為(wei) 有效解決(jue) 3周歲以下嬰幼兒(er) 的照護負擔，緩解家庭育兒(er) 壓力，2021年，拉薩市城關(guan) 區俄傑塘社區新時代文明實踐站通過引入“紅黃藍”社會(hui) 組織機構，積極推動社區黨(dang) 群服務中心嬰幼兒(er) 照護服務社會(hui) 化運營，引進專(zhuan) 業(ye) 幼兒(er) 托育機構，合理規劃、科學布局嬰幼兒(er) 照護服務場所及活動設施，全力解決(jue) 轄區家庭托幼難問題。

　　早教+家庭教育

　　俄傑塘社區“紅黃藍”托育中心利用線上微課、線下家庭教育講座、線下親(qin) 子活動等形式，提供養(yang) 老育幼家庭指導服務，強化監護嬰幼兒(er) 的主體(ti) 責任，給予科學育兒(er) 的專(zhuan) 業(ye) 指導。同時，該托育服務中心引入國際托育課程，重視兒(er) 童成長敏感期，給孩子們(men) 創造一個(ge) 溫馨有愛的環境，讓孩子們(men) 在老師的嗬護下茁壯健康成長。

　　該托育中心以早教+家庭教育方式有效推動項目在社區落地實施，並依托社會(hui) 組織力量提供集中托育、育兒(er) 指導、養(yang) 護培訓等服務，加強嬰幼兒(er) 身心健康、社會(hui) 交往、認知水平等方麵早期發展幹預。為(wei) 拓寬兒(er) 童的知識麵和積累成長經驗，老師們(men) 充分利用節假日、周末和寒暑假等時間組織開展社會(hui) 體(ti) 驗活動，通過參觀科技館、博物館等場所，參加主題親(qin) 子活動、暑期夏令營、職業(ye) 體(ti) 驗等活動。

　　注重嬰幼兒(er) 全麵發展

　　“社區新時代文明實踐站引入‘紅黃藍’社會(hui) 組織機構，利用500多平米場地來解決(jue) 轄區親(qin) 子家庭的托育需求。托育中心由5間專(zhuan) 業(ye) 的托育教室組成，包括大廳公共遊戲服務區、蒙氏工作教室、常規托育教室等。”俄傑塘社區居委會(hui) 主任巴桑介紹，除此之外，為(wei) 正確教育和引導幼兒(er) ，俄傑塘社區從(cong) “紅黃藍”社會(hui) 組織機構引入7名托育老師，同時，組織邀請青年教師、少先隊輔導員、大學生誌願者等為(wei) 兒(er) 童上課。

　　“為(wei) 滿足社區嬰幼兒(er) 智力、體(ti) 力、心理健康的全麵發展，除了提供托育服務外，我們(men) 還為(wei) 嬰幼兒(er) 開展各類公益課堂、父母大學堂、嬰幼兒(er) 日間照護、公益輔導、課外實踐、親(qin) 子教育、能力素質拓展訓練、定向關(guan) 愛等豐(feng) 富多彩的活動項目。”巴桑介紹。

　　此外，俄傑塘社區“紅黃藍”托育中心還開展了“微心願”征集活動，籌集社會(hui) 資源，為(wei) 轄區兒(er) 童實現學習(xi) 、生活上的“微心願”。目前，俄傑塘社區新時代文明實踐站已幫助兩(liang) 戶家庭實現“微心願”。

　　解決(jue) 托育剛需

　　“我們(men) 都是上班族，平時工作很忙，一直很擔心孩子的托育問題，現在市場上的托育機構質量參差不齊，並且托育費用昂貴。”俄傑塘社區居民梁先生說，自從(cong) 社區引進專(zhuan) 業(ye) 的托育機構以後，女兒(er) 的托育問題得到了良好解決(jue) ，並且“紅黃藍”托育中心是普惠性質的，切實解決(jue) 了居民托育難、托育貴的問題。

　　“社區的托育中心離家近，我們(men) 家長也有更多的時間去完成自己的事，托育機構也邀請了很多優(you) 秀的啟蒙老師，把孩子送到這裏很放心。”俄傑塘社區居民白瑪曲珍說。社區引入托育機構不僅(jin) 解決(jue) 了職場父母托管和教育的剛需，也填補了俄傑塘社區嬰幼兒(er) 照護的空白。

　　俄傑塘社區相關(guan) 負責人表示，未來，社區在提供托育服務的同時，還將圍繞殘疾人康複等社區實際剛需的問題，擴大服務範圍，按照“我為(wei) 群眾(zhong) 辦實事”要求，不斷提高便民利民服務水平。