優化教育資源 促進均衡發展
近年來,拉薩市始終把義(yi) 務教育均衡發展作為(wei) 全市教育工作的重中之重,不斷提升義(yi) 務教育辦學水平,推進基礎設施標準化、師資配置均衡化、教育質量一體(ti) 化,讓更多學生享受到優(you) 質的教育資源。
10月13日,拉薩市第一小學教育城分校正式投入使用,861名來自本部的五、六年級學生搬入新校區,開啟了嶄新的校園生活。近日,記者來到位於(yu) 教育城書(shu) 山路的拉薩市第一小學分校進行了實地探訪。
可容納1200名學生 進一步滿足入學需求
拉薩市第一小學教育城分校占地麵積70畝(mu) ,是一所全封閉式管理的寄宿製學校,現有兩(liang) 棟教學樓、一棟多功能教學樓、學生餐廳、兩(liang) 棟學生宿舍、操場、籃球場等設施。學校設計規模為(wei) 40個(ge) 教學班,可容納1200名學生。
“近年來,轄區內(nei) 生源入學需求不斷增長,而原來的校舍麵積、容量有限,為(wei) 解決(jue) 兩(liang) 者之間的矛盾,通過國家投資和城關(guan) 區本級財政投入,新校於(yu) 2019年始建,總投資近1.69億(yi) 元。分校集教育教學管理,寄宿製管理為(wei) 一體(ti) ,是拉薩市第一小學建校以來第一所寄宿製學校。”拉薩市第一小學教育城分校執行副校長洛桑雲(yun) 丹說。
走進教學樓,走廊幹淨整潔,不時傳(chuan) 來朗朗讀書(shu) 聲。教室寬敞明亮,電子黑板、暖氣、多媒體(ti) 等設備一應俱全,孩子們(men) 個(ge) 個(ge) 精神飽滿,正全神貫注地聽老師講課。五年級(5)班班主任蒲紅霞告訴記者:“剛開始孩子們(men) 多少有些不適應,但是很快就融入了新的校園生活,現在孩子們(men) 的狀況特別好,學習(xi) 積極性也很高。對我們(men) 老師來說,學生住校後,更能掌握孩子們(men) 的學習(xi) 狀況,並及時對症下藥。”
實行寄宿製管理 解決(jue) 家長後顧之憂
7:30起床洗漱、7:50晨跑、8:10早餐……19:00看新聞聯播、19:40晚自習(xi) 、20:40洗漱就寢,作為(wei) 寄宿製學校,孩子們(men) 每天的學習(xi) 生活時間更加科學。
“搬到新校區後,每天學習(xi) 時間更加充足了,而且睡眠時間也更加科學化,每天上課都是精神飽滿,還能和好朋友一起學習(xi) 、玩耍,老師們(men) 也隨時陪伴在身邊,我覺得很開心。”拉薩第一小學教育城分校五年級學生旦增念紮說。
第一次離開父母,孩子能否適應?學校住宿條件如何?是家長們(men) 最關(guan) 心的問題。據了解,為(wei) 培養(yang) 同學們(men) 離開家長以後的獨立自主生活能力,在搬入新校區的第一天,學校組織開展了為(wei) 期一天的站軍(jun) 姿、走隊列、內(nei) 務整理及新校區管理製度的學習(xi) 。每間宿舍共有8個(ge) 床位,為(wei) 讓孩子們(men) 在學校住得舒適溫暖,宿舍內(nei) 還配備有儲(chu) 物櫃、暖氣、熱水、小椅子等,充分照顧到孩子們(men) 成長過程中的各項需求。同時,每層都有一名宿管阿姨,幫助孩子做好自己的內(nei) 務。
每天上完晚自習(xi) ,孩子們(men) 都在老師的帶領下排隊走進宿舍,有序拿上自己的洗漱用品走進洗漱間洗漱。“住校以後,省去了每天接送孩子的時間,而且孩子也變得特別自立,作為(wei) 家長覺得很欣慰。”學生家長邊巴說。
百年大計,教育為(wei) 本。在國家“雙減”政策大背景下,拉薩市第一小學教育城分校將進一步完善和優(you) 化硬件設施,密切關(guan) 注廣大師生和家長的訴求,繼續加強各方麵力量,不斷提升服務育人水平,豐(feng) 富學生的課餘(yu) 文化生活和校園生活,提高學生的綜合素質,切實增強廣大學生的歸屬感、參與(yu) 感、獲得感、幸福感。
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