“以前因為(wei) 經濟方麵的原因，沒有手機，更別說電腦了。我對網絡素養(yang) 方麵的認識是從(cong) 大學開始的，我發現自己根本不會(hui) 合理分配注意力。通過這兩(liang) 天的學習(xi) ，我明白了注意力管理的重要性。”

　　阿依菊花是來自西昌民族幼兒(er) 師範高等專(zhuan) 科學校的彝族學生，在參與(yu) 了北京師範大學開設的網絡素養(yang) 工作坊後，她在個(ge) 人匯報中這樣寫(xie) 道。

　　這所學校坐落在四川省涼山彝族自治州，是涼山州內(nei) 鄉(xiang) 村幼兒(er) 園的主要師資來源，也是北京師範大學的對口支援院校。7月16日至18日，北師大在西昌民族幼兒(er) 師範高等專(zhuan) 科學校開設了網絡素養(yang) 工作坊，涵蓋了“網絡素養(yang) 麵麵觀”“網絡謠言鑒別”“網絡隱私保護”“新媒體(ti) 與(yu) VR影像”“視頻時代的網絡素養(yang) ”等主題，80餘(yu) 名師生參與(yu) 培訓。

　　“涼山是個(ge) 特殊的地方，他們(men) 一步跨千年，數字賦能和智慧賦能對他們(men) 從(cong) 相對落後進入到現代文明具有重要的意義(yi) 。我們(men) 希望能夠通過智慧賦能，提升基礎教育師生的核心素養(yang) 。”北京師範大學新聞傳(chuan) 播學院黨(dang) 委副書(shu) 記祁雪晶說。

　　新中國成立後，涼山彝族自治州“一步跨千年”地進入社會(hui) 主義(yi) ，如今涼山州又在2020年年底實現了摘帽全部貧困縣的曆史性發展。今年4月，北京師範大學、四川日報、西昌民族幼兒(er) 師範高等專(zhuan) 科學校共同啟動涼山州師生智慧賦能鄉(xiang) 村振興(xing) 項目。

　　7月16日至25日，北京師範大學新聞傳(chuan) 播學院組織師生40餘(yu) 人前往涼山州，深入開展實踐調研，匯資匯智，助力涼山再續“千年傳(chuan) 奇”。

　　在涼山州冕寧縣、昭覺縣走訪期間，北師大實踐隊重點調研了新農(nong) 村建設、鄉(xiang) 村振興(xing) 現狀與(yu) 文化傳(chuan) 播融合發展、紅色革命與(yu) 彝族文化文旅融合發展，航天科技科普傳(chuan) 播、政務融媒體(ti) 中心建設等主題，見證了涼山州脫貧攻堅的時代巨變。師生們(men) 不僅(jin) 為(wei) 鄉(xiang) 村振興(xing) 建言獻策，還有效開展了“學黨(dang) 史、強信念、跟黨(dang) 走”的思政教育。

　　北京師範大學新聞傳(chuan) 播學院執行院長張洪忠表示，涼山扶貧的成果顯著，在昭覺縣沐恩邸社區看到5000多家貧困山區居民的集體(ti) 搬遷安置，社區管理井然有序，社區文化豐(feng) 富。對照搬遷前後，居民生活方式的變化很大，更主要的是融入了現在城區生活中，享受到了國家發展帶來的紅利。

　　祁雪晶介紹，全體(ti) 調研隊師生一起參訪了阿土列爾村，也就是外界熟知的“懸崖村”。曾經，村民要進村必須攀爬17段藤梯，且無安全保障。2016年，藤梯升級為(wei) 鋼梯，村民也陸續搬遷至位於(yu) 昭覺縣城集中安置點的新家沐恩邸社區。從(cong) 藤梯到鋼梯再到樓梯，村民生活不斷向幸福美好靠近。“給我們(men) 介紹情況的老、中、青三代村支書(shu) ，用感人至深的故事告訴我們(men) 幾代人接力實現了夢想的經曆，深深打動了我們(men) 師生，對我們(men) 進行了一次生動的國情教育，愛國主義(yi) 教育和黨(dang) 史教育。”

