在教育部今天（9月27日）舉(ju) 行的新聞發布會(hui) 上，教育部財務司相關(guan) 負責人介紹，2021年，教育投入基數的基本格局是：總投入超過5萬(wan) 億(yi) 元，接近6萬(wan) 億(yi) 元；財政性超過4萬(wan) 億(yi) 元，接近5萬(wan) 億(yi) 元；一般公共預算超過3萬(wan) 億(yi) 元，接近4萬(wan) 億(yi) 元；非財政性超過1萬(wan) 億(yi) 元。

　　基數大了，意味著保障教育事業(ye) 發展的物質基礎更厚實了。也可以說，隨著我國小康社會(hui) 的全麵建成，教育的“家底”也是一個(ge) 小康的“家底”。這個(ge) “家底”，概括起來是“三個(ge) 80%”：第一個(ge) “80%”，全國教育經費總投入中，80%來自國家財政性教育經費，政府投入是教育經費的第一大來源渠道；第二個(ge) “80%”，國家財政性教育經費中，80%來自一般公共預算教育經費，教育成為(wei) 一般公共預算的第一大支出；第三個(ge) “80%”，全國一般公共預算教育經費中，80%來自地方，地方政府是教育支出的第一大主體(ti) 。

　　可以說，十年來，以政府投入為(wei) 主、多渠道籌集教育經費的體(ti) 製得到了進一步鞏固和完善。（總台央視記者 高晨源 李誌貴）