“老師，您好！”一見到魁校長走進家門，何玉芬迅速從(cong) 凳子上站起來，一邊鞠躬一邊向老師問好。

　　“這個(ge) 字的拚音已經學會(hui) 了吧，下麵我們(men) 來學習(xi) 怎麽(me) 寫(xie) 這個(ge) 字，跟著我的筆劃一起寫(xie) ，一撇一捺……”

　　11月6日是星期五，又到了一周兩(liang) 天的“送教上門”時間。上午10時，在12歲的何玉芬寬敞明亮的家中，校長魁文明手把手教她二年級下冊(ce) 的語文課程。

　　作為(wei) 海東(dong) 市民和回族土族自治縣官亭鎮梧釋村裏唯一一名需要“送教上門”的學生，何玉芬的情況有些特殊。

　　何玉芬從(cong) 小就有先天性癲癇病，在梧釋村教學點讀完小學二年級後，2017年因病情嚴(yan) 重，無法到8公裏以外的鎮中心學校繼續讀書(shu) ，加之母親(qin) 鄧國關(guan) 梅股骨頭壞死，不方便照顧她，所以就由教學點的老師承擔起對何玉芬“送教上門”的任務。

　　“雖然他們(men) 家是貧困戶，但是小兩(liang) 口勤快得很，縣上組織了挖掘機和刺繡培訓班，什麽(me) 都不會(hui) 的他們(men) 還學得有模有樣，何玉芬的父親(qin) 何西誌一年能出去開六七個(ge) 月的挖掘機，每個(ge) 月可掙九千多元，鄧國關(guan) 梅在家閑時做刺繡，準備過段時間賣給前來收購的刺繡公司。”海東(dong) 市紀委監委駐梧釋村“第一書(shu) 記”蘇誌強正向我介紹她家的情況時，鄧國關(guan) 梅從(cong) 另外一間房子抱來一遝自己的刺繡作品，給我們(men) 一一展示。

　　天道酬勤，2017年至2019年，何西誌用產(chan) 業(ye) 發展資金搞起養(yang) 羊產(chan) 業(ye) ，每年有3萬(wan) 元的經濟收入，眼看著日子越過越好了，脫了貧的何西誌一家往致富奔小康的方向發展。

　　“這兩(liang) 年的豬肉價(jia) 格好，我決(jue) 定把產(chan) 業(ye) 從(cong) 養(yang) 羊改成養(yang) 豬，今年先養(yang) 了50頭，打算明年過年前後就可出欄。媳婦的病去年也做了手術，恢複得挺好。學校還會(hui) 時不時送來些孩子的衣服、玩具和營養(yang) 餐。你看我們(men) 現在住著大房子，錢也掙上了，老師還能上門教娃娃，這麽(me) 好的日子再要啥哩。”何西誌說，我一定要通過自己的雙手致富，絕不返貧。

　　翻看魁校長拿著的民和縣義(yi) 務教育階段控輟保學殘疾學生送教記錄表，裏麵詳細記錄著每次教何玉芬的教學計劃和課程表。除了教文化課，還會(hui) 教授舞蹈、唱歌、語言交流以及一些基本的自理能力。

　　“精準脫貧工作開展以來，海東(dong) 市紀委監委駐村工作隊十分注重教育扶貧，對村裏的適齡兒(er) 童加大控輟保學力度，積極協調學校開展‘送教上門’，梧釋村教學點4名老師用愛心、用知識加入到斬斷代際傳(chuan) 遞的行列中，用教育扶貧助力梧釋村打贏脫貧攻堅戰。”蘇誌強說，現在海東(dong) 市正在掀起“苦幹六十天、圓滿收好官”熱潮，作為(wei) 駐村第一書(shu) 記，我們(men) 要以實際行動，讓脫貧成果持續鞏固，脫貧質量更高成色更足，脫貧收官各項工作有序推進。