讀萬(wan) 卷書(shu) ，行萬(wan) 裏路

　　■ 何葦杭 北京市清華附中朝陽學校

　　古人說，讀萬(wan) 卷書(shu) ，行萬(wan) 裏路。每年寒暑假，父母都會(hui) 帶著我遊覽祖國的大好河山，領略不同的風土人情。今年寒假，我到了三晉大地——山西，印象最深的還是平遙古城。

　　平遙，一座承載著兩(liang) 千多年曆史的古城，位於(yu) 山西省中部。它始建於(yu) 西周，現在看到的古城修複於(yu) 明代。

　　這是一座充滿曆史滄桑感的古城。縣衙大院見證著光陰流轉，日昇昌票號訴說著昔日晉商的輝煌。漫步在古城小巷子裏，踩在幾百年前的青石板上，看著一座座有濃厚曆史感的院子，仿佛穿越回了明清時期。街道兩(liang) 旁擺著各式各樣的當地特產(chan) ，有小孩子愛吃的糖畫、糖葫蘆，讓我看著就想買(mai) 。

　　平遙是一座充滿藝術氣息的城市。夜幕降臨(lin) ，華燈初上，一場震撼人心的實景沉浸式演出——“又見平遙”拉開了序幕。這是以平遙古城為(wei) 背景，講述晉商家族血脈延續、家族傳(chuan) 承的故事。這場演出帶著我跨越時空，身臨(lin) 其境感受晉商家族的繁華與(yu) 衰落。劇中，趙東(dong) 家和鏢局幾百號人為(wei) 了義(yi) 、為(wei) 了拯救掌櫃的獨苗，義(yi) 無反顧遠赴國外，最終都死在異國他鄉(xiang) 。劇終，世界各地的趙家後人都回到平遙祭祖，一段精彩絕倫(lun) 的“麵舞”催人淚下。

　　“麵舞”與(yu) 麵條有關(guan) 。在平遙，麵條既是美食，也是文化符號。味蕾的記憶總是長久，對山西人來說，不管走到全世界哪個(ge) 角落，隻要吃到家鄉(xiang) 的一碗麵，都能回憶起童年的味道。

　　走在曆史悠久的巷子裏，隨處可見身著明清服裝的“晉商少奶奶”、“晉商大小姐”，她們(men) 時而在城牆上漫步，時而在四合院裏休憩，時而斜靠在廊柱上沉思，和充滿曆史感的建築融為(wei) 一體(ti) 。我也忍不住纏著爸爸媽媽，租了一套馬麵裙服飾，拍了一組照片。

　　平遙，一座曆史與(yu) 現代交織、傳(chuan) 統與(yu) 潮流輝映、藝術與(yu) 民俗混合的古城，等你來探尋。

　　　冰雪運動，樂(le) 趣無限

　　■ 韋楷時 吉林省長春市第一實驗小學

　　氣溫逐漸升高，小區裏的積雪慢慢融化，雪季即將結束，暖和的春天就要來了。我是吉林省長春市的一名六年級學生，這個(ge) 寒假，印象最深的便是和家人去長白山滑雪，在童話般的世界裏體(ti) 驗冰雪運動樂(le) 趣。

　　我與(yu) 滑雪在上個(ge) 雪季結緣，在學校和周圍小夥(huo) 伴的影響下，第一次接觸滑雪便迅速愛上了這項運動。我們(men) 學校冰雪運動氛圍濃厚，注重學生的全麵發展，老師們(men) 鼓勵大家積極參與(yu) 冰雪運動，利用假期時間逐冰嬉雪、強身健體(ti) 。元旦前夕，學校還組織同學們(men) 一起去滑雪場，冰天雪地間充盈著歡聲笑語。

　　寒假期間，在家人的帶領下，我來到長白山挑戰更高級的滑雪場。坡更陡、人更多，對我來說是全新挑戰，同時也是前所未有的體(ti) 驗。站上“魔毯”，停在山腰，我克服內(nei) 心的忐忑，在腦海裏找尋著此前滑雪的感覺。深呼吸後，迎著寒風，穩穩從(cong) 高處滑下，全身心感受滑雪的速度與(yu) 激情。幾天的滑雪時光，讓我深度體(ti) 驗到滑雪的樂(le) 趣，進一步激發對冰雪運動的興(xing) 趣。

