受肺炎疫情影響，今年西藏拉薩市的開學時間被延期。為(wei) 貫徹落實肺炎疫情期間“停課不停學”的要求，拉薩市各中小學開通了線上授課。3月3日是拉薩市正式進行線上授課的第一天，記者走訪了授課教師和線上聽課學生，了解教學及學習(xi) 方式的變化帶給他們(men) 的感受。

　　上午9時許，記者來到市第八中學八年級學生陶雯源家中時，他的線上開學第一課《疫情宣講》已經開始。課間休息之後，物理老師楊誌成準時上線，通過釘釘軟件向八年級各班的學生進行在線授課。

　　陶雯源專(zhuan) 注地盯著電腦屏幕，屏幕上課件內(nei) 容和左上角楊老師的聲音同步出現，就像是看著一塊特殊的黑板。遇到重難點知識，陶雯源不時用筆記錄下來。他的媽媽也不時走進房間監督兒(er) 子上課情況，偶爾也坐下來聽一聽課。對媽媽來說，在線教學解決(jue) 了疫情防控期間孩子不能去學校上學而自己又輔導不了的難題。

　　陶雯源媽媽武金玲說：“孩子在家不知道怎麽(me) 自學才更有效果，現在開通了線上教學，解決(jue) 了孩子和家長不少的難題。通過線上授課，孩子每天有作業(ye) 需要完成，促使他自主學習(xi) 。同時，因為(wei) 要上網課的關(guan) 係，孩子一早就起床開始預習(xi) 功課並做學習(xi) 計劃，自覺了很多。”

　　四十分鍾的物理課結束後，陶雯源3日上午的兩(liang) 節課算是順利完成了。下課後放鬆一下緊張的神經，還要為(wei) 下午的兩(liang) 節課做準備。他告訴記者，自己以前也上過付費的網上英語課程，因此對線上教學也樂(le) 於(yu) 接受。

　　陶雯源告訴記者：“在線上授課時，老師跟以往一樣講得很仔細很認真，而且把上學期學習(xi) 過的課文內(nei) 容也給我們(men) 重新梳理了一遍，還給我們(men) 勾畫了重點。”

　　當然，線上教學也存在老師與(yu) 學生互動少和課後輔導難等問題，楊誌成老師表示，課後他還會(hui) 通過其他在線溝通渠道，為(wei) 學生們(men) 做好輔導工作，爭(zheng) 取讓每一名學生都能趕上教學進度。

　　“學生遇到不懂的難題，可以通過視頻或者微信發送給我，我會(hui) 通過視頻講解或在草稿紙上進行演算講解等方式，講給學生。”楊誌成說。

　　陶雯源的妹妹陶淑雅是市實驗小學四年級的學生，3日她也通過線上教學上了一節數學課。11歲的陶雯源對這個(ge) 新事物充滿好奇，盯著電視屏幕，認真地聽著老師講四則運算的知識。但是，她更希望能早日戰勝疫情，回到老師和同學們(men) 身邊。

　　“剛才上了數學課，我學了很多知識。但我更希望疫情能夠早點過去，早日見到老師和同學們(men) 。”陶淑雅說。

　　早上的線上授課結束後，記者還采訪了幾位在線教學的老師。大家表示，在線教學可以較好地實現疫情期間“停課不停學”的目標，對老師的教學能力和學生的接受能力都有較大考驗。

　　市第八中學藏語文教師拉旺次仁說：“今天用視頻講完課，感覺線上授課也挺方便的，尤其是可以在線上布置作業(ye) ，同時監督學生有沒有完成作業(ye) 。我覺得在這個(ge) 特殊時期，網上授課的方式還是挺好的。”市第八中學語文教師陳明桃說：“我在下播後看了下，總共有750人在觀看我的授課，這說明有老師和家長也在觀看課程直播，人數這麽(me) 多，我要對自己的教學要求更高才行，線上上課要更加嚴(yan) 謹才行。”

　　線上教學，是疫情防控期間的一項非常舉(ju) 措，正發揮出它獨特的作用。但是，正如小姑娘陶淑雅所說，希望疫情早點結束，恢複正常的教學秩序，應該是每一位老師、家長和學生的共同願望。