體(ti) 操隊在平衡木項目上獲得一項團體(ti) 冠軍(jun) 及一項個(ge) 人亞(ya) 軍(jun) 、一項個(ge) 人季軍(jun) 。第十屆亞(ya) 洲體(ti) 操錦標賽，河北省運動員賈若怡隨中國隊獲得一枚團體(ti) 金牌。田倬凡在亞(ya) 洲青年體(ti) 操錦標賽上奪得女子平衡木金牌、個(ge) 人全能銀牌並隨中國隊獲得團體(ti) 銀牌。

　　石家莊市是河北省體(ti) 操強市，近年來向省隊輸送了不少體(ti) 操人才。本次比賽他們(men) 收獲了20枚金牌，是獲得金牌最多的隊伍。作為(wei) 石家莊市體(ti) 操隊的培養(yang) 單位，石家莊市少年兒(er) 童業(ye) 餘(yu) 體(ti) 育學校校長劉維剛特意趕來觀看比賽。

　　他說，這兩(liang) 年為(wei) 了選苗育苗，他們(men) 通過在線指導、短視頻等方式，幫助中小學、幼兒(er) 園進行體(ti) 操教學，還組織培訓班，讓幼兒(er) 園教師接受體(ti) 操教學訓練，僅(jin) 今年就培訓了超過400名老師掌握少兒(er) 體(ti) 操基礎訓練方法。“今年我們(men) 組織石家莊市幼兒(er) 體(ti) 操大獎賽，各個(ge) 縣（市、區）都動起來了，有近2600名小選手參賽，參賽人數創新高，進一步擴大了選材麵。”

　　“女兒(er) 練體(ti) 操已有兩(liang) 年，一開始不願意練，現在做動作不到位都自責，自信心、自律性和整個(ge) 人的氣質都有了明顯變化。”到場觀賽的石家莊市體(ti) 操隊女子5-6歲組隊員田妙菡的爸爸田久旺說。作為(wei) 一名體(ti) 育人，他對女兒(er) 練習(xi) 體(ti) 操很支持，“雖然孩子年齡小，她自己和我們(men) 做父母的都要付出很多，但想到這兩(liang) 年省市對體(ti) 操項目的支持，練這個(ge) 項目能讓她未來有更大發展空間，有更多選擇，我們(men) 就堅定了想法。”

　　保定市體(ti) 操隊在本次比賽中也收獲頗豐(feng) 。“我市青少年體(ti) 操的基礎比較好，家長的配合度、孩子訓練的積極性都很高，因為(wei) 我們(men) 一直提倡體(ti) 操要快樂(le) 入門。”保定市體(ti) 操隊教練宋莉莉認為(wei) ，要普及體(ti) 操就要扭轉大眾(zhong) 對於(yu) “練體(ti) 操很苦”的觀念，因此他們(men) 的幼兒(er) 體(ti) 操推廣都是先以玩為(wei) 主，在孩子適應以後才談提高。