　　寒假不隻有滑雪的體(ti) 驗，還有讀書(shu) 的沉澱。除開過年，幾乎每天下午，我都會(hui) 領著妹妹去長春市圖書(shu) 館看書(shu) ，沉浸在圖書(shu) 的世界中。這個(ge) 寒假，我在圖書(shu) 館內(nei) 認真閱讀了老師推薦的書(shu) 籍，拓寬視野，收獲成長。看書(shu) 之餘(yu) ，還會(hui) 去參觀圖書(shu) 館舉(ju) 辦的冰雪主題圖片展、迎春楹聯展等一係列展覽，感受滿滿的年味。

　　臨(lin) 近開學，最讓我期待的是又可以上數學課了。我一直對數學和機械有著濃厚興(xing) 趣，喜歡沉下心來解開一道道難題。在家長的支持和學校的鼓勵下，我在三年級時開始接觸編程，看到機器人按照自己編寫(xie) 的程序運行，我內(nei) 心十分激動，感覺自己的努力有了回報，激勵著我繼續學習(xi) 探索。去年，我還參加了全國性的競賽，取得了不錯的成績。期待在即將到來的新學期，學習(xi) 新課程、探索新領域，充實且快樂(le) 地成長。

　　傳(chuan) 統年俗，家的味道

　　■ 周子祺 河北省石家莊市第四十中學

　　已經好幾年沒有回河北承德鄉(xiang) 下的老家過年了。今年春節前很多天，爸爸媽媽就開車拉上我回老家。

　　從(cong) 石家莊出發，一路上，望著車窗外的山間雪景，我憧憬著“爆竹聲中一歲除”的歡喜，為(wei) “共歡新故歲，迎送一宵中”激動。老家的奶奶、姑姑得知我們(men) 回來的消息，恨不得立即開始準備年夜飯。

　　當到達父母日思夜想的小山村，一下車，撲麵而來的便是鄉(xiang) 親(qin) 鄰裏的熱情。有鄉(xiang) 親(qin) 拉住我，塞過來了一把剛炒好的板栗，“好幾年沒回來，這孩子怕是忘了家裏栗子啥味兒(er) 了吧！”我依著栗子上的裂口剝開皮，把栗子扔進嘴裏，真甜，真糯！

　　除夕的晚上是全家最期待的時刻。奶奶、姑姑、爸爸、媽媽圍在桌子前，還叫我一起，說要包餃子。我內(nei) 心抵觸：包個(ge) 餃子而已，要全家出動？

　　沒辦法，幹吧。爸爸揉麵，媽媽擀皮，奶奶和姑姑包，我負責把餃子擺整齊——最無聊最沒有技術含量的一項。不一會(hui) 兒(er) ，爸爸姑姑聊起了童年的趣事，奶奶一會(hui) 兒(er) 說得哈哈笑，一會(hui) 兒(er) 想起舊事又紅了眼睛……

　　初一要早起，奶奶說這是絕不能變的年俗。我睜開眼第一件事就是去給奶奶拜年。拿到了壓歲錢紅包，喜悅抵消了我的困倦。奶奶笑著說：“新年第一天，早起精神，一年都精神！給大孫子壓歲，希望你好好學習(xi) ，為(wei) 家族爭(zheng) 光！”

　　在我看來，包餃子、守歲、團圓飯，是讓家人團聚，凝聚情感。紅包壓歲，看上去給的是錢，背後卻是支持和希望。這些本不屬於(yu) 青春期的我所期待的年俗，卻讓我懂得了年的意義(yi) ，懂得了家的意義(yi) 。

　　很快，這個(ge) 年在各種“俗”事中過去了，我和爸爸媽媽帶著不舍告別了小山村。帶著親(qin) 人們(men) 的期望，我開始了新年的征程。我要把身體(ti) 素質再提升一個(ge) 檔次，讓學習(xi) 成績再邁上一個(ge) 台階，把長輩的關(guan) 愛、中華傳(chuan) 統年俗的溫暖，轉化為(wei) 成材的動力！

