時下，有不少體(ti) 育熱詞，“走進校園”算得上一個(ge) 。先是陽光排舞及少兒(er) 籃球項目走進校園，接著，民族傳(chuan) 統體(ti) 育項目、自行車、兒(er) 童滑步車、趣味體(ti) 育拓展活動、攀岩等項目也紛紛走進校園。極大地豐(feng) 富了學生的體(ti) 育生活。

　　開展有益又好玩的體(ti) 育項目是校園文化和學校教育應有之義(yi) ，也是學生成長必有科目。連日來，由西藏自治區體(ti) 育局主辦的“體(ti) 育項目進校園”係列活動在拉薩市各學校相繼開展。

　　11月初，首次“體(ti) 育項目進校園”係列活動在拉薩市實驗小學開幕，首站活動為(wei) 期4天，為(wei) 近500名學生帶去精彩的陽光排舞和少兒(er) 籃球等項目。

　　11月中旬，“體(ti) 育項目進校園”係列活動兒(er) 童滑步車項目在拉薩市實驗幼兒(er) 園開展，這也是西藏自治區幼兒(er) 園首次開展該項目。現場，近200名小朋友在教練員的指導下，體(ti) 驗兒(er) 童滑步車的魅力，當天，許多家長到現場觀看。拉薩市實驗小學近500名學生參與(yu) 其中。

　　11月中旬，“體(ti) 育項目進校園”活動來到拉薩師範附小。此次傳(chuan) 統體(ti) 育項目拔河、打陀螺、踢毽球、跳繩、滾鋼圈項目走進校園，約1200名學生體(ti) 驗了傳(chuan) 統體(ti) 育的魅力。

　　西藏自治區體(ti) 育局競技體(ti) 育處副處長阿旺給噸說，“體(ti) 育項目進校園”係列活動，是在國家正式出台“體(ti) 教融合”相關(guan) 意見大背景下推出的一次富有西藏特色的活動，旨在把更加專(zhuan) 業(ye) 的青少年體(ti) 育活動送到學校，讓青少年人群掌握體(ti) 育技能。“體(ti) 育走進校園僅(jin) 僅(jin) 是第一步，讓體(ti) 育項目在校園內(nei) 落地生根、枝繁葉茂，用體(ti) 育培養(yang) 頑強拚搏、敢於(yu) 爭(zheng) 先、團結協作的精神，讓所有的青少年人群擁有更加健康、幸福的人生，才是我們(men) 最終的目的。”