17日，西藏自治區黨(dang) 委副書(shu) 記、自治區主席嚴(yan) 金海主持召開政府領導開展主題教育調研情況交流會(hui) ，深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 調查研究的重要論述，進一步理思路、擺問題、明方向、實舉(ju) 措，集中研究一批熱點難點堵點問題，真正把調研成果轉化為(wei) 解決(jue) 問題、促進發展的實際行動。

　　按照黨(dang) 中央、區黨(dang) 委主題教育統一部署，近期自治區政府班子成員圍繞認領課題，分赴各地深入開展調查研究。調研中，大家帶著問題下基層，帶著思考訪民生，深入田間地頭、工礦企業(ye) 、項目工地、邊境哨所、群眾(zhong) 家中，一路走、一路看，一路聽意見、想對策、辦實事，形成了有分量的調研報告。

　　聽取大家的交流發言後，嚴(yan) 金海指出，調查研究的根本目的在於(yu) 解決(jue) 問題、推動工作。對實踐證明行之有效的新經驗新做法，要上升到製度層麵，固化下來、總結推廣；對需要進行充分研究論證的調研建議，要成熟一條落實一條；對調研中發現的問題，要區分共性和個(ge) 性問題，逐一梳理形成問題清單、責任清單、任務清單，做到問題不解決(jue) 不鬆勁、解決(jue) 不徹底不放手。

　　就持續深化主題教育，嚴(yan) 金海強調，一是理論學習(xi) 要再加深，堅持讀原著、學原文、悟原理，立足自身崗位，在深學細照篤行中提高理論素養(yang) 、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強能力本領、夯實思想根基。二是調查研究要再加強，繼續撲下身子、沉到一線，把脈問診、解剖麻雀，既要有“規定路線”，也要有“自選動作”，讓“四不兩(liang) 直”成為(wei) 調查研究常態，並在調查研究中進一步加深對創新理論的理解，運用創新理論研究新情況、解決(jue) 新問題，使調查研究成為(wei) 轉變作風、增進同群眾(zhong) 感情的過程，成為(wei) 提高履職本領、增強責任擔當的過程。三是檢視整改要再加壓，堅持邊學習(xi) 、邊對照、邊檢視、邊整改，對發現的問題盯住不放、動真碰硬，確保整改到位，堅決(jue) 防止久拖不決(jue) 、不了了之。四是擔當作為(wei) 要再加力，按照“破難題、促發展”要求，找短板弱項，拿實招硬招，盡快落地見效，對照全年目標任務和《政府工作報告》責任分工，錨定目標真抓實幹，當好“施工隊長”，以釘釘子精神抓好落實，力爭(zheng) 全年“時間過半、任務過半”。