從(cong) 校園招聘會(hui) 到就業(ye) 雙選會(hui) ，眼下全國多地春招正如火如荼進行。2023屆高校畢業(ye) 生規模預計達到1158萬(wan) 人，他們(men) 的就業(ye) 呈現哪些新特點？

　　近日，東(dong) 北師範大學就業(ye) 創業(ye) 教育研究院與(yu) 阿裏研究院共同發布的《高校畢業(ye) 生數字經濟就業(ye) 創業(ye) 報告》指出，數字經濟平台在提供新增就業(ye) 崗位、優(you) 化就業(ye) 結構上發揮了重要作用，已成為(wei) 高校畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 重要渠道。

　　報告稱，“數字經濟就業(ye) 體(ti) 現出的友好性、大眾(zhong) 性、多樣性、靈活性，與(yu) 新生代青年的就業(ye) 需求高度契合”。報告課題組基於(yu) 4萬(wan) 多份有效問卷數據研究發現，2020-2023屆高校畢業(ye) 生中有11.68%在數字經濟相關(guan) 行業(ye) 就業(ye) 創業(ye) ，這意味著高校畢業(ye) 生每10人中，就有1人進入數字經濟領域就業(ye) 創業(ye) 。他們(men) 的就業(ye) 創業(ye) 總體(ti) 滿意度達88.17%，發展前景好、專(zhuan) 業(ye) 適配度高、薪資待遇好，成為(wei) 高校畢業(ye) 選擇數字經濟相關(guan) 行業(ye) 就業(ye) 創業(ye) 的主要原因。

　　數字平台企業(ye) 整合了資本、項目、人才等創新創業(ye) 要素，激發了高校畢業(ye) 生的創新創業(ye) 活力，豐(feng) 富了就業(ye) 創業(ye) 方式。報告以阿裏巴巴數字平台生態為(wei) 例，呈現了數字經濟生態擴大崗位需求、提升畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 能力的促就業(ye) 典型模式。

　　橫向看，數字平台企業(ye) 為(wei) 高校畢業(ye) 生提供了自有員工就業(ye) 、平台上創業(ye) 和新職業(ye) 就業(ye) 、生態上下遊就業(ye) 三個(ge) 層麵的促就業(ye) 新崗位需求。例如，數字平台生態衍生了諸多適合高校畢業(ye) 生的新職業(ye) 和創業(ye) 機會(hui) 。據《電商平台大學生就業(ye) 創業(ye) 研究報告2022》測算數據顯示，淘寶店主中，有5.1%是高校應屆畢業(ye) 生，一家淘寶店鋪平均招聘大學生人數達3.7人。

　　在實踐中，有的畢業(ye) 生瞄準陽台經濟，靠小小的桌麵綠植拿到幾十萬(wan) 元創業(ye) 資金；人工智能技術下衍生的新職業(ye) “數字化管理師”吸引了大量從(cong) 業(ye) 者；“簡曆優(you) 化師”“小程序開發師”“區塊鏈工程師”等新職業(ye) 也成為(wei) 許多高校畢業(ye) 生的選擇。

　　縱深看，數字經濟平台構建創業(ye) 就業(ye) 基礎服務生態，提供數字化培訓認證服務，聯動產(chan) 學研用協同創新，助力高校畢業(ye) 生提升崗位能力。比如，許多平台提供在線職業(ye) 教育，讓終身學習(xi) 更加便利，極大提高了高校畢業(ye) 生對快速變化的新技術的適應能力，進一步積累數字技能。

　　根據報告預測，到2030年，數字經濟將帶動就業(ye) 人數超4億(yi) ，為(wei) 高校畢業(ye) 生提供就業(ye) 崗位超2800萬(wan) 個(ge) ，與(yu) 2021年相比預計增加1200多萬(wan) 個(ge) 。數字經濟將成長為(wei) 新就業(ye) 崗位的“孵化器”和“蓄水池”，“平台型就業(ye) ”“生態圈就業(ye) ”逐步成型。

　　教育部高校學生司副司長吳愛華說，要著眼於(yu) 當前數字經濟領域的人才需求和推動數字經濟產(chan) 業(ye) 長遠發展，優(you) 化高等教育人才培養(yang) 結構，開拓高校畢業(ye) 生就業(ye) 新空間。對數字經濟推動生產(chan) 力變革帶來社會(hui) 用人需求的變化，要引導高校重點布局社會(hui) 需求強、就業(ye) 前景廣、人才缺口大的學科專(zhuan) 業(ye) ，與(yu) 企業(ye) 合作開展協同育人，共同建設人才供需對接機製，促進高校畢業(ye) 生高質量就業(ye) 。

　　人力資源和社會(hui) 保障部方麵也表示，將堅持把促進青年特別是高校畢業(ye) 生就業(ye) 擺在更加突出的位置，強政策、拓崗位、優(you) 服務、兜底線。其中一條重要舉(ju) 措就是進一步完善畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 的支持政策，支持他們(men) 自主創業(ye) 、靈活就業(ye) 。