強化警示教育提升黨紀學習教育質效

　　習(xi) 近平總書(shu) 記強調，“要加強警示教育，抓好以案促學、以案說紀，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為(wei) 日常自覺”。總書(shu) 記的重要指示，為(wei) 我們(men) 及時運用違紀典型案例，充分釋放執紀必嚴(yan) 的震懾力量、傳(chuan) 遞正風肅紀的清廉正氣，切實推動黨(dang) 紀學習(xi) 教育走深走實，指明了著力方向、提供了重要遵循。

　　警示教育是推進全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 向縱深發展的有力抓手，是嚴(yan) 肅黨(dang) 內(nei) 政治生活、持續淨化政治生態的現實需要，是一體(ti) 推進不敢腐、不能腐、不想腐的重要環節。中共中央辦公廳印發的《關(guan) 於(yu) 在全黨(dang) 開展黨(dang) 紀學習(xi) 教育的通知》指出，要加強警示教育，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨(dang) 員、幹部受警醒、明底線、知敬畏。全區各級各部門要提高政治站位，深刻領悟“兩(liang) 個(ge) 確立”的決(jue) 定性意義(yi) ，增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，緊密結合實際，深入剖析嚴(yan) 重違紀違法幹部的典型案例，發揮警示、震懾、教育作用，不斷增強廣大黨(dang) 員幹部特別是黨(dang) 員領導幹部的政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。

　　以案為(wei) 鑒方能知敬畏。警示教育是最好的清醒劑，要站在全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 的高度精心謀劃。通過反麵典型案例的高壓懲戒力度，用身邊事教育身邊人，從(cong) 政治上、思想上、組織上、作風上深挖細查，清除腐敗案件造成的影響，以正視聽、以儆效尤，充分釋放“不敢腐”的震懾效應；深化以案促學以案促改以案促治，突出警示教育的經常性、嚴(yan) 肅性、精準性，堅持把個(ge) 案問題拓展到麵上施治，健全規範權力運行製度體(ti) 係，防範化解風險隱患，不斷強化“不能腐”的剛性約束；做到正麵引導和反麵警示相統一，促進黨(dang) 員幹部知敬畏、存戒懼、守底線，樹牢公正用權、依法用權、為(wei) 民用權、廉潔用權的權力觀，樹立和踐行正確政績觀，自覺修身慎行、懷德自重，厚植“不想腐”的思想自覺，進一步發揮警示教育在一體(ti) 推進“三不腐”中的貫通作用，持之以恒推動全麵從(cong) 嚴(yan) 治黨(dang) 縱深發展。

　　殷鑒不遠，警鍾長鳴。要充分運用典型案例釋紀釋法，把典型案例作為(wei) “活教材”，以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責。各級紀檢監察機關(guan) 要活用善用本地查處的反麵典型案例，以製作警示教育片、攝製廉政微視頻、編印懺悔錄、分層召開警示教育大會(hui) 為(wei) 載體(ti) ，把案例資源更好地轉化為(wei) 教育資源，及時梳理典型案例、新發案件，剖析典型案例要見人見事見思想，深刻揭露違紀違法幹部理想信念動搖、紀法底線失守的墮落軌跡，用“身邊事”教育“身邊人”，用“案中人”點醒“夢中人”，讓黨(dang) 員幹部切實感受到紀法就在身邊、教訓就在眼前，真正做到查處一案、警示一批、教育一片。

　　“消未起之患，治未病之疾。”警示教育需要堅持問題導向，在提高科學性、針對性、實效性上做文章，在“治未病”上下功夫。黨(dang) 員幹部所處崗位、行業(ye) 、地域不同，自身年齡閱曆、接受能力、廉潔風險點也各有差異，要做到因案製宜、因地製宜、因人製宜，針對不同級別、不同類別、不同領域的違紀違法案件，麵向不同行業(ye) 係統、不同職務級別黨(dang) 員幹部，量身定製警示教育套餐，讓警示教育可視可感、入心入行。尤其是要突出抓好對權力集中、資金密集、資源富集領域和關(guan) 鍵崗位幹部、年輕幹部、新提拔幹部的警示教育。要強化以案促改、以案促治，舉(ju) 一反三、建章立製，不斷規範權力運行製度體(ti) 係，使鐵的紀律真正轉化為(wei) 黨(dang) 員幹部的日常習(xi) 慣和自覺遵循。