今年是中國共產(chan) 黨(dang) 成立100周年、西藏和平解放70周年，在關(guan) 鍵曆史節點開展黨(dang) 史學習(xi) 教育，正當其時，十分必要。通過黨(dang) 史學習(xi) 教育，牢牢把握“學黨(dang) 史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，真正以黨(dang) 史照亮前行之路、激發奮進之力。

　　一、深刻把握黨(dang) 史學習(xi) 教育的重要性

　　學史明理。理論就是武器，思想就是力量。學習(xi) 黨(dang) 史，就是要牢固樹立馬克思主義(yi) 唯物史觀，不斷深化對共產(chan) 黨(dang) 執政理念、社會(hui) 主義(yi) 建設理念和黨(dang) 對西藏工作的規律性認識，深入理解領會(hui) 習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的精神主旨和價(jia) 值內(nei) 涵，以及習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 治邊穩藏的重要論述和新時代黨(dang) 的治藏方略的科學性，準確掌握總書(shu) 記和區黨(dang) 委對西藏工作的新判斷新定位，不斷提高廣大黨(dang) 員幹部的堅定信仰和履職能力。

　　學史增信。堅定理想信念、增強道路自信。當今世界正麵臨(lin) 百年未有之大變局。在過去的2020年，西藏同全國一道保穩定、促發展，戰疫情、助脫貧，各項工作蹄疾步穩、成績輝煌，人民群眾(zhong) 安居樂(le) 業(ye) 、未來可期。我們(men) 慶幸有黨(dang) 的堅強領導，我們(men) 有足夠的理由自信。在全黨(dang) 開展黨(dang) 史學習(xi) 教育，就是要教育引導全黨(dang) 深刻認識紅色政權來之不易，深刻認識中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) “能”、馬克思主義(yi) 為(wei) 什麽(me) “行”、中國特色社會(hui) 主義(yi) 為(wei) 什麽(me) “好”，不斷堅定“四個(ge) 自信”，增強曆史定力。

　　學史崇德。人無精神不立，黨(dang) 無精神不興(xing) 。學習(xi) 黨(dang) 史，就是要從(cong) 黨(dang) 的光榮傳(chuan) 統和優(you) 良作風中，增強黨(dang) 員意識，自覺踐行社會(hui) 主義(yi) 核心價(jia) 值觀，傳(chuan) 承賡續“老西藏精神”“兩(liang) 路精神”和“孔繁森精神”，以缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高的標準，以政治標準要更高、黨(dang) 性要求要更嚴(yan) 、組織紀律性要更強的要求，永葆對黨(dang) 的忠誠之心和對人民的赤子之心，把對中國共產(chan) 黨(dang) 的無比忠誠和對偉(wei) 大祖國的忠貞熱愛，對中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路的堅決(jue) 擁護，投入到具體(ti) 的工作實踐中。

　　學史力行。牢記初心使命、砥礪奮鬥前行。從(cong) 1921年到2021年，中國共產(chan) 黨(dang) 走過了整整一百年的曆程。這是用鮮血、汗水、淚水、勇氣、智慧、力量寫(xie) 就的百年，是篳路藍縷、披荊斬棘、艱苦創業(ye) 、砥礪前行、充滿艱險、充滿神奇的百年，是苦難中鑄就輝煌、挫折後毅然奮起、探索中收獲成功、失誤後撥亂(luan) 反正、轉折中開創新局、奮鬥後贏得未來的百年。當前，西藏掀起黨(dang) 史學習(xi) 教育熱潮，正是基於(yu) 在黨(dang) 的堅強領導下實現了短短幾十年、跨越上千年的滄桑巨變，要把黨(dang) 史學習(xi) 教育同西藏穩定、發展、生態、強邊四件大事有機結合起來，總結曆史經驗、把握發展規律，不斷增強黨(dang) 員幹部推進西藏長治久安和高質量發展的勇氣和力量，以更加昂揚的精神狀態和奮鬥姿態建設社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏。

　　二、百年奮鬥的光輝曆程

　　“落後就要挨打，發展才能自強。”一百年來，中國共產(chan) 黨(dang) 領導中國人民，推翻三座大山、實現人民解放、恢複和發展生產(chan) 經濟、維護祖國統一、提升國際地位，在具有五千年曆史的世界上人口最多的社會(hui) 主義(yi) 國家成功開辟出具有高度現實性的正確道路，讓科學社會(hui) 主義(yi) 在21世紀煥發出新的蓬勃生機。

　　1921年7月，中國共產(chan) 黨(dang) 在嘉興(xing) 湖中的小船上應運而生，一路曲折前進。在國家麵臨(lin) 滅種亡國之際，各族人民在中國共產(chan) 黨(dang) 的領導下，奮勇抗戰，取得了新民主主義(yi) 的勝利，建立了中華人民共和國，實現了中國從(cong) 幾千年封建專(zhuan) 製向人民民主的偉(wei) 大飛躍，完成了救國大業(ye) 。

　　新中國業(ye) 已成立，但是國家千瘡百孔、百廢待興(xing) 。在黨(dang) 的領導下，實現了中國曆史上最深刻最偉(wei) 大的社會(hui) 變革——確立社會(hui) 主義(yi) 製度，並經過不斷摸索和胼手胝足的艱苦奮鬥，改變了中國一窮二白的落後麵貌。20世紀50年代，西藏實現和平解放，徹底擺脫了帝國主義(yi) 的侵略和羈絆，捍衛了國家主權與(yu) 領土完整。從(cong) 和平解放、民主改革、自治區成立、社會(hui) 主義(yi) 改造到建立社會(hui) 主義(yi) 製度和經濟基礎，西藏完成了曆史上最深刻的製度變革，走上了社會(hui) 主義(yi) 道路，西藏人民當家做主人，西藏發展進入全新的曆史起點。

