央廣網貴陽12月2日消息（記者王珩 通訊員杜琨）12月2日，貴陽市第四屆教育交流周暨第三批“三名工程”交流活動開幕。據悉，在12月2日至12月4日活動開展期間，來自教育部的專(zhuan) 家、省內(nei) 外教育家將與(yu) 全市的“三名”工作室成員匯聚一堂，總結、分享教育教學經驗，共同推動貴陽教育跨越發展。

　　本次活動由貴陽市教育局主辦，雲(yun) 岩區教育局、花溪區教育局、雲(yun) 岩區第一小學、花溪區實驗中學、貴陽九中承辦。為(wei) 期三天的活動中，將分別開展“主題交流活動”“名校長交流活動”“名班主任交流活動”以及“名教師交流活動”四項專(zhuan) 題活動。秉承著經驗交流和智慧碰撞的宗旨，活動將通過主旨報告、名校長主題演講、名班主任沙龍、名師沙龍、課堂教學展示、專(zhuan) 家點評等環節，交流碰撞，成果共享。

　　據悉，近年來，貴陽市不斷深化教師隊伍建設改革，創新教師培養(yang) 培訓模式，並於(yu) 2013年9月開始首批“三名工程”建設，每三年一個(ge) 周期。為(wei) 確保“三名工程”建設取得實效，全市在選拔標準上突出“三嚴(yan) ”，選拔條件“嚴(yan) 標準”、選拔過程“嚴(yan) 規範”、選拔工作“嚴(yan) 要求”，紮實開展選拔工作；在培養(yang) 模式方麵突出“三全”，市教育局為(wei) 每一位“三名”掛牌成立工作室，采取多種形式，對工作室主持人、學員等實施全過程、全方位、全區域培養(yang) ，促進專(zhuan) 業(ye) 化提升。

　　同時，在服務保障方麵突出“三有”，有組織保障，有經費投入，有考核評價(jia) ，將“三名工程”活動實施納入區（市、縣）教育部門和學校雙向年度目標考核範疇，定期開展督導評估；在專(zhuan) 家引領方麵突出“三實”，態度上有“實意”、行動上有“實際”、成果上有“實效”，通過幫助工作室學員專(zhuan) 業(ye) 化提升、定期開展豐(feng) 富多樣交流學習(xi) 活動等方式，推動“三名工程”取得實效。

　　據貴陽市教育局黨(dang) 委書(shu) 記李華榮介紹，自2013年9月啟動第一批工作室建設以來，“三名工程”為(wei) 我市教育培養(yang) 造就了名校長30人，名班主任66人，名教師170人。

　　工作室涵蓋了幼兒(er) 園、小學、初中、高中（中職）等學段和絕大部分學科，輻射引領來自貴陽市各區（市、縣）、各直屬學校、教育幫扶縣的4000餘(yu) 名學員的專(zhuan) 業(ye) 化成長，有力了提升全市教師隊伍專(zhuan) 業(ye) 化水平，為(wei) 推進教育事業(ye) 優(you) 質均衡發展作出應有貢獻。