　　齊心協力，共渡難關(guan)

　　■ 姚騫然 北京市宣武師範學校附屬第一小學

　　結束了一學期的學習(xi) 生活，開始期盼已久的寒假生活，懷著對湖南常德老家爺爺奶奶、叔叔阿姨的思念，我離開爸爸媽媽獨自回到老家。但是，剛到爺爺奶奶家，迎接我的卻是連續好幾天的低溫雨雪冰凍天氣，屋外大雪紛紛，路麵結了厚厚的冰，大家都出不了門。

　　從(cong) 新聞裏，我了解到這是湖南罕見的冰凍天氣，氣象台連續發布預警，救助應急響應等級不斷提升。本來和爺爺奶奶約定好，出門做老師布置的寒假實踐作業(ye) ，看著屋外皚皚大雪，計劃全都泡了湯，我急得都快哭了。

　　屋漏偏逢連夜雨，爺爺奶奶家還停水了。沒法做飯，也沒有外賣小哥送餐上門。當習(xi) 以為(wei) 常的便利沒有了，我才知道各行各業(ye) 的叔叔阿姨們(men) 平時付出了多麽(me) 大的努力。

　　就在爺爺奶奶發愁怎麽(me) 辦時，敲門聲響了，原來是社區的誌願者們(men) 來送生活物資。他們(men) 不僅(jin) 送來了飲用水，還有米、油和蔬菜等，叮囑我們(men) 注意安全，有需要就打電話。他們(men) 還帶來了好消息：工人叔叔們(men) 正在抓緊搶修管道，馬上就能恢複供水。

　　送走他們(men) 後，我跟著爺爺下樓給車位清理積雪，爺爺用大鐵鍬將還沒結成冰的雪先鏟開，我用小簸箕把冰塊一點點收集起來。掃幹淨我們(men) 車位的雪後，我們(men) 又幫鄰居們(men) 把車道鏟了出來。

　　聽新聞介紹，這次的冰凍災害正好趕上了春運返鄉(xiang) 高峰期，好多高速公路都因為(wei) 道路結冰而封閉，很多人被困在了路上。但是，交通警察、路管人員、誌願者、熱心腸的村民守望相助：在冰凍的路上，有市政人員不間斷地掃雪除冰，有村民自發送上免費的飯菜和熱水；在封閉的收費站，有準備好的休息室和工作餐。大貨車受阻拋錨，大夥(huo) 找來粗繩拔河式救援；困在路上的嬰兒(er) 生病，交警叔叔緊急開辟道路將其送往醫院……

　　這個(ge) 難忘又溫暖的冬天，給我上了生動的一課：雖然身處雨雪冰凍中心，但隻要大家齊心協力、互幫互助，就一定能戰勝任何困難。

　　體(ti) 驗勞動，享受快樂(le)

　　■ 賀遠航 湖南省長沙市長雅中學

　　不知不覺，短暫而又充實的寒假馬上就要結束，留下了很多美好的記憶。如大年夜和媽媽一起做年夜飯的快樂(le) 、守歲到淩晨放煙花的刺激、在外婆家燒烤的開心……不過讓我印象最深的，則是那次去酒店當“服務生”的經曆。

　　時間回到那一天，烏(wu) 雲(yun) 密布，寒風刺骨，還下著冰冷的凍雨，都抵擋不了我去同學媽媽的酒店當“服務生”的熱情。

　　早上，同學媽媽在約好的十字路口把我接上車，不一會(hui) 兒(er) 就到了酒店。我下了車，一邊走一邊憧憬著接下來的任務。很快，第一個(ge) 任務發下來了，讓我大吃一驚，因為(wei) 居然是整理拖鞋。這次活動原來是讓我們(men) 當“清理工”啊，我暗想。但不管怎麽(me) 樣，我還是硬著頭皮、擼起袖子、蹲下身子，和同學一起開始整理。這項任務看似簡單，但特別考驗耐心，尤其是裝袋環節，不是拖鞋卡在袋口，就是把袋子撐裂。好在裝了十來雙後，我慢慢掌握了技巧，然後就得心應手了。第一個(ge) 任務圓滿完成。