　　黨(dang) 的十一屆三中全會(hui) 召開，全麵開啟了改革開放和社會(hui) 主義(yi) 現代化建設，走上了中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路。1978年以來，中國共產(chan) 黨(dang) 團結帶領中國人民進行了改革開放新的偉(wei) 大革命，實現了中國人民從(cong) 站起來到富起來的偉(wei) 大飛躍。20世紀80年代，西藏緊跟祖國腳步，步入了以經濟建設為(wei) 中心、推進改革開放和社會(hui) 主義(yi) 現代化建設的新時期。中央五次西藏工作座談會(hui) 的召開，為(wei) 西藏的發展注入了強勁動力，西藏發展迎來了新的經濟增長點，社會(hui) 持續全麵穩定，人民生活幸福。

　　黨(dang) 的十八大以來，中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入新時代，中華民族偉(wei) 大複興(xing) 開啟了新紀元。以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央高度重視西藏工作，深情關(guan) 懷西藏人民，先後召開了中央第六次、第七次西藏工作座談會(hui) ，為(wei) 西藏製定了一係列特殊優(you) 惠政策，結合黨(dang) 領導人民治藏穩藏興(xing) 藏的成功經驗，形成了新時代黨(dang) 的治藏方略，為(wei) 西藏長治久安和高質量發展帶來了強勁支撐。當前，西藏同全國一道實現脫貧，西藏各族人民在共同富裕的道路上邁出了堅實一步。

　　三、從(cong) 曆史中汲取智慧和力量

　　曆史，總是給人們(men) 以汲取智慧、繼續前行的力量。我們(men) 要從(cong) 紅色基因中汲取強大的信仰力量，增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，自覺做共產(chan) 主義(yi) 遠大理想和中國特色社會(hui) 主義(yi) 共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

　　學以正心，樹立正確黨(dang) 史觀。這就要求我們(men) 堅持用唯物史觀來認識曆史，要旗幟鮮明反對曆史虛無主義(yi) 。在黨(dang) 史學習(xi) 教育中，廣大黨(dang) 員幹部腦子要特別清醒、眼睛要特別明亮、立場要特別堅定，在學習(xi) 中破除誤區，準確把握曆史發展的主題主線、主流本質，以嚴(yan) 謹的態度和科學的方法，以追求真理的科學精神學習(xi) 黨(dang) 史，解決(jue) 好去偽(wei) 存真的問題，從(cong) 根本上正本清源、固本培元。

　　學以致用，切實為(wei) 群眾(zhong) 辦實事解難題。要把學習(xi) 黨(dang) 史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，把學習(xi) 成效轉化為(wei) 工作動力和成效；把學習(xi) 黨(dang) 史同解決(jue) 實際問題結合起來，不斷強化黨(dang) 員幹部的公仆意識、為(wei) 民情懷和赤子之情，引導西藏各族群眾(zhong) 自覺增強“五個(ge) 認同”，凝聚更大的力量，不斷解決(jue) 好群眾(zhong) 急難愁盼的問題，贏得廣大人民群眾(zhong) 的真心擁戴與(yu) 支持，為(wei) 建設社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏起好步。

　　學以創新，不斷增強針對性和實效性。黨(dang) 史學習(xi) 教育要發揚馬克思主義(yi) 優(you) 良作風，明確學習(xi) 要求、學習(xi) 任務，推進內(nei) 容、形式、方法的創新，不斷增強針對性和實效性。要堅決(jue) 克服形式主義(yi) ，讓學習(xi) 方法“多”起來。以求真求知的學習(xi) 態度，在學懂、學深上下功夫；規定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習(xi) 教育，實現學有所得、學有所長、學有所進、學有所成。要利用好紅色資源，讓學習(xi) 方式“活”起來。西藏自治區紅色資源豐(feng) 富，通過深挖紅色資源創新教育形式、打造精品黨(dang) 課等，高標準推進黨(dang) 史學習(xi) 教育，讓黨(dang) 史學習(xi) 教育更活潑更接地氣。要營造濃厚的學習(xi) 氛圍，讓黨(dang) 史學習(xi) “熱”起來。廣泛開展麵向基層的黨(dang) 史宣講活動，引導黨(dang) 員幹部群眾(zhong) 深入學習(xi) 領會(hui) 黨(dang) 的曆史和黨(dang) 的創新理論，堅守為(wei) 人民謀幸福、為(wei) 民族謀複興(xing) 的初心使命，以優(you) 良作風為(wei) 人民辦實事解難事，推動黨(dang) 史學習(xi) 教育深入群眾(zhong) 、深入基層、深入人心。

　　在“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標曆史交匯期和建黨(dang) 100周年、西藏和平解放70周年的關(guan) 鍵節點，我們(men) 要更加緊密地團結在以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央周圍，把黨(dang) 史學習(xi) 教育與(yu) 回顧總結我們(men) 黨(dang) 在西藏70年革命實踐的成就和經驗相結合，與(yu) 全區正在開展的“政治標準要更高、黨(dang) 性要求要更嚴(yan) 、組織紀律性要更強”專(zhuan) 題教育和“四講四愛”“遵行四條標準、爭(zheng) 做先進僧尼”“培養(yang) 什麽(me) 人、怎樣培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人”教育活動有機結合起來，與(yu) 紮實有力地貫徹落實黨(dang) 的十九屆五中全會(hui) 和中央第七次西藏工作座談會(hui) 精神結合起來，以昂揚姿態奮力開啟全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化新西藏，以優(you) 異成績迎接建黨(dang) 100周年和西藏和平解放70周年。

　　（作者單位：自治區黨(dang) 委黨(dang) 校黨(dang) 史黨(dang) 建教研部）