近日，習(xi) 近平總書(shu) 記在上海考察時指出：“第二批主題教育臨(lin) 近收官，要堅持標準不降、勁頭不鬆，把主題教育同各方麵工作結合起來，做到兩(liang) 手抓、兩(liang) 不誤、兩(liang) 促進。”

　　第二批主題教育時跨歲末年初，工作任務重、頭緒多，必須堅持係統觀念，處理好黨(dang) 員、幹部受教育與(yu) 群眾(zhong) 得實惠的關(guan) 係，解決(jue) 好群眾(zhong) 身邊的“關(guan) 鍵小事”，讓人民群眾(zhong) 切實感受到主題教育的實際成效。

　　民生無小事。背街小巷治理、老舊小區改造、農(nong) 村廁所革命……這些群眾(zhong) 身邊的民生事，事事關(guan) 係群眾(zhong) 生產(chan) 生活，關(guan) 係千家萬(wan) 戶幸福安康。讓人民生活幸福就是“國之大者”，為(wei) 民造福是最大的政績。樹立和踐行正確政績觀，用情用力解決(jue) 好這些“關(guan) 鍵小事”，主題教育才能順應群眾(zhong) 期待，真正走深走實。黨(dang) 員、幹部要及時敏銳地洞察群眾(zhong) 所思、所憂、所盼，把心思用在解決(jue) 群眾(zhong) 急難愁盼的具體(ti) 問題上，把功夫下在完善解決(jue) 民生問題的製度機製上，用真抓實幹贏得百姓口碑。

　　“關(guan) 鍵小事”，要落在一個(ge) “實”字。群眾(zhong) 的眼睛是雪亮的，為(wei) 民辦實事來不得半點投機取巧，更別說弄虛作假了。這次主題教育，要求廣大黨(dang) 員、幹部推進工作要實打實、硬碰硬，解決(jue) 問題也要出實招、見實效。黨(dang) 員、幹部要圍繞補短板、防風險、通堵點，聚焦群眾(zhong) 反映強烈的問題，把理論學習(xi) 、調查研究、推動發展、檢視整改同強化宗旨意識、呼應群眾(zhong) 需求、推動解決(jue) 問題結合起來；完善訴求辦理閉環機製，不僅(jin) “事事有著落，件件有回音”，更要開門搞教育，問題解決(jue) 得好不好、滿意不滿意由群眾(zhong) 說了算；對於(yu) 解決(jue) 問題的好經驗好做法，還要及時以製度化的形式固定下來，使其轉化為(wei) 長效機製。

　　還要善於(yu) 拜群眾(zhong) 為(wei) 師。小區車位有限，於(yu) 是在單元門口開辟共享車位；裝修容易破壞地麵，居民自發約定由裝修家庭做好保護……停車難、設施維護難這些老舊小區的“老大難”，匯聚群眾(zhong) 智慧就可迎刃而解。群眾(zhong) 最了解實際情況，最清楚問題症結，也最有解決(jue) 問題的辦法。黨(dang) 員、幹部要在主題教育中運用好“四下基層”製度，走好新時代黨(dang) 的群眾(zhong) 路線，既從(cong) 群眾(zhong) 中發現問題，又從(cong) 群眾(zhong) 中尋找解決(jue) 問題的答案，如此才能更好地把有限的資源用在“刀刃”上，把好事實事辦到群眾(zhong) 心坎上。

　　解決(jue) 好群眾(zhong) 身邊的“關(guan) 鍵小事”，堅持標準不降、勁頭不鬆，就一定能把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好，確保主題教育善始善終、善作善成。