【光明時評】

　　作者：羅子欣（四川省社會(hui) 科學院副研究員、四川省科普作家協會(hui) 副秘書(shu) 長）

　　5月30日是第三個(ge) 全國科技工作者日，作為(wei) 一名基層科技工作者，特別想呼籲廣大科技工作者在專(zhuan) 注自身研究領域的同時，積極投身於(yu) 科普事業(ye) 。

　　隨著中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，對科學知識、科學精神、科學思想和科學方法的多樣化、全方位、高層次需求已成為(wei) 人民日益增長的美好生活需要的重要組成部分。在新時代要加快科普事業(ye) 發展、切實提升國民科學素質，離不開科技工作者的深度參與(yu) 和主動作為(wei) 。黨(dang) 和國家多年來非常重視科普工作，既有科協係統的主抓，又有各級科技管理部門的推動，從(cong) 組織上確保了科普工作的有序開展。而具體(ti) 的科普實踐既需要專(zhuan) 職科普人員、企業(ye) 等來完成，更需要科技工作者來保證其科學性、真實性。在2016年召開的“科技三會(hui) ”上，習(xi) 近平總書(shu) 記強調：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩(liang) 翼，要把科學普及放在與(yu) 科技創新同等重要的位置。”這一講話深刻詮釋了科普與(yu) 科研二者之間相輔相成的辯證關(guan) 係，也為(wei) 科技工作者開展科普活動提出了理論支撐與(yu) 明確要求。

　　從(cong) 事科普事業(ye) 是科技工作者職責所在，在新時代更加突出強化了這一職責。十九大報告指出，創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體(ti) 係的戰略支撐，這是新時代賦予科技工作者的新使命。我們(men) 常說，科技工作者一般肩負三大職責：科學研究、培育人才和服務社會(hui) 。科普則兼而有之：既是科學研究成果的現實轉化，也是“把論文寫(xie) 在大地上”的有效途徑，能夠教育提升廣大公眾(zhong) 的科學素養(yang) 。筆者在開展國家社科基金項目研究時調研發現，一方麵是眼下公眾(zhong) 獲取知識的渠道和內(nei) 容前所未有的豐(feng) 富；另一方麵是許多“偽(wei) 科學”甚至是“反科學”的信息甚囂塵上，令人難辨真偽(wei) 。這就亟須科技工作者在新時代履行社會(hui) 責任和曆史使命，匡正是非、避免以訛傳(chuan) 訛，傳(chuan) 播正確的科學知識、弘揚正能量的科學精神。

　　進行科普工作對於(yu) 科學家的學術研究也是一個(ge) 極大推動。科研是科普的源頭所在，開展科普亦可推動科研的進步，科學普及的過程就是科技工作者由深到淺，繼而對科研反思以至再提升的過程。譬如2018年逝世的物理學家、宇宙學家霍金即以《時間簡史》《果殼中的宇宙》等著作聞名於(yu) 世，這些作品與(yu) 其說是專(zhuan) 業(ye) 書(shu) 籍，不如說是高級科普，引發了全世界人民對這些前沿學科的興(xing) 趣，也推動霍金身殘誌堅地不斷升華科學研究，終成一代科學巨星。

　　新時代科技工作者從(cong) 事科普活動需要有新思維、新方法。並非所有的科技工作者都需要從(cong) 事科普，也不是所有願意從(cong) 事科普的科技工作者都知道如何來做科普。真正能做好科普的科技工作者既要有較高的知識水平外，又要有很好的創新能力和表達能力；既要能確保科普內(nei) 容的科學性、原創性，又要有較強的文學性、藝術性和趣味性；既要重視鞏固報刊、電視、廣播等傳(chuan) 統科普陣地，又要注重與(yu) 新媒體(ti) 結合，滿足不同受眾(zhong) 的互動性和體(ti) 驗感。目前，科普的形式已經不拘於(yu) 過去常見的報刊或書(shu) 籍，需要科技工作者利用微信、微博、影視、人工智能等現代手段，針對科普對象的特點開展更有成效的科學傳(chuan) 播。譬如筆者及周圍朋友都非常喜歡“四川大學華西醫院”的微信公眾(zhong) 號，經了解，裏麵的科普文章主要是專(zhuan) 家所寫(xie) ，比如骨科教授來寫(xie) “如果上天再給我一次選擇的機會(hui) ，我隻想長高125px”；臨(lin) 床營養(yang) 科的營養(yang) 師來講“早晨一杯蜂蜜水清腸？晚上一杯蜂蜜水養(yang) 顏？華西專(zhuan) 家說：除了長胖沒得啥子用！”這些科普小文知識點準確、文字表達幽默，配以生動的圖片，讓人喜聞樂(le) 見。

　　當然，新時代呼喚科技工作者投身科普也需要創造良好的內(nei) 外環境。從(cong) 科技工作者所在的高校、科研院所和各類企事業(ye) 單位來看，應該給予科普與(yu) 科技創新同等的待遇，把科普當作職稱晉升、年終考核、績效分配的重要成果，引導更多的科技工作者人員更積極主動地開展科普工作；從(cong) 黨(dang) 和政府的各級各類部門來看，應該在科普平台建設、科普人才培養(yang) 、科普專(zhuan) 項經費和科普成果評價(jia) 等方麵給予大力支持，注意把各種政策具體(ti) 落實到從(cong) 事科普的科技工作者個(ge) 人頭上；從(cong) 社會(hui) 力量來看，要進一步營造有利於(yu) 科普的氛圍，推動科技工作者與(yu) 科普專(zhuan) 職人員、文字工作者、影視製作人、企業(ye) 之間的交融互促，讓更多的科學知識易於(yu) 公眾(zhong) 接受掌握，從(cong) 深層次提升公眾(zhong) 科學素質，激發全民創新活力，為(wei) 建設科技強國奠定堅實的社會(hui) 基礎。

　　《光明日報》（ 2019年05月30日 02版）