有的少年青春張揚，有的少年熾熱如火，而有的少年則像一塊軟玉，一言一行溫潤知禮，一舉(ju) 一動大方得體(ti) ，怡雯拉姆就是這樣一個(ge) 孩子。在她小小的心裏有著一粒粒陽光般愛的種子，讓她一天天茁壯成長為(wei) 一名優(you) 秀的新時代少年。

　　乖巧、聰慧的怡雯拉姆就讀於(yu) 拉薩市實驗小學五年級（9）班。記者來到怡雯拉姆家中時，她正在練習(xi) 畫紮木念琴。畫畫是怡雯拉姆從(cong) 小就養(yang) 成的愛好，油畫、素描樣樣精通。怡雯拉姆的爺爺、奶奶坐在沙發上認真看著孫女畫畫。怡雯拉姆平時住校，周末回家就會(hui) 主動幫家人幹家務活，爺爺自豪地說：“自從(cong) 住校，怡雯拉姆越來越懂事了，不僅(jin) 能照顧好自己，還能主動幫家人承擔家務，對爺爺奶奶也更孝順了。”

　　今年，怡雯拉姆的媽媽被派駐到日喀則駐村，因此，怡雯拉姆每周放學回家隻要有時間就替家人照顧年幼的弟弟。記者看到，怡雯拉姆家中掛滿了她獲得過的各類獎牌和榮譽證書(shu) 。

　　知道爺爺、奶奶身體(ti) 不好，怡雯拉姆經常會(hui) 拿出自己的零花錢幫爺爺、奶奶買(mai) 藥，爺爺、奶奶生病時她也忙前忙後、端茶倒水。怡雯拉姆的爸爸時常加班，為(wei) 了讓加班回家後的爸爸能多睡一會(hui) 兒(er) ，她會(hui) 貼心地提前幫爸爸鋪好床。怡雯拉姆說：“爸爸工作壓力大也很辛苦，最近白頭發都多了很多。我知道爸爸媽媽養(yang) 育我不容易，我也會(hui) 好好學習(xi) ，用優(you) 異的成績報答父母養(yang) 育之恩。”

　　怡雯拉姆不僅(jin) 對家人很貼心，對身邊的人也是很熱心。鄰居妹妹的父母不識字，她主動當起了學習(xi) 輔導員，和鄰居妹妹一起做作業(ye) 、一起玩，在她帶領下，性格有些孤僻、自卑的鄰居妹妹不僅(jin) 性格開朗了很多，學習(xi) 成績也提高了不少。

　　學習(xi) 是學生之本。在求知的道路上，在快樂(le) 的校園裏，怡雯拉姆始終保持著一顆追求奮發向上的心。為(wei) 了豐(feng) 富視野、擴展知識麵，她堅持課外閱讀，每天晚上睡覺前讀書(shu) 是必修課，大大的書(shu) 架放滿了書(shu) 籍，她先後讀了很多名著，大量的閱讀也提高了寫(xie) 作能力。她說：“沒有計劃的人就像無頭的蒼蠅。”因此，每逢周末，怡雯拉姆回家第一件事就是製定周末的時間表。

　　怡雯拉姆在勤奮學習(xi) 的同時，不忘堅持體(ti) 育鍛煉，積極參加校運會(hui) ，同時她也很熱愛勞動，在參加各項課外活動的過程中，由於(yu) 性格開朗，大家都願意和她玩。好朋友朱婷娜說：“怡雯拉姆對我們(men) 很關(guan) 照，不僅(jin) 學習(xi) 努力，還很懂事，對我們(men) 大家很好。”

　　拉薩實驗小學少先隊大隊輔導員旦增次仁老師說：“怡雯拉姆活潑開朗，樂(le) 觀自信，有許多興(xing) 趣愛好，唱歌、畫畫、運動，堪稱‘小行家’。生活中，怡雯拉姆懂禮貌、講奉獻，時常給他人送去溫暖和快樂(le) ，還經常和媽媽一起為(wei) 生活有困難的同學捐款；課堂上，她遵守紀律、積極發言，是老師的‘小助手’，更是一個(ge) 有責任感和集體(ti) 榮譽感的好學生。”

　　怡雯拉姆用一顆純潔的心靈譜寫(xie) 著真、善、美的樂(le) 章，用自己的一言一行展示著新時代少年的風采。