助力脫貧攻堅，聚焦創新創業(ye) ，積極回報社會(hui) ……近年來，深圳職業(ye) 技術學院(以下簡稱“深職院”)結合自身辦學特點，緊扣國家發展主題，在培育專(zhuan) 業(ye) 人才、服務企業(ye) 、回報社會(hui) 方麵作出了獨特的“深職貢獻”。

　　助力脫貧攻堅

　　為(wei) 助力脫貧攻堅，深職院曾先後對新疆喀什、廣西河池與(yu) 百色、雲(yun) 南昭通、貴州畢節、廣東(dong) 河源、江西吉安、西藏拉薩等地開展職業(ye) 教育東(dong) 西協作和精準幫扶。

　　近年來，深職院不斷敞開大門，麵向退役軍(jun) 人、下崗職工、農(nong) 民工和新型職業(ye) 農(nong) 民等群體(ti) 進行專(zhuan) 門招生，讓一批又一批的貧苦學子、有誌青年掌握一技之長。

　　在河源市和平縣下澗村，深職院圍繞解決(jue) 該村農(nong) 產(chan) 品結構單一、技術含量和附加值匱乏等突出問題，整合學科、市場、產(chan) 業(ye) 等方麵資源，大力發展綠色農(nong) 業(ye) 栽培技術，實現生產(chan) 、銷售及電子商務推廣的整體(ti) 設計和運營。“在深職院的幫助下，家門口的路修好了、綠道建起來了。村民有了技術，追求美好生活的信心更足了。”家裏曾是下澗村貧困戶的深職院畢業(ye) 生黃麗(li) 思說。

　　深職院從(cong) 2019年開始麵向雲(yun) 南省建檔立卡貧困戶家庭招生，精心挑選了“計算機網絡技術”等實用性非常強的7個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ，並派出專(zhuan) 門團隊到當地走村串戶，招生組跑遍了昭通的山鄉(xiang) ，確保“一人不漏、一分不少”，把相關(guan) 政策和補助落到實處。目前，深職院已麵向雲(yun) 南省建檔立卡家庭招生2批，2019年錄取1393人，其中昭通籍837人；2021年錄取585人，其中昭通籍341人。

　　來自昭通的唐雪梅就讀於(yu) 機電一體(ti) 化專(zhuan) 業(ye) ，她在家鄉(xiang) 務農(nong) 的父母為(wei) 了供唐雪梅和哥哥上學陷入貧困。深職院不但為(wei) 他們(men) 免除學雜費，還提供生活補貼和交通補貼。通過在深職院的學習(xi) ，唐雪梅具備了在智能生產(chan) 線工作的能力。如今，唐雪梅的目標就是畢業(ye) 後回雲(yun) 南當一名從(cong) 事職業(ye) 教育的教師。

　　聚焦創新創業(ye)

　　作為(wei) 國家“雙高”計劃A檔建設單位，深職院把創新型人才作為(wei) 教育教學改革的核心目標，專(zhuan) 門組建創新創業(ye) 學院，著力提升學生“技術創新”能力，推動社會(hui) 經濟由要素投入向技術創新驅動的跨越。

　　目前，深職院設立了百萬(wan) 創新基金和百萬(wan) 創業(ye) 基金，重點支持具有自主核心技術的項目，引導學生基於(yu) 創新開展創業(ye) 。校內(nei) 建立了5800平方米的學生創意創業(ye) 園，年均接納50個(ge) 學生創業(ye) 團隊經工商注冊(ce) 以獨立法人資格開展創業(ye) 實踐活動。學生自主創業(ye) 熱情高漲，應屆畢業(ye) 生創業(ye) 率達4.4%，畢業(ye) 三年內(nei) 創業(ye) 率更是高達12.7%。

　　學生群體(ti) 通過創新創業(ye) 實現增收，有助於(yu) 全社會(hui) 跨越中等收入陷阱。深職院雙創學院副院長黃偉(wei) 賢告訴記者，學院麵向全校開設“創新思維”公共基礎課程，培育學生的創新力。同時，通過微觀裝配實驗室和大學生創意園等平台與(yu) 載體(ti) ，幫助學生把創意轉化為(wei) 產(chan) 品。