　　沒等我們(men) 喘口氣，第二個(ge) 任務又來了。這次我們(men) 要整理酒店的房間，由於(yu) 步驟過多，我們(men) 被分成兩(liang) 組進行團隊作業(ye) 。我所在的小組任務更重——拆被套、枕套和床單，並把用過的枕頭和被子移走。一開始我特別不情願，工作起來心不在焉，導致我忘記了工作的要求，差點把被套給移走。於(yu) 是，我慢慢調整心態，並逐漸發現這項工作的樂(le) 趣，嘴邊不禁哼起曲子來，整理也變得有規律起來，效率顯著提高。跟我同組的隊友也受到了我的感染，開始享受工作的樂(le) 趣。工作結束時我已滿頭大汗，就連手心也變得濕漉漉的，正準備迎接下一個(ge) 任務時卻聽到活動結束的消息。

　　這次活動讓我深深體(ti) 會(hui) 到了勞動者的辛苦，也體(ti) 會(hui) 到了勞動的快樂(le) 。開學後我也要多幫父母分擔家務，多去社會(hui) 體(ti) 驗其他勞動者的工作。

　　自己動手，飯菜更香

　　■ 劉子禛 四川省成都市七中育才學校

　　木柴在燃燒，油煙從(cong) 鍋裏旋轉騰起。把剛洗好的青菜倒進滾燙的油鍋裏，火苗“呼”的一下從(cong) 鍋裏竄出來。“咣當”，我慌亂(luan) 扔掉手中的鍋鏟，逃出廚房。

　　奶奶家在農(nong) 村，每年春節我都會(hui) 去陪奶奶，與(yu) 其說是陪她，倒不如說是去度假：這裏好玩又好吃，還沒有父母的嘮叨，向來對子女非常嚴(yan) 格的奶奶對我百依百順，什麽(me) 都會(hui) 由著我的性子來。

　　“吃什麽(me) ？”是奶奶經常問我的一句話。我每次都回答“隨便”，但每次奶奶精心做的飯菜我都隻是象征性吃一點，嘴裏說“吃飽了”“沒胃口”之類的搪塞話，碗裏總會(hui) 剩下飯菜。

　　“你已經讀初二了，還不會(hui) 做飯？在我們(men) 農(nong) 村，做飯是小學生的必備技能。”今年寒假第一天剛到村子裏，好友童童的話刺激了我。不要小瞧我，這次回來我要練成大廚。

　　洗菜、切菜、拿出調料，一切準備就緒後，我打開手機做菜視頻，嚴(yan) 格按照博主的教學內(nei) 容開始實操，生火、倒油，程序進行得有條不紊，香味溢出廚房，彌漫整個(ge) 院子，興(xing) 奮的我開始搖頭晃腦哼著小曲。隨著蔬菜倒進油鍋，隻聽“咣當”一聲，落荒而逃的我把殘局丟(diu) 給了奶奶。

　　“你太教條了，視頻中放蔬菜的時間與(yu) 現實有區別！”清理好“殘局”的奶奶教育我。“啥子區別？”還沒緩過神的我，心有餘(yu) 悸地問。“我們(men) 是柴火，比視頻中的煤氣火力猛，熱油的時間就會(hui) 短一些。”奶奶的話瞬間讓我明白了冒火苗的原因。

　　燒油、倒菜，還是先前的操作程序，隻是在火候把握上適當控製節奏，沒有了火苗，沒有了慌張，原材料在鍋裏翻騰，香氣撲鼻而來。

　　“味道不錯！”童童邊品嚐剛出鍋的菜邊說，“想不到你剛學炒菜，就這麽(me) 成功，你有當大廚的天賦。”奶奶看到被我“掃空”的飯碗，笑著說：“果然自己做的飯最香！”

　　本版照片均為(wei) 受訪者供圖