“書(shu) 籍是人類進步的階梯。”從(cong) 古至今，讀書(shu) 、愛書(shu) 、惜書(shu) 為(wei) 世人所推崇，人們(men) 通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升素質，推動社會(hui) 進步。當前，我們(men) 要在關(guan) 注物質文明建設的同時，更加關(guan) 注精神文明建設。

　　溫馨四月，書(shu) 韻飄香。4月23日是第27個(ge) 世界讀書(shu) 日，在高原的各個(ge) 角落裏，讀書(shu) 成為(wei) 了一項風靡高原的活動。

　　自治區圖書(shu) 館裏，癡迷西藏文化的遊客王守正正在翻找著與(yu) 西藏民間歌舞相關(guan) 的書(shu) 籍；

　　在拉薩八廓北街的五明書(shu) 城裏，一位市民正捧著書(shu) 全神貫注、沉浸其中；

　　在萬(wan) 達廣場的“央喜書(shu) 吧”裏，市民頓珠選購著書(shu) 籍；

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　　自治區圖書(shu) 館副館長次旦普赤告訴記者：“從(cong) 目前西藏閱讀形勢和未來的趨勢來看，全民閱讀活動已經成為(wei) 一個(ge) 常態性的活動，我們(men) 正大踏步走進全民閱讀新時代！”

　　實體(ti) 書(shu) 店熱度不減

　　周末的午後，記者走進自治區圖書(shu) 館的少兒(er) 閱讀室，小朋友們(men) 手捧著自己喜歡的讀物，沉浸在書(shu) 籍的世界裏，不時與(yu) 身邊的父母交流。

　　市民德吉白央總會(hui) 帶著他上三年級的兒(er) 子旦增到圖書(shu) 館裏讀一會(hui) 兒(er) 書(shu) 。“我喜歡這樣的氛圍，很容易讓人靜下心來讀一本好書(shu) 。”旦增說，“書(shu) 裏有很多知識，有很多是連爸爸媽媽都不知道的，我覺得很有意思。”

　　圖書(shu) 館裏不僅(jin) 有兒(er) 童圖書(shu) 、刊物和報紙，還有少兒(er) 閱覽室，為(wei) 少年兒(er) 童提供了一個(ge) 良好的閱讀環境，豐(feng) 富著孩子們(men) 的課餘(yu) 文化生活。在這裏，孩子們(men) 還可以在電子閱覽室，用電腦閱讀自己喜歡的電子圖書(shu) ，或者在“VR虛擬現實體(ti) 驗區”進行電子虛擬現實體(ti) 驗活動。

　　八廓街新華書(shu) 店被人們(men) 稱為(wei) “最美新華書(shu) 店”，也常常是遊客光顧的地方。在這裏，你能看到《拉薩掌故》《藏地風俗》等和西藏有關(guan) 的數千種書(shu) 籍及各種教輔書(shu) 籍和課外讀物。

　　拉薩五明書(shu) 城坐落在八廓北街的一條小巷裏，這家藏式風格書(shu) 城，銷售的圖書(shu) 涵蓋了醫學、法律、旅遊、文學、宗教等方麵，有些市麵上很難買(mai) 到的書(shu) 籍在這裏都可以找到。

　　這家書(shu) 城的店長巴桑說，這是西藏最大的私人藏文書(shu) 店，和藏文相關(guan) 的各類書(shu) 籍特別齊全，現在有6000多種書(shu) 籍，最多的時候上萬(wan) 種。

　　隨著社區書(shu) 屋、職工書(shu) 屋、軍(jun) 營書(shu) 屋、校園圖書(shu) 角、閱報欄等基礎設施規模、數量不斷增加，內(nei) 容資源和設備不斷升級，全民閱讀公共服務網絡初具規模。同時，縣級融媒體(ti) 中心、新時代文明實踐中心資源有效整合，拓展閱讀功能，城市書(shu) 吧等新型閱讀空間建設也在不斷推進，社會(hui) 各界參與(yu) 全民閱讀的積極性與(yu) 日俱增，民間公益閱讀推廣組織蓬勃興(xing) 起，閱讀推廣誌願者隊伍不斷壯大，為(wei) 全民閱讀實現常態化、普及化和均等化發揮了積極作用。

　　全民閱讀新時代是一個(ge) 怎樣的時代？簡而言之，就是人人喜歡閱讀、崇尚閱讀、把閱讀作為(wei) 生活方式的時代，是一個(ge) 優(you) 質出版物供給更加豐(feng) 富的時代，是社會(hui) 基礎閱讀設施更加完善的時代，是全社會(hui) 形成愛讀書(shu) 、讀好書(shu) 、善讀書(shu) 良好風尚的時代。

