日前，《內(nei) 蒙古自治區人民政府辦公廳關(guan) 於(yu) 進一步支持大學生創新創業(ye) 的實施意見》發布。《意見》旨在著力提升大學生創新創業(ye) 能力，通過創新引領創業(ye) 、創業(ye) 帶動就業(ye) ，實現大學生更加充分更高質量就業(ye) 。此前，一些省份也陸續出台相關(guan) 文件，鼓勵支持大學生創新創業(ye) 。在當下就業(ye) 形勢複雜的背景下，這些文件的出台是確保高校畢業(ye) 生更好更穩就業(ye) 的一針強心劑。

　　一直以來，高校畢業(ye) 生的就業(ye) 工作越來越受到社會(hui) 關(guan) 注。尤其是在當前經濟下行壓力加大、畢業(ye) 生規模持續增加以及疫情影響的背景下，做好高校畢業(ye) 生就業(ye) 工作顯得很重要。各高校也在積極采取各種措施，為(wei) 高校畢業(ye) 生與(yu) 用人單位搭建橋梁，想方設法為(wei) 畢業(ye) 生找到“東(dong) 家”。然而，當前一些行業(ye) 景氣度下降，部分企業(ye) 生產(chan) 經營相對困難等情況也客觀存在，就業(ye) 市場呈現出供過於(yu) 求的跡象，企業(ye) 吸納就業(ye) 的能力需要提升。對此，鼓勵大學生創新創業(ye) 是一個(ge) 重要的政策著力點。

　　今年3月份發布的《2021中國大學生創業(ye) 報告》顯示，受訪大學生中，96.1%的大學生都曾有過創業(ye) 的想法和意願，14%的大學生已經創業(ye) 或正在準備創業(ye) 。大學生的知識儲(chu) 備較豐(feng) 富，敢闖敢拚，願意並且有時間試錯，擁有創新創業(ye) 的天然優(you) 勢。不過，在其創業(ye) 過程中，也存在一些問題，包括創業(ye) 前期準備不充分、相關(guan) 資源儲(chu) 備不足、創業(ye) 項目缺乏競爭(zheng) 力等。對此，應多措並舉(ju) 。

　　從(cong) 市場層麵而言，提高大學生創業(ye) 成功率，要加強高校創新創業(ye) 教育體(ti) 係建設。高校是鍛造高水平大學生創新創業(ye) 能力的“生產(chan) 車間”，應從(cong) 課程體(ti) 係安排、實訓實踐基地建設以及高質量師資隊伍培育等方麵著手，為(wei) 有誌於(yu) 此的大學生提供學習(xi) 機會(hui) 。應加強大學生創新創業(ye) 服務平台建設，優(you) 化大學生創新創業(ye) 環境；提升大眾(zhong) 創業(ye) 萬(wan) 眾(zhong) 創新示範基地的帶動作用，完善成果轉化機製，做好大學生創新項目的知識產(chan) 權確權、保護等工作。此外，還應協助大學生做好創新創業(ye) 的心理建設工作，引導其總結經驗教訓，更好地實現創業(ye) 成功。

　　從(cong) 宏觀政策層麵而言，應增強財稅政策、金融政策以及社會(hui) 資本等方麵的支持，落實落細減稅降費政策，鼓勵金融機構按照市場化、商業(ye) 可持續原則對大學生創業(ye) 項目提供金融服務，有效緩解大學生創新創業(ye) 資金短缺的壓力，為(wei) 大學生創新創業(ye) 搭建充分廣闊的舞台。（本文來源：經濟日報作者：餘(yu) 健）