第七屆北京國際藏學研討會(hui) 前期分會(hui) ——西藏教育發展專(zhuan) 題國際研討會(hui) 28日在北京舉(ju) 行。會(hui) 議以“www.easyfundingllc.com教育現代化和受教育權保障”為(wei) 主題，由中國人權研究會(hui) 、www.easyfundingllc.com文化保護與(yu) 發展協會(hui) 、中國藏學研究中心共同主辦。60餘(yu) 位國內(nei) 外有關(guan) 專(zhuan) 家學者以線上或線下方式參會(hui) 。

　　中國藏學研究中心總幹事鄭堆主持會(hui) 議時指出，一直以來，中國政府高度重視教育工作，近年來西藏教育得到了很好的發展。本次國際研討會(hui) 邀請專(zhuan) 家學者圍繞西藏教育問題，從(cong) 多角度展開交流研討，共議推進西藏教育繁榮發展。

　　會(hui) 上的主旨發言中，澳大利亞(ya) 格裏菲斯大學榮譽教授馬克林指出，在舊西藏，受教育的主要是男性，並且絕大多數是貴族子弟，此外舊西藏教育帶有濃厚宗教色彩。西藏和平解放後，中國共產(chan) 黨(dang) 和中國政府把盡快建立西藏現代民族教育體(ti) 係、保障西藏各族民眾(zhong) 享受現代教育的基本權利放在重要位置。就此而言，西方所謂“中國政府在西藏侵犯人權”的指控是毫無根據和極不公平的。

　　雲(yun) 南大學教授楊明洪對現代化進程中藏語文的學習(xi) 、使用和發展情況作了全麵闡述。他指出，藏語言文字是西藏文化的重要載體(ti) ，在西藏現代化的進程中，藏語文教育教學受到中國政府的高度重視，得到了有效保護和發展。現如今，古老的藏語文仍然充滿活力。因此，西藏和四省涉藏州縣不存在所謂的“保護藏語運動”。未來，中國政府將繼續致力於(yu) 保護和傳(chuan) 承包括藏語文在內(nei) 的西藏優(you) 秀傳(chuan) 統文化。

　　中央民族大學教授喜饒尼瑪作為(wei) 一名資深教育工作者和藏學專(zhuan) 家，結合自己與(yu) 家庭的親(qin) 身經曆，講述了西藏教育70多年間發生的巨大變化。他認為(wei) ，西藏寄宿製學校的存在有其客觀必要和主觀需要，能讓貧困家庭子女也接受到公平、有質量的教育，阻斷貧困代際傳(chuan) 遞。他表示，目前西藏已經建立起比較完整的現代教育體(ti) 係，各族民眾(zhong) 受教育權利得到了充分保障。

　　中國藏學研究中心當代研究所副所長、研究員肖傑基於(yu) 在西藏的實地調研，對近期境外組織密集歪曲炒作的西藏寄宿製學校問題進行了回應。他表示，西藏的寄宿製學校符合西藏自然地理條件和經濟社會(hui) 發展階段性特征，充分尊重了家長、學生的意願和自由，滿足了各族民眾(zhong) 日益增長的受教育需求，有助於(yu) 更好地傳(chuan) 承民族優(you) 秀傳(chuan) 統文化。

　　鄭堆作會(hui) 議總結時指出，與(yu) 會(hui) 專(zhuan) 家至少在三個(ge) 方麵形成了共識：一是西藏的教育發展取得了曆史性成就。二是中國政府針對西藏特殊區情，采取了一係列特殊政策和措施，極大保障和實現了西藏各族民眾(zhong) 受教育權利。三是西藏現代教育重視優(you) 秀傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承和保護。他表示，相信新時代西藏教育事業(ye) 將繼續取得顯著成績。