“媽媽，媽媽！”下午放學的鈴聲一響，10多個(ge) 孩子從(cong) 河北磁縣的一所鄉(xiang) 村小學滏陽營小學，蹦蹦跳跳地跑進緊鄰學校的一座“愛心小屋”院子裏，將小屋的女主人陳玉文團團抱住。

　　陳玉文大大地張開雙臂，盡可能地把所有孩子都摟進懷裏，笑得合不攏嘴。“今天在學校裏聽話沒有？”“上課都學了什麽(me) 啊？”陳玉文目光在每個(ge) 孩子身上移動，十分關(guan) 心他們(men) 。

　　這樣邊聊邊笑的擁抱持續了好幾分鍾，孩子們(men) 才依依不舍地從(cong) 陳玉文身上下來。他們(men) 從(cong) 院子歡快地跑進小屋，就像回到自己家一樣，輕鬆地卸下書(shu) 包，拿起早已為(wei) 他們(men) 準備好的酸奶、小蛋糕、水果等，快樂(le) 地吃起來。

　　陳玉文是滏陽營小學的一名普通教師。早在2009年，在磁縣婦聯的支持下，她開始利用業(ye) 餘(yu) 時間，給一名失去雙親(qin) 、倍感孤獨的孩子玲玲提供一些陪伴和照顧。

　　“我怎麽(me) 都忘不了第一次見到玲玲的樣子。小姑娘一直低著頭，胳膊垂著，怎麽(me) 問都不說話。”陳玉文說。她上前一把將玲玲摟進懷裏。從(cong) 那以後，每到星期天，陳玉文就把玲玲接到自己身邊生活。如同照顧自家孩子一樣，陳玉文早上為(wei) 玲玲洗漱，晚上入睡前給她講童話故事，一起逛公園、商場，還給她買(mai) 漂亮衣服……

　　兩(liang) 年間，在陳玉文的幫助下，玲玲變了，更開朗，膽子也大了，成長為(wei) 老師眼裏一個(ge) 獨立、堅強、品學兼優(you) 的孩子。

　　這件事，給陳玉文的觸動很大。近年來，在黨(dang) 和政府的關(guan) 懷下，農(nong) 村留守兒(er) 童和困境兒(er) 童的狀況持續改善，“我提供一些陪伴，關(guan) 懷一下心靈，做些力所能及的事。”她對記者說。

　　陳玉文自掏腰包，把滏陽營小學附近的一處自家房屋改建成“愛心小屋”，周邊留守兒(er) 童或是困難兒(er) 童，放學了可以過來寫(xie) 寫(xie) 作業(ye) 。“有不開心的事跟我聊聊，給他們(men) 做頓好吃的，陪他們(men) 做做遊戲。總之，力所能及幫他們(men) 做點事！”陳玉文說。

　　小屋的牆上畫著五彩的卡通圖案，書(shu) 櫃裏擺滿孩子們(men) 喜歡的圖書(shu) ，櫃子上的相框裏是陳玉文和家人、孩子們(men) 的合影。走進這間小屋，暖意融融。“開飯嘍！”愛心小屋的主廚是陳玉文的丈夫張自錄和幾名熱心鄰居。大人和孩子把大圓桌圍得滿滿的，飯菜的熱氣襯著一張張笑臉。“我最愛吃這裏香噴噴的大鍋菜和肉餡餃子了！”12歲的小雨說，“陳媽媽總給我們(men) 輔導功課，還幫我們(men) 洗衣服！”

　　15年，5000多個(ge) 日日夜夜，陳玉文腦子裏總在琢磨怎樣幫助更多的鄉(xiang) 村困境兒(er) 童。她的丈夫曾是一名下崗工人，現在靠種櫻桃、糧食和蔬菜生活。夫妻倆(lia) 把地裏的收入，持續地投進了“愛心小屋”裏。

　　“能讓我堅持下來的理由，是孩子們(men) 的笑臉和轉變！”陳玉文打開手機，1000多張照片記錄著她幫助的188名孩子的資料。“這是亮亮，最近個(ge) 子長得可快了；這是小海，特別喜歡動漫人物……”孩子們(men) 的性格、愛好，她如數家珍。

　　如今，陳玉文救助的第一批孩子已長大成人，有9人考入各地大學。玲玲成為(wei) 一名醫生，受陳媽媽影響，她也經常救助那些經濟困難的患者。

　　不久前，在全國婦聯舉(ju) 辦的第六屆全國巾幗誌願服務征集展示活動中，陳玉文獲評“十大感動人物”。

　　“這些鄉(xiang) 村兒(er) 童需要各界用心扶一扶，用愛去嗬護，他們(men) 也能長成參天大樹！”陳玉文說。

　　《 人民日報 》（ 2024年03月26日 13 版）