9月1日，果洛藏族自治州瑪多縣小學三至六年級400多名學生，在震後過渡安置校區果洛州職業(ye) 技術學校(老校區)舉(ju) 行開學典禮，同時也標誌著瑪多縣“5·22”地震災後過渡安置的1772名學生如期開課。

　　自瑪多“5·22”災後恢複重建啟動以來，麵對當地學校校舍不同程度受損，如何解決(jue) 學生如期開課問題，成為(wei) 災後恢複重建工作中的重要內(nei) 容。在確保工程質量的前提下，加快校舍維修加固進度，以及做好學生轉移安置，確保全縣中小學（幼兒(er) 園）學生秋季正常開學提上了日程。據了解，目前全縣1772名學生已通過五個(ge) 階段分批次安置到瑪沁縣第一民族中學、青海省三江源民族中學、果洛州職業(ye) 技術學校老校區、果洛州特殊教育學校、以及花石峽鎮寄校和瑪多縣民族寄宿製中學就學，9月1日當日均已全部正常開課。

　　在過渡安置校區之一的果洛州職業(ye) 技術學校(老校區)，記者看到拾掇一新的11間教室裏，分別整齊地擺放著三至六年級孩子們(men) 的課本，在教師辦公室裏各年級教研組教學計劃也已製定完成。教師呂康瓊告訴記者，每班額按40名學生核定,可容納450名學生正常教學。另外，學校為(wei) 學生提供的35間宿舍不僅(jin) 水電暖齊備，還配發了嶄新的被褥和毛毯，並各有12名專(zhuan) 職保育員和廚師負責學生的飲食起居，配屬的安保人員和校醫也將為(wei) 學生們(men) 的安全和健康帶來保障。過渡安置教學點軟硬件設施齊全，為(wei) 學生們(men) 提供了良好的學習(xi) 環境。