　　過去，深職院的老師們(men) 往往忙於(yu) 發論文。如今，他們(men) 更多在忙於(yu) 啟發學生創新創業(ye) 。而校內(nei) 導師與(yu) 校外導師結合的製度，也促進了專(zhuan) 業(ye) 培養(yang) 與(yu) 社會(hui) 投資的對接，最終服務於(yu) 以學生為(wei) 主體(ti) 的雙創事業(ye) 。一些學生雙創團隊，與(yu) 故宮博物院等機構合作，打造出屬於(yu) 自己的文創IP。黃偉(wei) 賢表示，學校提供兩(liang) 年免租金的優(you) 惠政策，為(wei) 學生創新創業(ye) 提供基礎保障；孵化期間，學院更是提供全過程、全要素的孵化服務，讓學生們(men) 的創業(ye) 有資源、有方向、有鞭策，有陪伴；同時，通過三階段成長評估的動態跟進，激勵學生創業(ye) ，更好融入真實的市場競爭(zheng) 。學校已然成為(wei) “中小微企業(ye) 的搖籃”，每年逾300餘(yu) 所小微企業(ye) 從(cong) 這裏出發，源源不斷地為(wei) 社會(hui) 輸送創新動能。

　　匯聚力量回報社會(hui)

　　近5年，華為(wei) 、比亞(ya) 迪等14家企業(ye) 相繼參與(yu) 深圳職業(ye) 技術學院辦學，共同設立了14個(ge) 產(chan) 業(ye) 學院，為(wei) 職業(ye) 教育投入人、財、物。與(yu) 此同時，深職院基金會(hui) 積極與(yu) 各類公益基金會(hui) 、慈善組織、愛心企業(ye) 合作，設立“公益金百萬(wan) 行·深職院助學金”“創想實踐教學基金”“聯通獎學金”等多項有特色的獎助學金。學校收到各類捐贈項目共計64項，累計捐贈金額1421.32萬(wan) 元，發放獎助學金共計574萬(wan) 餘(yu) 元，受助學生3527名。

　　“首屆百名中國高等職業(ye) 教育之星”深圳唯一獲獎者文雪斐，是深職院2000級汽車電子專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 生，現任深圳市匯職機動車駕駛培訓有限公司董事長，也是深職院校友總會(hui) 會(hui) 長。他表示，自己的創業(ye) 之路，得到了母校很多支持。文雪斐說：“從(cong) 一點一滴的小事開始慢慢幫，有時不需要太多的語言。”如今，校友總會(hui) 除了帶動校友們(men) 每年對唐氏綜合征患兒(er) 等進行慈善捐助外，還不斷盤活校友資源，為(wei) 深圳市乃至廣東(dong) 省內(nei) 外的公益慈善事業(ye) 作貢獻。

　　除了為(wei) 企業(ye) 提供回饋社會(hui) 的平台，學校還發揮高職院校的培訓優(you) 勢，及時為(wei) 珠三角技能人才加油充電。為(wei) 鼓勵已經走向社會(hui) 的學生繼續學習(xi) ，深職院開展大學生“回爐”教育服務，近三年學校完成職業(ye) 技能鑒定與(yu) 職業(ye) 資格認證等各類考試42萬(wan) 人次，近6000名繼續教育大專(zhuan) 課程班畢業(ye) 生回校學習(xi) 培訓專(zhuan) 項技能。體(ti) 現出“學校”“企業(ye) ”“勞動者”對接的良性循環，也實現了“產(chan) 學研用”一體(ti) 化發展。目前，學校已累計培養(yang) 技術工人15萬(wan) 餘(yu) 名。

　　深職院黨(dang) 委書(shu) 記楊欣斌說，學校為(wei) 畢業(ye) 生提供全方位的技能培訓，讓勞動者們(men) 通過技能實現增收，就是要從(cong) 深層次體(ti) 現多勞者多得、技高者多得的價(jia) 值分配導向。今後，深職院將繼續幫扶困難群體(ti) 、創新辦學舉(ju) 措、匯聚各方力量，提高經濟增長的就業(ye) 帶動力。