　　北師大調研隊的學生張憶杭告訴記者，在采訪被當年主持彝海結盟儀(yi) 式的畢摩沙馬爾各的孫子沙馬依古先生時，他被沙馬依古的表現深深震撼，也被沙馬依古對這段曆史的傳(chuan) 承和堅守所打動。

　　“了解了涼山的紅色曆史，親(qin) 眼看到了涼山人民脫貧攻堅的奮鬥成功，不僅(jin) 使我增長了見識，不再困於(yu) 自己從(cong) 前淺薄甚至有些高傲的認知，而對勞動、奮進有了更高的崇敬，對土地有了更深的親(qin) 切感；還讓我堅定了未來為(wei) 建設基層作出貢獻的決(jue) 心。”張憶杭說。

　　在此次調研中，北師大匯聚優(you) 質資源，通過與(yu) 西昌民族幼兒(er) 師範高等專(zhuan) 科學校合作共建了融媒體(ti) 中心和VR工作站、捐贈了VR設備，助力西昌幼專(zhuan) 提高教學質量、培養(yang) 優(you) 質人才。

　　“我們(men) 還與(yu) 涼山州昭覺縣的昭覺中學、冕寧縣的閩寧中學簽署了實踐基地協議，未來我們(men) 會(hui) 在暑假寒假期間去那裏，給他們(men) 的兩(liang) 個(ge) 縣的中小學的師資進行培訓，對他們(men) 的課程設置進行賦能。”祁雪晶介紹道，“同時，我們(men) 還向這兩(liang) 所學校捐贈了兩(liang) 間未來教室，未來教室搭載了我們(men) 的遠程教育係統。我們(men) 希望通過硬件、軟件、遠程協同和線下教學，能夠實現對涼山州基礎教育和基礎教育師資的賦能。”

　　除了匯聚優(you) 質教育資源外，北師大還聯合四川日報對涼山州17個(ge) 縣級融媒體(ti) 中心150餘(yu) 名骨幹記者編輯進行了媒體(ti) 融合與(yu) 新媒體(ti) 運用業(ye) 務培訓，助力融媒體(ti) 隊伍適應新形勢下新聞宣傳(chuan) 報道的新要求。在昭覺縣、冕寧縣融媒體(ti) 中心，北師大新傳(chuan) 學院掛牌了實踐基地，將推進大學生實習(xi) 實踐活動，實施新聞選題聯合策劃等工作，共同促進涼山州融媒體(ti) 產(chan) 業(ye) 發展和人才培養(yang) 。

　　北師大新聞傳(chuan) 播學院在西昌幼專(zhuan) 舉(ju) 辦了“新技術與(yu) 鄉(xiang) 村振興(xing) ”發展傳(chuan) 播學研討會(hui) ，會(hui) 上，10餘(yu) 位學者結合實地調研，針對涼山地區融媒體(ti) 中心建設、公共衛生健康傳(chuan) 播策略、文旅產(chan) 業(ye) 發展、鄉(xiang) 村振興(xing) 、科技賦能等麵提供了政策建議。

　　回顧涼山之行，北師大教授周敏表示，希望有更多的研究者俯下身去，放低姿態去聞泥土的芬芳，去和當地人去聊天、訪談、做研究。“這種學術想法與(yu) 學術成果會(hui) 一直縈繞在思維中，成為(wei) 激發自己進一步做科研、做學術的人文情懷。”

　　北師大新聞傳(chuan) 播學院黨(dang) 委書(shu) 記方增泉表示，學院師生參與(yu) 涼山智慧賦能項目活動，是新時代師生思想教育的新形式、新平台、新途徑，通過服務社會(hui) ，既能親(qin) 身感受到鄉(xiang) 村振興(xing) 的艱辛成果，也能增強紮根中國大地、服務國家戰略的責任感和使命感。