記者16日從(cong) 教育部了解到，為(wei) 解決(jue) 縣中優(you) 質生源和優(you) 秀教師過度流失問題，全麵提高縣中教育質量，教育部等九部門日前聯合印發《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》，提出到2025年，高中階段教育毛入學率要達到92%以上，扭轉縣中生源流失現象，縣中校長和教師隊伍建設明顯加強。

　　教育部基礎教育司負責人介紹，通過實施高中階段教育普及攻堅計劃，2020年如期實現了全國高中階段教育毛入學率達到90%以上的目標，縣中辦學資源得到顯著擴大。但是，目前一些地方縣中發展還存在生源和教師流失比較嚴(yan) 重、基礎條件相對薄弱、教育質量有待提高等突出問題。

　　據了解，2020年，全國共有普通高中學校1.42萬(wan) 所，其中縣域高中0.72萬(wan) 所，在校生1468.4萬(wan) 人。縣域普通高中規模超過全國普通高中學校總數一半。

　　提升行動計劃要求，全麵推進基於(yu) 初中學業(ye) 水平考試成績、結合綜合素質評價(jia) 考試招生錄取模式，著力構建規範有序和監督有力的招生機製，堅決(jue) 杜絕違規跨區域掐尖招生，防止縣中生源過度流失。加大縣中教師補充力度，優(you) 化教師資源配置，加強教師培訓，保障教師待遇，努力建設一支數量充足、結構合理、素質優(you) 良、相對穩定的縣中教師隊伍。

　　這一計劃明確，教育行政部門不得擠占縣中教職工編製或長期借用縣中教師，嚴(yan) 禁公辦學校教師在民辦學校任教。嚴(yan) 格按照國家有關(guan) 規定和程序辦理教師流動手續，嚴(yan) 禁發達地區、城區學校到薄弱地區、縣中搶挖優(you) 秀校長和教師，對未經組織人事部門和教育行政部門同意，惡意從(cong) 縣中學校搶挖人才的，停止學校各類評優(you) 評先資格。