　　數字閱讀帶來新體(ti) 驗

　　互聯網時代，閱讀的方式更加多元化，從(cong) 紙質閱讀到電子書(shu) 閱讀，從(cong) 讀書(shu) 到讀屏，閱讀方式也不斷翻新。

　　隨著互聯網和電商的發展，消費者在購書(shu) 上也有了更多的選擇。數字閱讀也逐漸成為(wei) 當下眾(zhong) 多年輕人的閱讀習(xi) 慣。“當當、京東(dong) 商城、亞(ya) 馬遜、淘寶，我經常從(cong) 這幾個(ge) 網站買(mai) 書(shu) 讀。”拉薩市達孜區政府工作人員普布德吉告訴記者，“去年，我從(cong) 網上買(mai) 了價(jia) 值1000多元的書(shu) 籍。”

　　近年來，微信等手機讀書(shu) 軟件頻頻刷爆朋友圈，越來越多的讀者用“微信讀書(shu) ”、手機app等閱讀、聽書(shu) ，將社交完美融合進閱讀行為(wei) 。

　　從(cong) 閱讀形式上看，2021年，我國有45.6%的成年國民傾(qing) 向於(yu) “拿一本紙質圖書(shu) 閱讀”，這一數字比2020年更高。中青年群體(ti) 成為(wei) 數字化閱讀的主體(ti) 。有77.4%的成年國民進行過手機閱讀，71.6%的成年國民進行過網絡在線閱讀。

　　山南市隆子縣工作人員桑傑說，用微信讀書(shu) 軟件閱讀很方便，進入微信書(shu) 城可以選擇推薦專(zhuan) 題、熱門推薦、限時免費等板塊，每本書(shu) 的詳情頁麵均顯示針對該書(shu) 的精彩點評，為(wei) 用戶選擇提供參考。個(ge) 人覺得閱讀體(ti) 驗較好，時長換書(shu) 幣以及買(mai) 一贈一的活動，非常促進用戶閱讀書(shu) 籍，一周閱讀一本書(shu) ，基本不用額外花錢。微信好友排行榜能夠激起人們(men) 閱讀的動力，在微信讀書(shu) 裏可以和好友交流感想、分享書(shu) 籍。

　　“平時工作十分繁忙，這樣的方式可以充分利用碎片化的時間去獲取信息和知識，我很喜歡。”熱衷於(yu) 電子閱讀的桑傑說。

　　親(qin) 子閱讀伴成長

　　如今，越來越多的年輕父母注重起親(qin) 子閱讀。在城東(dong) 的一家繪本館，記者見到不少年輕的父母正帶著孩子選購繪本。“白天要忙工作，每晚臨(lin) 睡前一小時是我跟兒(er) 子難得的獨處時光，我們(men) 一起讀繪本，既增長了見識，也增進了我們(men) 的親(qin) 子關(guan) 係。”正在選購繪本的市民德央告訴記者。

　　最愛讀書(shu) 是少年郎。國民閱讀調查結果顯示，未成年讀書(shu) 的意願明顯高於(yu) 成年國民，且在持續增長。

　　從(cong) 閱讀時間上看，2021年，我國成年國民人均每天讀書(shu) 時間比2020年增長一分鍾，達到21.05分鍾，但仍不敵人均每天101.12分鍾的手機接觸時長。調查還顯示，2021年，我國0至17周歲未成年人圖書(shu) 閱讀率為(wei) 83.9%，人均圖書(shu) 閱讀量為(wei) 10.93本，未成年人閱讀情況繼續向好。

　　一個(ge) 人如果在中小學階段能夠培養(yang) 一個(ge) 好的閱讀習(xi) 慣，可能會(hui) 受益一生。梁啟超講過：一個(ge) 人總要養(yang) 成讀書(shu) 興(xing) 味。可是我們(men) 現在的教育是圍繞著分數、升學，這個(ge) “指揮棒”把大部分的時間都占用了。加上網絡對閱讀的侵蝕，我們(men) 與(yu) 真正的閱讀漸行漸遠。

　　“親(qin) 子閱讀是一個(ge) 很好的啟蒙方式，以前隻會(hui) 覺得讀書(shu) 就是孩子的事情，後來我跟著女兒(er) 從(cong) 一本故事書(shu) 開始慢慢養(yang) 成了每天看書(shu) 的習(xi) 慣，現在我們(men) 家人都在我們(men) 兩(liang) 個(ge) 影響下有了看書(shu) 的好習(xi) 慣，希望能夠讓更多的孩子愛上閱讀，讓閱讀成為(wei) 他們(men) 人生路上的第一位老師，也是我們(men) 父女之間共同進步的階梯。”拉薩市塔瑪鄉(xiang) 居民次仁紮西說。

　　讓我們(men) 在春天裏相約，一起走進書(shu) 的世界，把閱讀活動作為(wei) 一次新的耕耘與(yu) 播種，讓我們(men) 的雙眼因為(wei) 閱讀而閃亮，讓我們(men) 的內(nei) 心因為(wei) 閱讀而充實，讓我們(men) 的人生因為(wei) 閱讀而厚重，讓我們(men) 的每一天因為(wei) 閱讀而變得更加美好，讓閱讀伴我們(men) 成長、伴我們(men) 前行，讓書(shu) 香溢滿雪域高原。