為(wei) 提升西藏自治區科技輔導員業(ye) 務能力，提高參加第20屆中國青少年機器人競賽西藏自治區參賽隊的競技水平，從(cong) 11月17日起，西藏自治區科協、市教育局聯合邀請江蘇省的5位機器人競賽專(zhuan) 家教練在拉薩開展為(wei) 期4天的青少年機器人賽前培訓。

　　在拉薩中學教室裏，來自拉薩北京實驗中學、林芝市第一高級中學的10名科技輔導員教師和學生，認真聆聽江蘇省機器人競賽專(zhuan) 家教練講述機器人創意比賽的相關(guan) 內(nei) 容。在另一間教室裏，來自江蘇省的教練手把手教4名學生機器人綜合技能比賽的相關(guan) 知識，學生們(men) 滿懷興(xing) 趣地一起探討、動手組裝機器人零件。拉薩市第一中學七年級（18）班的學生葉錦希告訴記者：“這是我第一次接觸機器人，在對機器人編程和製作的過程中，我發現機器人很有趣，並且在這個(ge) 過程中鍛煉了我的思維能力、動手能力。”

　　記者了解到，明年7月份第20屆中國青少年機器人競賽將在河北省廊坊市舉(ju) 行，西藏自治區選派小學組、初中組、高中組共35名學生及教練員參加此次競賽。江蘇省優(you) 秀科技輔導員、常州市田家炳高級中學教師戴旭光說：“機器人競賽一是能夠培養(yang) 孩子們(men) 的動手能力，通過對機器結構的設計，也可以培養(yang) 孩子的獨立思考能力；二是可以培養(yang) 孩子的編程能力，通過編程使孩子的邏輯思維能力得到提高；三是機器人競賽通常需要2到4名隊員一起參加，在這個(ge) 過程中還可以培養(yang) 孩子的團隊合作能力。這三方麵的能力有助於(yu) 提高孩子今後學習(xi) 和工作的能力。”