提起西藏民辦教育的發展，不得不提的就是具有代表性的綜合性民辦教育品牌——拉薩朗桑學校。朗桑教育成立於(yu) 2003年，曆時16年的發展，朗桑教育以先進的辦學理念和突出的教學成績已成長為(wei) 西藏民辦教育的典範。目前，朗桑教育有教職工86人，在校學生2900人，總共有4萬(wan) 多名農(nong) 牧民的孩子接受過朗桑的培訓，1萬(wan) 餘(yu) 名大學畢業(ye) 生通過培訓考上了公務員，3萬(wan) 餘(yu) 名農(nong) 牧民通過技能培訓實現了就業(ye) 。深得政府主管部門及廣大考生、家長的好評。

　　拉薩朗桑學校隻是西藏民辦教育蓬勃發展的一個(ge) 縮影。近年來，西藏自治區政府積極鼓勵社會(hui) 力量興(xing) 辦教育，民辦教育事業(ye) 也不斷發展壯大，已成為(wei) 西藏振興(xing) 教育的一支重要力量。目前，西藏全區各類民辦教育機構共有專(zhuan) 任教師1747人，在校學生26825人，培訓課程主要以補習(xi) 教育和各類素質教育課程為(wei) 主，培訓對象以需要補習(xi) 的在校學生和素質拓展學習(xi) 的學生為(wei) 主。

　　公立教育是公平教育，要讓每個(ge) 學生享受到公平受教育的權利，而民辦教育是特色教育，注重培養(yang) 學生某一方麵的特長。民辦教育要找準公立教育的缺位，找準自己的優(you) 勢，實施錯位發展，才能真正做大做強。

　　近年來，西藏全麵深化教育綜合改革，加強對民辦教育機構的審批和管理，提高民辦教育的治理水平，創新政府扶持機製，提高學校辦學質量、彰顯辦學特色、規範辦學行為(wei) ，已初步建成學曆教育以國家保障為(wei) 主、學前教育適度發展、教育培訓機構作為(wei) 補充，符合西藏發展定位要求，能夠滿足人民群眾(zhong) 多樣化、多層次教育需求的現代民辦教育體(ti) 係，民辦教育也再次迎來了蓬勃發展的春天！